Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 1 - Chủ đề nhánh 2: Lớp B1 thân yêu - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Lan Anh - Trường Mầm non Hoa Phượng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 1 - Chủ đề nhánh 2: Lớp B1 thân yêu - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Lan Anh - Trường Mầm non Hoa Phượng

1. TUẦN 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: LỚP B1 THÂN YÊU Từ ngày 14//9 đến ngày 18/9/2020 Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tên lớp, vị trí của lớp, tên cô giáo chủ nhiệm, tên các bạn trong lớp, các góc hoạt động trong lớp, các loại đồ dùng đồ chơi. ( Lớp B1 học ở tầng 2, có 2 cô giáo chủ nhiệm, trong lớp có 31 bạn gồm bạn nam và bạn nữ ) Biết được một số hoạt động của lớp: TDS, điểm danh, HĐH, HĐNT, HĐG, vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn chiều, HĐC Biết 1 số quy định của lớp: Mặc áo quần đồng phục vào các ngày thứ 2, thứ 4, thứ 6. Không mang quà bánh đến lớp, đi học đúng giờ, không nói chuyện trong giờ học - Biết được tình cảm bạn bè, chia sẽ vui buồn cùng bạn - Nắm được nội dung câu chuyện: Cây táo thần. - Trẻ biết xếp tương ứng 1 : 1. Ghép đôi. - Biết hát + VĐMH: Vui đến trường. - Biết tô màu cô giáo và các bạn 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng tô màu, tư thế ngồi, kỹ năng cầm bút. - Quan sát, so sánh, phân tích, ghi nhớ có chủ định. - Luyện kỹ năng đếm - xếp tương ứng, so sánh, diễn đạt thuật ngữ toán học - Luyện kỹ năng hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về trường lớp. - Chơi các trò chơi vận động, TC dân gian: kéo co, nu na nu nống, chi chi chành chành, lộn cầu vòng, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây - Rèn một số kỹ năng vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. 3. Thái độ: - Biết yêu quý cô giáo, đoàn kết với bạn, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp, thực hiện một số quy định của lớp. Biết giữ gìn bảo vệ môi trường. Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không chaỵ nhảy la hét Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Slide thình ảnh, video về lớp học. - Tranh mẫu tạo hình: Tô màu cô giáo và các bạn. - Slide minh hoạ chuyện “ Cây táo thần” - Các nguyên vật liệu thiên nhiên cho trẻ làm tranh về lớp học, bạn bè, đồ chơi 2. Đồ dùng của trẻ: - Đồ dùng học toán :3 bóng, 3 búp bê, 3 hoa,3 lá - Đồ chơi ở các góc: + Xây dựng: Các loại khối, lắp ghép + Phân vai: Đồ dùng của cô giáo, gia đình, lớp học. + Nghệ thuật: Các loại nhạc cụ, tranh ảnh, sách báo, nguyên vật liệu thiên nhiên. +Khoa học: Các loại tranh ảnh về trường, lớp mầm non. 1
2. - HDKN so sánh - LQ C: - Ôn - SD vở tạo - Ca múa hát nhiều hơn, ít Cây táo chuyện: hình tập thể hơn và bằng thần. Cây táo - Sắp xếp - Nêu gương HĐC nhau. - Sử dụng thần đồ dùng đồ cuối tuần - Rèn kỹ năng vở toán - LQTC chơi. rửa tay. TCDG TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 13 tháng 09 năm 2021 HOẠT ĐỘNG HỌC: Lớp học B1 của bé 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ có những hiểu biết về lớp học , các hoạt động ở lớp - Kỹ năng quan sát, nói mạch lạc, chơi trò chơi - Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và sắp xếp gọn gàng khi chơi xong. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Slide, video về lớp học, các hoạt động của lớp. - Một số đồ dùng đồ chơi. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ hát “ Lớp chúng mình” - Trò chuyện về lớp học của bé Hoạt động 2: Lớp B1 của bé. - Cho trẻ ngồi thành 3 tổ cùng xếp tranh, quan sát và thảo luận về các bức tranh. - Sau đó cô hỏi trẻ các bức tranh đó có nội dung gì? Ai có nhận xét về lớp học (cô gợi ý) - Lớp mình có tên gọi là gì? lớp học ở tầng mấy? Tên cô giáo ? Trong lớp có bao nhiêu bạn ? Trong lớp có những góc hoạt động nào? Hàng ngày ở lớp cô giáo làm những công việc gì? Các cháu được tham gia những hoạt động nào? - Cho trẻ nhắc lại một số nội quy của lớp. ( Cho trẻ xem máy các hoạt động: giờ đón, giờ học, HĐNT, HĐG, vệ sinh, giờ ăn, ngủ ) - Cháu có nhận xét gì về đồ dùng đồ chơi ở các góc? Khi chơi các cháu phải như thế nào? ( Cho 1-2 trẻ cùng xếp đồ chơi ở giá) - Trong lớp có nhiều bạn khi chơi thì phải như thế nào? khi thấy bạn buồn con phải làm gì? - Cho trẻ đọc thơ “Bạn mới” - Giáo dục trẻ yêu quý giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ, kính trọng cô giáo, chơi đoàn kết với bạn. Hoạt động 3: 3
3. 3. Tiến hành: Nội dung 1: Hướng dẫn kỹ năng so sánh nhiều hơn ít hơn và bằng nhau Hoạt động 1: Cho trẻ xếp tương ứng 1-1. Gợi ý cho trẻ nhận xét 2 nhóm: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn. Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện theo từng nhóm theo yêu cầu của cô: Nhóm tạo sự bằng nhau, nhóm tạo nhiều hơn, ít hơn Hoạt động 3: Cô nhận xét. Nội dung 2: Rèn kỹ năng rửa tay Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ kỹ năng rửa tay - Cho trẻ quan sát, nhắc lại lại cách rửa tay. - Cô khái quát lại và hướng dẫn trẻ. - Bước 1: Làm ướt tay bôi xà bông. - Bước 2: Cuộn từng ngón tay - Bước 3: Rửa sạch cổ tay, mu bàn tay. - Bước 4: Rửa kẻ ngón tay. - Bước 5: Rửa sạch đầu ngón tay. - Bước 6: Rửa lại dưới vòi nước cho hết xà phòng, lấy khăn lau khô. Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không làm vung vãi nước. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô giáo dục và nhắc nhở trẻ trước và sau khi ăn xong phải rửa tay, sau khi đi vệ sinh, giáo dục cho trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. ĐÁNH GIÁ: Thứ 3 ngày 14 tháng 9 năm 2021 HOẠT ĐỘNG HỌC : Hát + VĐ: Vui đến trường Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học TC: Tai ai tinh. 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát, nhớ tên tác giả, biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát.Trẻ biết hưởng ứng với bài nghe hát, chơi trò chơi tích cực. - Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe, kỹ năng hát, vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát. - Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, thích đến trường, ý thức học tập. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Đàn nhạc bài hát: Vui đến trường, ngày đầu tiên đi học. - Nơ tay. Mũ chóp kín. 3.Tiến hành: Hoạt động 1: Vận động minh họa“Vui đến trường” 5
4. - Trẻ tập trung chú ý để quan sát bạn trai, bạn gái và nêu lên nhận xét: Tên gọi, hình dáng, đặc điểm , trang phục của bạn trai, bạn gái. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thân thể, trang phục sạch sẽ 2. Chuẩn bị: - Bé trai mặc áo quần, bé gái mặc váy. - Một số đồ chơi ngoài trời: Sỏi chơi ô ăn quan, bút màu, dây thừng 3.Tiến hành: - Dặn dò trẻ trước khi ra sân, quan sát thời tiết trong ngày. Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát bạn trai, bạn gái - Cho trẻ QS bạn trai, bạn gái và cho trẻ nêu lên nhận xét về đặc điểm, hình dáng, trang phục của bạn trai, bạn gái - Giáo dục trẻ giữ gìn áo quần, thân thể sạch sẽ gọn gàng Hoạt động 2: TC - Trò chơi 1: Mèo đuổi chuột - Trò chơi 2: Chi chi chành chành - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác tthì cụ bổ sung). Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC Hoạt động 3: - Cho trẻ chơi với ô tô, xích đu, cầu trượt, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt Cô bao quát lớp và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Làm quen chuyện “ Cây táo thần” - HD sử dụng vở LQVT qua hình vẽ. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên câu chuyện, các nhân vật, nắm được nội dung câu chuyện. Trẻ biết thực hiện vào vở LQVT qua hình vẽ. - Giáo dục trẻ ý thức học tập. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Powerpoint minh hoạ câu chuyện: Cây táo thần. - Vở LQVT qua hình vẽ. 3. Tiến hành : Nội dung 1: Làm quen chuyện “Cây táo thần” Hoạt động 1: Giới thiệu tên câu chuyện - Kể cho trẻ nghe, giới thiệu nội dung câu chuyện - Đàm thoại: nhân vật, tình tiết trong câu chuyện. Hoạt động 2: Tập cho trẻ thể hiện giọng điệu nhân vật. Hoạt động 3: Cho trẻ kể tóm tắt lại nội dung câu chuyện. Nội dung 2: HD sử dụng vở LQVT qua hình vẽ. Hoạt động 1: Tập trung trẻ. Hoạt động 2: Giới thiệu vở LQVT qua hình vẽ. Hướng dẫn trẻ mở vở đến trang số 2. 7
5. Hoạt động 3: Trò chơi : Gắn tranh theo trình tự nội dung câu chuyện. - Trẻ gắn trình tự tranh theo nội dung câu chuyện sau đó kể tóm tắt qua tranh - Nhận xét giờ hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát phòng y tế TC: Kết bạn. Dung dăng dung dẻ. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ quan sát phòng y tế của trường và nêu lên nhận xét: người phụ trách, các đồ dùng trong phòng, công dụng của các đồ dùng đó. - Rèn kỹ năng quan sát và trả lời theo yêu cầu của cô. - Giáo dục trẻ giữ gìn trật tự khi vào phòng y tế 2. Chuẩn bị: - Liờn hệ phũng y tế. - Đồ dùng: Ô tô, phấn,giấy, bút màu, dây, lá khô, hột hạt. 3. Tiến hành: - Dặn dò trẻ trước khi ra sân, quan sát thời tiết trong ngày. Hoạt động1: Cho trẻ quan sát phòng y tế - Cho trẻ đi đến phòng y tế, hướng cho trẻ quan sát và gợi ý để trẻ nêu lên nhận xét: Ai phụ trách phòng y tế? trong phòng có đồ dùng gì? ( cân, giá đo chiều cao, tủ thuốc, giường nằm nghĩ, ông tiêm, cặp nhiệt độ) Phòng y tế để sơ cứu kịp thời khi các cháu sốt, đau bụng, cân đo sức khoẻ hàng tháng cho các cháu - Giáo dục trẻ không chạy nhảy la hét khi vào phòng y tế Hoạt động 2: TC - Trò chơi 1: Kết bạn. - Trò chơi 2: Dung dăng dung dẻ. - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác tthì cụ bổ sung). Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC Hoạt động 3: - Cho trẻ chơi với ô tô, xích đu, cầu trượt, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt - Cô bao quát lớp và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - LQTCDG: Tập tầm vong. - Ôn chuyện: Cây táo thần. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc câu chuyện, thể hiện giọng điệu của các nhân vật trong câu chuyện: Cây táo thần. - Trẻ biết cách chơi trò chơi: Tập tầm vông. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: hột, hạt, - Powerpoint minh hoạ nội dung câu chuyện. 3. Tiến hành: Nội dung 1: LQTCDG: Tập tầm vông. 9
6. - Đọc câu đố về búp bê, cho trẻ xếp tất cả số búp bê thành một hàng ngang từ trái qua phải. - Xếp dưới mỗi búp bê là một bóng ( 3 búp bê - 2 bóng) - Cho trẻ nhận xét số bóng và số búp bê như thế nào với nhau? Vì sao biết? ( không bằng nhau vì một búp bê không có bóng) - Cho trẻ xếp tương ứng dưới mỗi búp bê là một quả bóng: Bây giờ số bóng và số búp bê ntn với nhau? Vì sao biết? - Cho trẻ nói đầy đủ câu: vì tương ứng với 1 búp bê có 1 quả bóng * Tương tự cho trẻ thực hiện với nhóm hoa lá Hoạt động 2: Luyện tập: - Cho trẻ tìm quanh lớp các nhóm đối tượng có số lượng tương ứng 1-1 - TC: Chia trẻ thành 2 nhóm lên nối các đồ chơi có số lượng tương ứng 1-1 với nhau. - TC: Tìm bạn. ( mỗi bạn gái tìm một bạn trai ) Hoạt động 3: - Cho trẻ về góc nối các đồ chơi có số lượng tương ứng 1-1 với nhau. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát đồ chơi ngoài trời TC: Kéo co Lộn cầu vòng 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ sử dụng các giác quan để quan sát đồ chơi ngoài trời và nêu lên nhận xét: Tên các đồ chơi, chất liệu, cách sử dụng các đồ chơi đó. - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ. - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Một số đồ chơi ngoài trời. - Ô tô, phấn,giấy, bút màu, dây kéo co, lá khô, hột hạt 3. Tiến hành: - Dặn dò trẻ trước khi ra sân, quan sát thời tiết trong ngày. Hoạt động1: Cho trẻ quan sát đồ chơi ngoài trời. - Cho trẻ đến gần các đồ chơi, hướng cho trẻ quan sát và gợi ý để trẻ kể tên các loại đồ chơi: Bập bênh, cầu trượt, xích đu, đu quay, nhà chòi - Cho trẻ nêu lên đặc điểm, công dụng của các đồ chơi đó? - Cô khái quát lại cho trẻ hiểu. Cô giới thiệu có nhiều đồ chơi được làm bằng sắt, nhựa với nhiều màu sắc khác nhau, chơi 2 bạn như bập bênh, chơi nhiều bạn như đu quay - Hỏi trẻ: Con thích chơi đồ chơi nào? Vì sao? Khi chơi phải như thế nào? - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi Hoạt động 2: TC - Trò chơi 1: Kéo co - Trò chơi 2: Lộn cầu vòng 11