Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Vận động cơ bản Đi trong đường hẹp; Trò chơi Chuyền bóng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Vận động cơ bản Đi trong đường hẹp; Trò chơi Chuyền bóng

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: VĐCB: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP TC: CHUYỀN BÓNG ĐỐI TƯỢNG: 3-4 TUỔI THỜI GIAN: 20-25 PHÚT NGƯỜI DẠY: I.Mục đích - Trẻ nhớ tên vận động cơ bản. - Trẻ biết đi trong đường hẹp theo hướng dẫn. - Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động 2. Kỹ năng - Trẻ đi tự nhiên, đi không dẫm vào vạch, chơi trò chơi đúng luật 3. Thái độ - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động. - Trẻ biết đoàn kết trong quá trình thực hiện vận động. II. Chuẩn bị -Trang phục cô và trẻ gọn gàng, - Xắc xô; 2 đường hẹp có chiếu dài 2.5m, rộng 20cm, sỏi, bông, rổ đựng bóng, bóng - Nhạc : Đi xe lửa; Cô giáo III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú *Hoạt động 1: Gây hứng thú - Anh chào tất cả các em. -Em chào anh - Đố các em biết anh là ai? -Trẻ trả lời - Ôi các em, giỏi thế anh chưa giới thiệu mà -Trẻ lắng nghe các em đã biết rồi. - Anh bờm nghe nói lớp mình học rất ngoan và giỏi, hôm nay anh đến rủ các em đi chơi đấy, thế các em có thích đi chơi cùng anh bờm -Trẻ trả lời không? - Muốn đi chơi được, thì cơ thể chúng mình phải làm sao? - Muốn khỏe mạnh, các em phải làm gì? - Đúng rồi, chúng mình phải tập thể dục, ăn đủ -Trẻ lắng nghe 1
2. -Cô làm mẫu lần 1 .Không giải thích. -Trẻ lắng nghe và -Lần 2: Vừa làm vừa kết hợp giải thích. quan sát “Đứng trước vạch chuẩn, cách khoảng 30cm. Khi có hiệu lệnh đi: Anh đi vào trong đường hẹp, chân bước đều, không giẫm chân lên vạch, tư thế người ngay ngắn, đầu không cúi thực hiện xong nhẹ nhàng đi về cuối hàng đứng.” -Các em đã sẵn sàng vượt qua thử thách chưa. -Sẵn sàng Thể hiện tinh thần của các em nào: Sẵn sàng - Cho cả lớp thực hiện 1 lần ( cô chú ý quan -Trẻ thực hiện sát sửa sai cho trẻ). - Các em vừa được thực hiện vận động có tên -Trẻ trả lời là gì? - Bây giờ thử thách của anh còn khó hơn nữa, -Trẻ lắng nghe là các em phải đi trong con đường dải sỏi, dải bong. + Cho trẻ lên đi. -Trẻ thực hiện - Các em vừa được đi trong con đường dải sỏi, dải bông. Đi trên sỏi các em thấy thế nào? Đi -Trẻ trả lời trên bông các em thấy thế nào? Giáo dục trẻ: Để có một đôi chân sạch, đẹp, -Trẻ lắng nghe không bị đau, chúng mình phải thường xuyên đi dép khi đi ra ngoài, các em nhớ chưa nào? -Trẻ trả lời - Các em vừa thực hiện vận động có tên là gì? - Em nào lên đi cho anh và các bạn cùng xem -Trẻ thực hiện - Các em vừa vượt qua thử thách của anh rất xuất sắc, anh quyết định tặng cho các em một -Trẻ chú ý trò chơi. Trò chơi có tên: Chuyền bóng *Trò chơi: Chuyền bóng - Cách chơi: Muốn chơi được trò chơi này các em chú ý, ở phía trước cô chuẩn bị rất nhiều quả bóng, bạn đầu hàng có nhiệm vụ nhặt -Trẻ lắng nghe bóng ở rổ rồi chuyền về phía sau cho bạn phía sau, bạn phía sau dùng hai tay lấy bóng rồi chuyền tiếp về phía sau, cứ liên tục như thế 3
3. GIÁO ÁN LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: VĐCB: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP TC: CHUYỀN BÓNG ĐỐI TƯỢNG: 3-4 TUỔI THỜI GIAN: 20-25 PHÚT NGƯỜI DẠY: I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động cơ bản. - Trẻ biết đi trong đường hẹp theo hướng dẫn. - Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động 2. Kỹ năng - Trẻ đi tự nhiên, đi không dẫm vào vạch, chơi trò chơi đúng luật 3. Thái độ - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động. - Trẻ biết đoàn kết thi đua trong quá trình thực hiện vận động. II. Chuẩn bị -Trang phục cô và trẻ gọn gàng, - Xắc xô; 2 đường hẹp có chiếu dài 2.5m, rộng 20cm, sỏi - Nhạc : Đi xe lửa; Cô giáo III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú * Hoạt động1: Giới thiệu bài. Xin nhiệt liệt các bé đến với chương trình : “ Bé khỏe, bé ngoan” ngày hôm nay. -Trẻ lắng nghe Tham gia chương trình ngày hôm nay có các cô giáo trong trường về dự, xem lớp mình có ngoan và giỏi không, các con nổ một trang pháo tay thật to để chào đón các cô. -Và đặc biệt không thể thiếu đó là sự có mặt của hai đội chơi: đội bé khỏe và đội bé ngoan. - Đến với chương trình ngày hôm nay 2 đội chơi phải trải qua ba phần chơi: +Phần 1: Khởi động 5
4. + Các con nhìn xem cô đã chuẩn bị gì đây? -Trẻ trả lời +Bạn nào muốn lên đi trong con đường nào? - Ở phần chơi này lần lượt hai đội sẽ thể hiện sự khéo léo của mình qua hoạt động: Đi trong -Trẻ lắng nghe và đường hẹp quan sát - Để thực hiện tốt phần chơi này các bạn chú ý nhìn cô tập trước. - Cô làm mẫu +Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích +Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác “Cô đứng trước vạch chuẩn, cách khoảng 30cm. Khi có hiệu lệnh đi: Cô đi vào trong đường hẹp, chân bước đều, không giẫm chân lên vạch, tư thế người ngay ngắn, đầu không cúi thực hiện xong nhẹ nhàng đi về cuối hàng đứng.” - Bây giờ bạn nào có thể lên tập thử một lần -Trẻ lên tập nào? - Cô lần lượt cho trẻ lên tập -Trẻ thực hiện (trong khi tập cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho trẻ tập lần 2: dưới hình thức trải nghiệm (cô cho trẻ đi trên sỏi, trên rơm, trên bông ) -Cô hỏi lại tên vận động -Trẻ trả lời - Cô mời 1 trẻ lên củng cố. -Trẻ thực hiện - Xin chúc mừng 2 đội vừa trải qua các phần -Trẻ chú ý thi rất xuất sắc. * Trò chơi vận động : Chuyền bóng - Và bây giờ xin mời 2 đội bước vào phần chơi: Chung sức - Ở phần chơi này cả hai đội sẽ thể hiện sự -Trẻ lắng nghe khéo léo kết hợp đôi tay, đôi chân và mắt để quan sát để: Lăn bóng. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi + Cách chơi: ở phía trước cô chuẩn bị rất nhiều quả bóng, bạn đầu hàng có nhiệm vụ nhặt bóng ở rổ rồi chuyền về phía sau cho bạn phía sau, bạn phía sau dùng hai tay lấy bóng rồi chuyền tiếp về phía sau,cứ lần lượt như thế đến bạn cuối cùng để bóng vào rổ, thời gian là 7