Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Đề tài: Vận động cơ bản Đi bằng gót chân trong đường dích dắc - Dương Thị Vui

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Đề tài: Vận động cơ bản Đi bằng gót chân trong đường dích dắc - Dương Thị Vui

1. Phát triển thể chất Thời gian 20-25 phút VĐCB: Đi bằng gót chân trong đường dích dắc. TCVĐ: Chuyền bóng Chủ đề: Quê hương đất nước- Bác Hồ Đối tượng: Trẻ 3-4 Tuổi Thời gian 20-25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Biết tên vận động " đi bằng gót chân trong đường dích dắc". Trẻ biết đi nhón trên phía đầu bàn chân, đi kiễng gót trong đường dích dắc không giẫm lên vạch, không đi ra ngoài vạch - Trẻ thực hiện tốt trò chơi vận động 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ đi kiễng gót trong đường dích dắc - Rèn sức mạnh của bàn tay và định hướng trong không gian. - Phát triển ở trẻ tố chất nhanh, khéo. - Rèn kỹ năng cho trẻ chơi trò chơi đúng luật, đúng cách chơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Sắc xô, vạch chuẩn, bóng, rổ nhựa, - Đài, nhạc bài hát: quê hương tươi đẹp. Hòa bình cho bé - Đề can, đương dích dắc rộng 30-35 cm 2 điểm dích dắc khoảng cách các điểm là 2m 2. Đồ dùng của trẻ: - Vạch chuẩn, 20 – 25 quả bóng, rổ, giầy đủ cho số trẻ III: TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô cùng trẻ hát bài : Quê hương tươi đẹp và dẫn dắt vào -Trẻ hát bài 2.Nội dung: 2.1.Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi - Trẻ khởi động cùng
2. +Lần 2: Cô thực hiện kết hợp với phân tích động tác: - Trẻ trả lời Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát. Khi có - Lắng nghe và quan hiệu lệnh “ chuẩn bị”, cô đứng tự nhiên hai tay chống sát. hông, Khi có hiệu lệnh “ Đi” , đi nhón trên phía đầu bàn chân, đi kiễng gót trong đường dích dắc không giẫm lên vạch, không đi ra ngoài vạch đi đến hết đường dích dắc đi về cuối hàng - Cô gọi 1-2 trẻ khá lên thực hiện . Cô và trẻ nhận xét cách đi của trẻ. - Trẻ lên thực hiện * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cô lần lượt cho 2 trẻ ở 2 tổ thực hiện . - Lần 2: Cho hai tổ thi đua nhau - Trẻ thực hiện -Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý bao quát trẻ . Nếu trẻ nào chưa thực hiện được cô cho trẻ làm lại cùng những bạn khá. - Cô bao quát trẻ.Sau mỗi lần tập cô động viên khích lệ trẻ - Củng cố: Cô hỏi lại tên vận động? .Cho 1 trẻ khá tập lại. - Trẻ trả lời. c.TCVĐ: Chuyền bóng - Cô giới thiệu trò chơi: Chuyền bóng - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và luật chơi - Trẻ lắng nghe cách - Trẻ xếp thành 2 hàng dọc, hai bạn đứng đầu cầm bóng chơi và luật chơi chuyền cho mình theo cách sau: Chuyền 2 bên: Chuyền từ trên xuống dưới theo hướng tay phải, rồi chuyền ngược lên bên trái. Nhóm nào xong trước là thắng cuộc - Luật chơi: Không chuyền bỏ cách, không làm rơi bóng - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi trò chơi. - Cô nhận xét kết quả - Cô bao quát, chú ý nhắc trẻ chơi đúng luật .( Sau mỗi lần chơi cô nhận xét rút kinh nghiệm. 2.3 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng. - Trẻ đi lại nhẹ 3. Kết thúc: Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. nhàng - Trẻ lắng nghe Văn Tiến, ngày 27 tháng 4 năm 2023 Người duyệt Tác giả: Dương Thị Vui /GVMN Văn Tiến- YL PHT Nguồn tin: Bài tự viết