Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm áo từ giấy màu - Đinh Thu Hiền
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức :
- Trẻ nắm được các bước của quy trình gấp bìa A4và dán đính để tạo thành cái áo sơmi.
- Trẻ biết sử dụng bìa A4 để gấp,dán cái áo một cách đơn giản, nhanh gọn
2.Kỹ năng :
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ.
- Luyện tập kỹ năng gấp,dán bìa A4,gấp thẳng, vuốt,miết theo đường gấp
- Củng cố kĩ năng chấm hồ và dán
- Rèn luyện kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định theo hiệu lệnh của cô.
3.Thái độ :
- Thể hiện cảm nhận tích cực khi ngắm nhìn sản phẩm của cô, của bạn và bản thân.
- Biết lắng nghe, chia sẻ, tự tin khi thực hiện hoạt động.
- Trẻ hứng thú, tham gia hoạt động chung cùng các bạn
II. CHUẨN BỊ :
1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
2. Đội hình: Đội hình thay đổi phù hợp với từng hoạt động cụ thể (ngồi quanh cô,về nhóm)
3. Đồ dùng :
a. Đồ dùng của cô :
- Giáo án điện tử và điều kiện cơ sở vật chất phù hợp.
- Nhạc không lời, nhạc bài hát “cả nhà đều yêu”
- Giá treo tranh.
1.Kiến thức :
- Trẻ nắm được các bước của quy trình gấp bìa A4và dán đính để tạo thành cái áo sơmi.
- Trẻ biết sử dụng bìa A4 để gấp,dán cái áo một cách đơn giản, nhanh gọn
2.Kỹ năng :
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ.
- Luyện tập kỹ năng gấp,dán bìa A4,gấp thẳng, vuốt,miết theo đường gấp
- Củng cố kĩ năng chấm hồ và dán
- Rèn luyện kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định theo hiệu lệnh của cô.
3.Thái độ :
- Thể hiện cảm nhận tích cực khi ngắm nhìn sản phẩm của cô, của bạn và bản thân.
- Biết lắng nghe, chia sẻ, tự tin khi thực hiện hoạt động.
- Trẻ hứng thú, tham gia hoạt động chung cùng các bạn
II. CHUẨN BỊ :
1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
2. Đội hình: Đội hình thay đổi phù hợp với từng hoạt động cụ thể (ngồi quanh cô,về nhóm)
3. Đồ dùng :
a. Đồ dùng của cô :
- Giáo án điện tử và điều kiện cơ sở vật chất phù hợp.
- Nhạc không lời, nhạc bài hát “cả nhà đều yêu”
- Giá treo tranh.
5 trang
21/02/2024
1620
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm áo từ giấy màu - Đinh Thu Hiền", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai_l.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm áo từ giấy màu - Đinh Thu Hiền
- PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài : Làm áo từ giấy màu Lứa tuổi : 3 – 4 tuổi Số lượng : 20- 25 trẻ Thời gian : 20 – 25 phút Giáo viên : Đinh Thu Hiền Năm học 2020 - 2021
- - Nguyên vật liệu tạo hình: Giấy bìa A4 các màu:Mỗi trẻ 1 tờ bìa A4 nguyên,và 1/2 tờ bìa A4 cắt đôi, hồ dán, khay đựng hồ ,đĩa đựng khăn ẩm để trẻ lau tay. c. Trang phục : - Cô và trẻ mặc trang phục thoải mái, phù hợp với thời tiết. d. Thái độ - Trẻ biết hoàn thành sản phẩm và biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn tạo ra. III. TIẾN HÀNH: Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ - Cô giới thiệu khách -Trẻ chào khách chức Xin chào mừng tất cả các bé đến dự lễ hội thời trang lớp C4 ngày hôm nay -Để chào mừng lễ hội ,cô Lan có món quà mang đến cho các bạn nhỏ lớp đấy để xem thứ gì bên trong nhé, các con cùng đến “1,2,3” với cô để cùng -Trẻ trả lời mở hộp quà này nhé. -Các con biết đây là cái gì ? À,cô mang cái áo đến cho các bạn nhỏ lớp mình đấy, Cô hiền: Vậy các con có muốn gấp được cái áo như này không? Bây giờ các con cùng chú ý lên cô hướng dẫn cách gấp nhé 2.Phương HĐ1: Quan sát và đàm thoại tranh pháp hình mẫu.( 2’-3’) thức tổ chức + Cô hướng dẫn cách gấp áo: -Cô hỏi trẻ:Đây là cái gì? - Cái áo Áo gồm có những chi tiết gì? -Trẻ trả lời (Có cổ áo ,thân áo,tay áo) - Đây là phần gì của áo?(Cổ áo) -Cổ áo ạ -Đây là phần gì?(Thân áo ) -Thân áo ạ ( Thân áo có thân trước ,thân sau) -Áo có mấy cái tay -Có 2 cái tay ạ Màu sắc áo như thế nào? -Trẻ trả lời -Cô đã dùng nguyên vật liệu gì? - Bìa A4
- Mở rộng: Muốn cái áo được đẹp hơn, thực hiện cô trang trí thêm ,bạn gái dán hình bông hoa ,còn các bạn trai dán cái túi. Chúc các con làm được những chiếc áo thật đẹp. HĐ3: Trẻ thực hiện (10’-12’) - Trẻ về bàn thực hiện trên nền nhạc không lời nhẹ nhàng. - Cô bao quát hướng dẫn lại thao tác cho trẻ còn lúng túng, động viên khuyến khích trẻ. HĐ4: Nhận xét sản phẩm (2’-3’) - Cô giúp trẻ treo sản phẩm - Trẻ mang sản - Hỏi trẻ : phẩm +Giới thiệu bài của mình. +Nhận xét bài của bạn (1-2 trẻ) +Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ 3.Kết thúc -Trẻ hát bài hát “Cả nhà đều yêu” Trẻ hát
