Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Những con vật gần gũi - Đề tài: Vận động cơ bản Đi kiễng gót; Trò chơi vận động Kéo co - Năm học 2021-2022

I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động cơ bàn "Đi kiễng gót" và biết cách thực hiện vận động: Đi nhón phía trên đầu bàn chân, kiễng cao gót. Trẻ biết chơi trò chơi vận động “Kéo co”.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và giữ thăng bằng khi đi kiễng gót
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. Phát triển khả năng định hướng về không gian của trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ thường xuyên giữ gìn và rèn luyện sức khỏe.
- Tích cực, và đoàn kết với các bạn tham gia các hoạt động.
II. Chuấn bị:
- Sân tập bằng phẳng.
-Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
-2 con đường
- Xắc xô, mũ Thỏ, mô hình vườn củ cà rốt, hộp đựng, dây kéo co.
- Nhạc các bài hát
III. Tiến hành:
docx 3 trang Thiên Hoa 07/03/2024 420
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Những con vật gần gũi - Đề tài: Vận động cơ bản Đi kiễng gót; Trò chơi vận động Kéo co - Năm học 2021-2022", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_the_cha.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Những con vật gần gũi - Đề tài: Vận động cơ bản Đi kiễng gót; Trò chơi vận động Kéo co - Năm học 2021-2022

  1. GIÁO ÁN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2021 -2022 Lĩnh vực: Giáo dục phát triến thể chất Chủ đề: Những con vật gần gũi Đề tài : Thể dục: VĐCB:"Đi kiễng gót" TCVÐ: Kéo co Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi Giáo viên thực hiện: Đơn vị: I. Mục đích: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động cơ bàn "Đi kiễng gót" và biết cách thực hiện vận động: Đi nhón phía trên đầu bàn chân, kiễng cao gót. Trẻ biết chơi trò chơi vận động “Kéo co”. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và giữ thăng bằng khi đi kiễng gót - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. Phát triển khả năng định hướng về không gian của trẻ 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ thường xuyên giữ gìn và rèn luyện sức khỏe. - Tích cực, và đoàn kết với các bạn tham gia các hoạt động. II. Chuấn bị: - Sân tập bằng phẳng. -Trang phục cô và trẻ gọn gàng. -2 con đường - Xắc xô, mũ Thỏ, mô hình vườn củ cà rốt, hộp đựng, dây kéo co. - Nhạc các bài hát III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú Hoat động l: Gây hứng thú - Xin chào mừng các bé đến với hội thi “Thỏ - Trẻ vỗ tay con đua tài” ngày hôm nay. - Cô giới thiệu hai đội chơi: Thỏ hồng, thỏ trắng. - Đến với hội thi ngày hôm nay các chú thỏ - Trẻ lắng nghe con sẽ phải trải qua 3 phần thi: +Phần thi thứ nhất: Đồng diễn thể dục + Phần thi thứ hai: Thỏ con tài năng + Phẩn thi thứ ba: Thỏ con chung sửc
  2. 2 , cô đi nhón trên phía đầu bàn chân kiễng cao gót và đi liền tục đển hết đoạn đường dài 3m và về cuối hàng đứng. * Cô cho trẻ thực hiện: - Trẻ thực hiện +Cô mời 1 bạn nhanh nhẹn lên thực hiện. + Cho từng trẻ thực hiện. + Cô lần lượt Hai đội thi đua nhau cô hỏi lại tên vận động - Mời trẻ nhắc lại tên và lên thực hiện lại vận động * Trò chơi vận động “Kéo co" - Phần thi "Thỏ con chung sức". Hội thi muốn giành tặng cho 2 đội chơi trò chơi "Kéo co" . - Cách chơi: Hai đội có số chú thỏ bằng - Trẻ lắng nghe nhau, bám vào 2 đầu của dây thừng, đứng chân trước chân sau, khi có hiệu lệnh của cô các chú thỏ kéo mạnh về phía đội mình. dây đỏ nghiêng về đội nào đội đó sẽ giành chiến thắng. - Cho trẻ chơi 2 -3 lần. - Trẻ chơi - Sau mỗi lần chơi giáo viên kết hợp kiểm tra kết quả của 2 đội chơi và động viên trẻ Hoạt động 4: Hồi tĩnh. - Kết thúc chương trình - Trẻ thực hiện - Cho trẻ nhảy tự do theo nhạc.