Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Con gà con – con vịt con
1.Ổn định tổ chức
- Xúm xít ! Xúm xít !
Các con ơi! Hôm nay có các cô giáo đến thăm lớp mình xem lớp mình có ngoan và học gỏi không đấy! chúng mình cùng khoanh tay đẹp chào các cô nào!
- Cô và trẻ hát bài hát “gà trống, mèo con và cún con”.
Đàm thoại dẫn dắt vào bài:
-Chúng mình vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?
-À cô và các con vừa hát bài hát “gà trống mèo con và cún con đấy”, trong bài hát có nhắc đến con gà con chó và con mèo đều là các con vật được nuôi trong gia đình đấy! hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết con gà con và con vịt con nhé!
2.Phương pháp, hình thức tổ chức
2.1.Nhận biết con gà con
-Cô chỉ tranh con gà con và đàm thoại với trẻ:
+ Con gì đây ?
+Con gà con có màu gì?
+Đây là cái gì?(cô chỉ vào mắt, mỏ và hỏi trẻ)
+ Gà đi được là nhờ vào cái gì ?
+Con gà con ăn gì?
+ Gà con kêu như nào ?
+Chúng mình cùng bắt chước tiếng gà con kêu nào!
2.2.Nhận biết con vịt con
+ Con gì đây ?
+Con vịt con có màu gì?
+ Cái gì đây ?(cô chỉ vào mỏ, mắt)
+ Vịt bơi được là nhờ vào cái gì?
+Vịt con ăn gì?
+ Vịt kêu như nào ?
+Chúng mình cùng bắt chước tiếng vịt con kêu nào!
* Cô khát quát lại :
+ Các con ạ! Gà con và vịt con có màu vàng này, gà con thì kêu “chiếp chiếp”, vịt con kêu “vít vít” mỏ gà con thì nhọn, mỏ vịt con lại bẹt, chân vịt con có màng còn chân gà con không có màng
- Xúm xít ! Xúm xít !
Các con ơi! Hôm nay có các cô giáo đến thăm lớp mình xem lớp mình có ngoan và học gỏi không đấy! chúng mình cùng khoanh tay đẹp chào các cô nào!
- Cô và trẻ hát bài hát “gà trống, mèo con và cún con”.
Đàm thoại dẫn dắt vào bài:
-Chúng mình vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?
-À cô và các con vừa hát bài hát “gà trống mèo con và cún con đấy”, trong bài hát có nhắc đến con gà con chó và con mèo đều là các con vật được nuôi trong gia đình đấy! hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết con gà con và con vịt con nhé!
2.Phương pháp, hình thức tổ chức
2.1.Nhận biết con gà con
-Cô chỉ tranh con gà con và đàm thoại với trẻ:
+ Con gì đây ?
+Con gà con có màu gì?
+Đây là cái gì?(cô chỉ vào mắt, mỏ và hỏi trẻ)
+ Gà đi được là nhờ vào cái gì ?
+Con gà con ăn gì?
+ Gà con kêu như nào ?
+Chúng mình cùng bắt chước tiếng gà con kêu nào!
2.2.Nhận biết con vịt con
+ Con gì đây ?
+Con vịt con có màu gì?
+ Cái gì đây ?(cô chỉ vào mỏ, mắt)
+ Vịt bơi được là nhờ vào cái gì?
+Vịt con ăn gì?
+ Vịt kêu như nào ?
+Chúng mình cùng bắt chước tiếng vịt con kêu nào!
* Cô khát quát lại :
+ Các con ạ! Gà con và vịt con có màu vàng này, gà con thì kêu “chiếp chiếp”, vịt con kêu “vít vít” mỏ gà con thì nhọn, mỏ vịt con lại bẹt, chân vịt con có màng còn chân gà con không có màng
4 trang
07/03/2024
220
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Con gà con – con vịt con", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_tai.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Con gà con – con vịt con
- Trường Mầm Non . ➢ Lĩnh Vực : Phát triển nhận thức ➢ Đề Tài : Con gà con - con vịt con ➢ Nhóm Trẻ : 24 - 36 Tháng ➢ Ngày Dạy : ➢ Giáo Viên : ➢ Năm học:
- nhé! 2.Phương pháp, hình thức tổ chức 2.1.Nhận biết con gà con -Cô chả tranh con gà con và đàm thoại với trẻ: + Con gì đây ? +Con gà con có màu gì? +Đây là cái gì?(cô chỉ vào mắt, mỏ và hỏi trẻ) -Trẻ trả lời + Gà đi được là nhờ vào cái gì ? -Trẻ trả lời +Con gà con ăn gì? -Trẻ trả lời + Gà con kêu như nào ? -Trẻ trả lời +Chúng mình cùng bắt chước tiếng gà con kêu nào! -Trẻ trả lời 2.2.Nhận biết con vịt con -Trẻ trả lời + Con gì đây ? -Trẻ bắt chước tiếng +Con vịt con có màu gì? kêu của con gà con + Cái gì đây ?(cô chỉ vào mỏ, mắt) -Trẻ trả lời + Vịt bơi được là nhờ vào cái gì? -Trẻ trả lời +Vịt con ăn gì? -Trẻ trả lời + Vịt kêu như nào ? -Trẻ trả lời +Chúng mình cùng bắt chước tiếng vịt con kêu nào! -Trẻ trả lời * Cô khát quát lại : -Trẻ trả lời + Các con ạ! Gà con và vịt con có màu vàng này, gà con -Trẻ bắt chước tiếng thì kêu “chiếp chiếp”, vịt con kêu “vít vít” mỏ gà con thì kêu của con vịtcon nhọn, mỏ vịt con lại bẹt, chân vịt con có màng còn chân gà con không có màng 2.3.Mở rộng Các con ạ! Ngoài con gà con con vịt con ra thì còn có gà trống này, gà mái và vịt to nữa Cô cho trẻ xem tranh con gà trảng, gà mái và vảt to 2.4.Trò chơi củng cố a.Trò chơi. “chọn nhanh giơ đúng”. -Trẻ giơ lô tô theo - Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đồ chơi có lô tô con gà con và yêu cầu của cô con vịt con. Cô nói tên con vật-trẻ giơ đúng Cô nói đặc điểm-trẻ chọn và giơ lên b. Trò chơi“chuyản trảng vả ả” Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Cô chia lớp làm 2 đội: đội -Trẻ chơi trò chơi gà con(đội mũ gà con) và đội vịt con( đội mũ vịt con) con c áo đã ăn trảm trảng gà và vảt rải đả lản vào nhau
