Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Bài dạy: Vận động theo nhạc “Cái bống”; Nghe hát “Tôm cá cua thi tài”; Trò chơi âm nhạc Hát theo nội dung hình vẽ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Bài dạy: Vận động theo nhạc “Cái bống”; Nghe hát “Tôm cá cua thi tài”; Trò chơi âm nhạc Hát theo nội dung hình vẽ

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Giáo dục âm nhạc Tên bài: NDC: Vận động theo nhạc “Cái bống” NDKH: - Nghe hát “Tôm cá cua thi tài” - Trò chơi âm nhạc: Hát theo nội dung hình vẽ Chủ đề: Thế giới động vật I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài hát “Cái bống”, “Tôm, cá, cua thi tài” - Trẻ nhận biết, gọi tên được một số con vật, biết môi trường sống của chúng. 2. Kỹ năng - Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “Cái bống” - Trẻ lắng nghe cô hát và biết hưởng ứng cùng cô - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 3. Giáo dục - Thông qua bài dạy góp phần giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sóc các con vật. II. Chuẩn bị - Đàn oocgan. Máy chiếu - Quần áo trang phục, mẹt múa - Hình ảnh một số con vật sống dưới nước. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Tập trung trẻ lại xung quanh cô - Trẻ tập trung quanh cô - Giới thiệu: Cô sẽ cho các con xem bí mật của đại dương 2. Trò chơi: Hát theo nội dung hình vẽ - Cô giới thiệu cách chơi: trên màn hình cô có những ô - Trẻ chú ý lắng nghe số, ẩn dưới mỗi ô số là một hình, cô sẽ chia các con làm 3 đội, mỗi đội sẽ cử 1 đại diện lên chọn ô số cho đội mình, khi hình ảnh được mở ra, các con phải chú ý xem đó là hình ảnh gì, cả đội hội ý và đưa ra bài hát tương ứng, sau
2. các con vận động theo nhạc bài hát “Cái bống” - Các con chú ý xem cô làm mẫu trước nhé. + Cô hát vận động lần 1 có đàn - Trẻ chú ý quan sát + Sau đó cô phân tích từng động tác *Câu hát “Cái bống là . là cái bống bang” Thì 2 tay cô - Trẻ vận động cùng với cầm mẹt và đặt vào hông phải cô cầm 1 tay trong và một cô từng động tác. tay ngoài. Các con đánh mông về bên nào thì đưa mẹt về bên đó. Cô hát và vận động hết câu- trẻ vận động cùng. *Câu hát “Khéo xảy, khéo sàng cho mẹ bống nấu cơm” Hai tay cô cầm mẹt ra phía trước 1 tay cao, một tay thấp cô xoay tròn theo nhịp bài hát như làm động tác sàng gạo, chân nhún theo nhịp làm như vậy 5 lần. Cô hát và vận động hết câu - cho trẻ vận động cùng cô hết câu. *Câu hát: “Mẹ bống đi cơn mưa ròng” Hai tay cầm mẹt đưa ra phía trước sau đó hất lên cao, sang 2 bên và cuối cùng các con cầm mẹt xoay một vòng thật nhanh sau đó đưa mẹt lên cao và nghiêng đầu về bên cầm mẹt. Cô hát và vận động hết câu đó - cho trẻ vận động cùng cô. - Cô vận động theo nhạc lại cả bài 1 lần nữa. - Trẻ chú ý quan sát - Cho trẻ vận động cùng cô 1- 2 lần (Không đàn). - Trẻ vận động theo yêu - Cho cả lớp vận động 2- 3 lần (Có đàn). cầu của cô. - Cho trẻ vận động theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cho trẻ vận động lại cả lớp 1 lần. *Kết thúc: Hôm nay cô thấy các chú Bống con rất là - Trẻ hát, vận động đi ra ngoan, hát múa rất là đẹp, tối về các con hát, múa lại cho ông bà, bố mẹ xem nhé.