Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Vận động cơ bản Đập bắt bóng tại chỗ; Trò chơi vận động Chạy nhặt bóng
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài tập: “Đập và bắt bóng tại chỗ”, tên trò chơi “Chạy nhặt bóng”.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động “Chạy nhặt bóng”.
- Trẻ biết việc rèn luyện thể dục thể thao rất có ích với sức khỏe bản thân.
2. Kĩ năng
- Trẻ trải nghiệm để tìm ra kĩ năng đập bắt bóng tại chỗ: đập bóng thẳng xuống phía trước (gần chân), mắt nhìn theo bóng, khi bóng nảy lên, đón bắt bóng bằng hai tay.
- Trẻ có kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng để chạy nhặt bóng. Thực hiện đúng cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, sự định hướng, phản xạ nhanh và sự khéo léo.
3. Thái độ
- Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực khi tham gia các hoạt động và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
- Hợp tác, đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm :
Phòng học vệ sinh sạch sẽ và an toàn với trẻ.
2. Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục gọn gàng.
- Nhạc cho trẻ khởi động, luyện tập vận động cơ bản, trò chơi vận động, hồi tĩnh
- 2 quả bóng đường kính 18 cm
- Máy tính, màn chiếu, xắc xô.
3. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng.
- 16 quả bóng đường kính 18 cm, bể bóng mini.
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài tập: “Đập và bắt bóng tại chỗ”, tên trò chơi “Chạy nhặt bóng”.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động “Chạy nhặt bóng”.
- Trẻ biết việc rèn luyện thể dục thể thao rất có ích với sức khỏe bản thân.
2. Kĩ năng
- Trẻ trải nghiệm để tìm ra kĩ năng đập bắt bóng tại chỗ: đập bóng thẳng xuống phía trước (gần chân), mắt nhìn theo bóng, khi bóng nảy lên, đón bắt bóng bằng hai tay.
- Trẻ có kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng để chạy nhặt bóng. Thực hiện đúng cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, sự định hướng, phản xạ nhanh và sự khéo léo.
3. Thái độ
- Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực khi tham gia các hoạt động và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
- Hợp tác, đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm :
Phòng học vệ sinh sạch sẽ và an toàn với trẻ.
2. Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục gọn gàng.
- Nhạc cho trẻ khởi động, luyện tập vận động cơ bản, trò chơi vận động, hồi tĩnh
- 2 quả bóng đường kính 18 cm
- Máy tính, màn chiếu, xắc xô.
3. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng.
- 16 quả bóng đường kính 18 cm, bể bóng mini.
4 trang
07/03/2024
380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Vận động cơ bản Đập bắt bóng tại chỗ; Trò chơi vận động Chạy nhặt bóng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_the_cha.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Vận động cơ bản Đập bắt bóng tại chỗ; Trò chơi vận động Chạy nhặt bóng
- ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TRƯỜNG MẦM NON GIÁO ÁN LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: * Vận động cơ bản: Đập bắt bóng tại chỗ * TCVĐ: Chạy nhặt bóng Lứa tuổi: Mẫu giáo bé Số lượng trẻ: 16 trẻ Thời gian: 20-25 phút Giáo viên: Năm học
- 1. Hoạt động 1: Tham gia các vận động làm nóng cơ thể: Cho trẻ cầm bóng đi các kiểu chân, chạy các kiểu trên nền nhạc piano. -> Về đội hình vòng tròn tập bài các động tác tay (động tác - Trẻ tham gia vận động nhấn mạnh), bụng, chân, bật. 2. Hoạt động 2: Trải nghiệm với bóng và tham gia hoạt động: Đập và bắt bóng tại chỗ Hỏi trẻ: - Các con còn có thể chơi, tập gì với những quả bóng này? -> GV cho trẻ trải nghiệm vận động tự do với bóng. - Giới thiệu vận động mới: Đập và bắt bóng tại chỗ Hỏi trẻ: Theo các con, khi tham gia hoạt động đập và bắt bóng tại chỗ, các con sẽ làm gì với những quả bóng? - Trẻ trả lời -> Khi tham gia bài tập đập và bắt bóng tại chỗ, các con sẽ thực - Trẻ vận động tự do với hiện vận động đập bóng tại chỗ và bắt bóng khi bóng nảy lên bóng xuống. - Cô đưa ra câu hỏi của buổi học: Làm thế nào để thực hiện tốt vận động “Đập và bắt bóng tại chỗ”? Mời các con cùng tham - Trẻ trả lời gia 1 số thử thách thú vị sau: -> Cho trẻ trải nghiệm với bóng để tìm ra cách thực hiện vận động + Lần 1: Đập và bắt bóng bằng 1 tay - Trẻ trải nghiệm + Lần 2: Đập và bắt bóng bằng 2 tay -> KL dùng 2 tay để đập và bắt bóng + Lần 3: Nhắm mắt đập và bắt bóng -> Mắt phải nhìn theo bóng khi đập và bắt Kết luận: - Với những trải nghiệm vừa rồi, theo các con: Làm thế nào để thực hiện tốt vận động “Đập và bắt bóng”? - Trẻ trả lời - Kết luận: Khi đập và bắt bóng, các con cần sử dụng 2 tay, mắt nhìn theo bóng, đập bóng tại chỗ (gần chân ) để khi bóng nảy lên có thể bắt bóng được chính xác. -> Mời 2-3 trẻ lên thực hiện vận động. - 2 trẻ tập thử - Cho các bạn nhận xét sau khi trẻ thực hiện vận động. - Cô nhấn mạnh: Đập và bắt bóng tại chỗ (gần chân), bắt bóng - Trẻ lắng nghe cô HD
