Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 10: Ngôi nhà của bé - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 10: Ngôi nhà của bé - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 10: NGÔI NHÀ CỦA BÉ ( Từ ngày 06 – 11/11/2017) NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh, bỏ rác đúng nơi qui định Thể dục - Hô hấp: Thổi nơ sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi người về trước (2l x 4n) - Chân: Ngồi xổm (2l x 4n) - Bật: Bật chân trước chân sau (2l x 4n) Trò chuyện - Trò chuyện về chủ đề: trò chuyện về ngôi nhà bé ở. sáng Hoạt động PTTC PTNT PTTM * PTNN PTTM học * Chạy theo * Trò * Vẽ ngôi Thơ: Thăm *NH: Ba đương dích chuyện về nhà (M) nhà bà ngọn nến dắc 3-4 điểm một số đồ lung linh không chệch dung để ăn ra ngoài. trong gia đình. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện LQ thơ: Quan sát Vẽ một số Ôn thơ: về một số đồ Thăm nhà bà vườn hoa. đồ dùng Thăm nhà dùng trong bằng phấn bà gia đình trên sân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Mèo đuổi -Tung bóng - Bịt mắt bắt - Lộn cầu - Mèo đuổi chuột dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán ngôi nhà, đồ dùng gia đình. - Góc học tập: Xem tranh lô tô đồ dùng gia đình, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên: Tưới nước, chăm sóc hoa. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng vườn rau nhà bé. - Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động tập thể, biết bày tỏ nhu cầu tình cảm, chia sẽ tình cảm của mình với bạn và người lớn bằng các loại câu khác nhau. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn ®Ó mêi c¸c chó c«ng nh©n sau mét ngµy lµm viÖc vÊt v¶. - Trẻ biết công việc bán hàng: BiÕt mêi, chµo, cã cö chØ nhÑ nhµng víi
2. Hoạt động HDTC: “ PTNT: Dạy Nhận biết Trẻ đọc Đóng, mở chiều Về đúng trẻ xếp xen trang phục đồng dao: chủ đề nhà” kẻ trong theo mùa “Kéo cưa phạm vi 3. lừa xẻ” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU PHƯƠNG PHÁP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ 2 - TrÎ biết chạy I. ChuÈn bÞ: 06/11/2017 theo đường dích - S©n b·i s¹ch sÏ. PTTC dắc không chạm - Vạch chuẩn, một sợi dây Chạy theo lên vật chuẩn, II. TiÕn hµnh: đương dích biết phối hợp Ho¹t ®éng 1: Ổn ®Þnh tæ chøc g©y høng thó. dắc 3-4 điểm chân tay nhịp Muốn có cơ thể khoẻ mạnh các con phải làm gì ? không chệch nhàng. Bây giờ các con cùng cô khởi động dã nhé ! ra ngoài. - BiÕt chơi Ho¹t ®éng 2: Néi dung. - Trò chơi: thành thạo và 1. Khëi ®éng: Kéo co hứng thú tham TrÎ ®i vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i,ch¹y kết hợp gia vào trò chơi các kiểu chân sau ®ã ®øng 3 hµng ngang. “ kéo co" 2. Trọng ®éng: - RÌn cho trẻ kü * BTPTC: n¨ng định - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (3l x 4n) hướng khi chạy - Bụng: Đứng cúi người về trước (2l x 4n) và sự khéo léo - Chân: Ngồi xổm (3l x 4n) của đôi bàn - Bật: Bật chân trước chân sau (2lx4n) chân. *Vận động cơ bản: “Chạy theo đường dích dắc” - Phát triển tố - Cô giới thiệu tên bài học. chất, thể lực - Cô làm mẫu: mạnh khoẻ cho + Lần 1: không giải thích. trẻ. + Lần 2 + 3: giải thích cách làm. - RÌn luyÖn ở TTCB: Cô đứng vào vạch chuẩn, hai tay buông trÎ sự nhanh lõng. Khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị chạy” thì cô nhẹn khi chơi chạy theo đường dích dắc, không chạm vào vạch trò chơi. chuẩn, khi chạy đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng, phối - RÌn luyÖn ý hợp chân tay nhịp nhàng. Chạy hết doạn đường thøc tæ chøc kû dích dắc cô đi nhẹ về cuối hàng đứng. luËt trong giờ - Trẻ thực hiện: học. + Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu cho cả lớp xem. - Kết quả + Sau đó mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ mong đợi: 90 -
3. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ gọi đúng I. CHUẨN BỊ: 07/11/2017 tên và nói được - Một số hình ảnh về các dung cụ để ăn trong gia PTNT công dụng của đình cho trẻ quan sát. Trò chuyện về một số đồ dùng - Mỗi trẻ 1 bảng con. một số đồ để ăn trong gia - Mỗi trẻ 1 rổ đựng lô-tô các đồ dùng, . dùng để ăn đình mình. II. TIẾN HÀNH: trong gia - Phát triển ngôn Hoạt động 1:Ổn định,trò chuyện: đình. ngữ cho trẻ, - Cho trẻ bài hát: "Chiếc khăn tay" đàm thoại về luyện kỷ năng nội dung bài hát ghi nhớ và quan Hoạt động 2:Hoạt động nhận thức: sát cho trẻ. Cho trẻ kể tên một số đồ dùng để ăn mà trẻ biết - Giáo dục trẻ Cho trẻ quan sát một số đồ dùng:Cái bát . biết giữ gìn và - Đây là cái gì? bảo vệ đồ dùng - Cô đọc mẫu và cho trẻ đọc theo tổ,nhóm,cá của gia đình nhân. mình. - Hình dáng như thế nào? - Kết quả mong - Dùng để làm gì? đợi: 90 – 92 % - Làm bằng chất liệu gì? ĐYC - Tương tự cô cho trẻ quan sát cái đĩa,cái thìa và đặt câu hỏi tương tự. * So sánh: Cái bát và cái dĩa -Giống nhau: Đều là đồ dùng để ăn trong gia đình -Khác nhau: + Cái bát làm bằng sứ +Cái dĩa làm bằng nhựa *Luyện tập: - Làm theo yêu cầu của cô - Cái gì biến mất Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: - Các con vừa làm quen với những gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý những đồ dùng trong gia đình và biết bảo vệ, giử gìn những đồ dùng cẩn thận. - Nhận xét tuyên duơng trẻ.
4. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - TrÎ biÕt vÏ I. CHUẨN BỊ: 08/11/2017 ng«i nhµ vµ cöa - Tranh mẫu PTTM sæ b»ng h×nh - Giấy A4, bút màu. Vẽ ngôi nhà vu«ng vµ h×nh - Bàn, ghế đầy đủ với số trẻ. tam gi¸c, cöa ra của bé (M) - Giá treo sản phẩm vµo h×nh ch÷ - Nhạc bài hát: “Nhà của tôi”. nhËt. II.TIẾN HÀNH: - RÌn kÜ n¨ng vÏ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: nÐt cong, nÐt - Cô mở nhạc bài hát: “Nhµ cña t«i” xiªn , kü n¨ng + Bµi h¸t nãi vÒ g×? t« mµu, cách + B¹n nµo giái kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh nµo? ngồi, cách cầm Mçi chóng ta ai còng cã 1 ng«i nhµ ®Ó ë, ®Ó sinh bút. ho¹t, nÕu kh«ng cã nhµ th× c¸c con vµ bè mÑ sÏ - TrÎ cã ý thøc kh«ng cã n¬ ®Ó ë, ®Ó sinh ho¹t ®Êy. yªu quý ng«i Hoạt động 2. NhËn thøc: nhµ cña m×nh, *Quan s¸t tranh mÉu: biÕt gi÷ g×n s¶n - Cho trÎ xem ng«i nhµ: phÈm m×nh lµm + Ng«i nhµ cã nh÷ng phÇn g×? ra. + M¸i nhµ cã h×nh g×? - 85-90% trÎ ®¹t +T­êng nhµ cã h×nh g×? + Cöa sæ cã d¹ng h×nh g×? + Cöa chÝnh cho d¹ng h×nh g×? *C« vÏ mÉu: + §Çu tiªn c« vÏ nÐt th¼ng t¹o thµnh h×nh vu«ng ®Ó lµm t­êng nhµ? + TiÕp theo vÏ nÐt xiªn t¹o thµnh h×nh tam gi¸c lµm m¸i nhµ? + Ng«i nhµ cßn thiÕu g× n÷a? Cöa ra vµo c« sÏ vÏ h×nh ch÷ nhËt? + C« vÏ tiÕp 2 h×nh vu«ng nhá c« lµm g× ®©y? C« t« mµu. *TrÎ thùc hiÖn: - Qu¸ tr×nh trÎ lµ c« më nh¹c cho trÎ nghe - C« quan s¸t h­íng dÉn trÎ c¸ch vÏ. - C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ yÕu hoµn thµnh s¶n phÈm. *Nhận xét sản phẩm: - Cho trÎ tr­ng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt
5. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - TrÎ nhí tªn bµi I.ChuÈn bÞ: 10/11/2017 th¬,tªn t¸c gi¶. -Tranh th¬,b¨ng ®Üa c¸c bµi h¸t vÒ gia ®×nh PTNN: -TrÎ hiÓu ®­îc II.TiÕn hµnh: néi dung bµi Thơ: Thăm Ho¹t ®éng 1:¤n ®Þnh, gây hứng thú: th¬, biÕt thÓ hiÖn nhà bà - H¸t : “Ch¸u yªu bµ.” t×nh c¶m qua bµi - C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ ai?(vÒ bµ) th¬ khi ®äc. - Cho trÎ kÓ vÒ c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh trÎ. -Gi¸o dôc trÎ Vµ cã mét b¹n nhá ®· kh«ng ®­îc ë cïng víi bµ biÕt yªu th­ong cña m×nh. V× thÕ h«m nay b¹n nhá ®Õn th¨m nhµ kÝnh träng «ng bµ b¹n Êy .VËy c« mêi c¸c b¹n cïng ®i th¨m nhµ bµ,biÕt ch¨m sãc bµ b¹n nhá. khi bµ èm. .,biÕt Ho¹t ®éng 2: Ho¹t ®éng nhËn thøc: ch¨m ngoan häc giái *Cô đọc thơ: -90-92% §YC . - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.Thăm nhà bà của tác giả Như Mạo. - Cô đọc trẻ nghe 2 lần + LÇn 1:C« ®äc diÔn c¶m + LÇn 2:C« ®äc diÔn c¶m+tranh minh ho¹. *§µm tho¹i-trÝch dÉn: - C« võa ®äc xong bµi th¬ g× ? (Th¨m nhµ bµ) - Bµi th¬ do ai s¸ng t¸c? - Bµi th¬ nãi vÒ ai ? - B¹n nhá ®Õn th¨m bµ thÕ cã gÆp ®­îc bµ kh«ng? Cô đọc 2 câu thơ đầu: “ §Õn th¨m bµ Bà đi vắng” -ThÕ b¹n nhá ®· thÊy g×? ( Đọc 2 câu tiếp) “Cã ®µn gµ Ch¬i ngoµi n¾ng” - ThÕ b¹n nhá ®· lµm g×?(10 câu tiếp) “Ch¸u ®øng ng¾m Đàn gà con thóc vàng” B¹n nhá ®· gióp bµ lµm g×? ( 2 câu cuối) “ Ch¸u nhÑ nhµng Lïa vµo m¸t “ + Gi¸o dôc trÎ: C¸c con nhí gióp ®ì bµ khi bµ ®i
6. lẫn nhau. - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - Thực hiện các - C« bao qu¸t trÎ ch¬i thao tác vệ sinh 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: hàng ngày - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ nhớ tên bài I. CHUẨN BỊ: 11/11/2017 hát, hát thuộc - Đĩa có bài hát: Nhà của tôi, Ba ngọn nến lung PTTM bài hát và vận linh * NH : Ba động theo nhịp - Xắc xô, 3 – 5 cái vòng. ngọn nến lung cùng cô. II. TIẾN HÀNH: linh - TrÎ h¸t ®óng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - DH : Nhà nhÞp nhµng theo - Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Yêu mẹ”. của tôi bµi h¸t, b­íc - Các con vừa đọc xong bài thơ gì? - TC : Ai ®Çu thÓ hiÖn tÝnh - Mọi người trong gia đình sống với nhau như nhanh nhất. chÊt, vui t­¬i. thế nào? - Gi¸o dôc trÎ Hoạt động 2: Nội dung høng thó víi c¸c * Nghe hát:(TT) “Ba ngọn nến lung linh” ho¹t ®éng. - Cô thấy các con ai hát cũng hay, vỗ tay cũng - Trẻ biết tên trò đẹp. Bây giời cô sẽ hát tặng cho các con bài hát: chơi, biết luật “ Ba ngọn nến. chơi và cách + LÇn 1: Cô mở nhạc cho trẻ nghe chơi, chơi đoàn + LÇn 2: Cô thể hiện theo nội dung bài hát. kết. + LÇn 3: C« cùng trẻ biểu diễn. - 90-92 % ĐYC - Cô cho cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 2 lần *Dạy hát: “Nhà của tôi” - Cô hát mẫu: Cô hát trẻ nghe 2-3 lần: + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm + Lần 2+3: Cô hát vừa vỗ tay theo nhịp C« hái tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶. - D¹y trÎ h¸t: + C¶ líp h¸t theo c« c¶ bµi 2-3 lÇn + Tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t C« chó ý söa sai ®Ó trÎ h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi
7. b¶n th©n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë - Trẻ thực hiện nh÷ng b¹n ch­a ngoan. đúng các thao 4. VÖ sinh tr¶ trÎ tác vệ sinh. - Rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp - NXTD, cắm hoa bé ngoan. * Đánh giá hằng ngày: