Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - Hoàng Thị Thùy Dung

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - Hoàng Thị Thùy Dung

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Lứa tuổi: Mẫu giáo bé ( 3 – 4 tuổi) Thời gian: 20 - 25’ Người thực hiện: Hoàng Thị Thùy Dung I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, nhận biết đặc điểm của các hình. 2. Kỹ năng: - Trẻ phân biệt được các hình ( hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật) qua các đặc điểm nổi bật. - Phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, nhanh nhẹn của trẻ. - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phát triển kĩ năng làm việc theo nhóm. - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi, biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động - Trẻ đoàn kết hợp tác với bạn trong nhóm chơi II . CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Một đồ chơi rubic - 4 hình to (chơi trò chơi) - Các nguyên vật liệu khác nhau: hột hạt, quả pom, bông tăm tạo thành các hình để trẻ chơi trong nhóm. - Nhạc bài hát: Đố hình, nhạc chơi trò chơi . 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một rổ đồ chơi trong có các hình vuông, hình tròn, tam giác, chữ nhật - Trang phục gọn gàng 3. Địa điểm: Trong lớp
2. bao quát và chơi cùng trẻ . * Trò chơi 3 : Bàn tay vàng - Cô đã chuẩn bị rất nhiều các nguyên vật liệu - Trẻ lắng nghe khác nhau như quả pom, hột hạt .Các con hãy về nhóm , và tạo các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật theo ý thích của mình nhé. - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ - Trẻ chơi. - Cô nhận xét các nhóm và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng. 3. Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ.