Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Rau–củ - Đề tài: Một số loại rau
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Củng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc
điểm cấu tạo, hình dáng, màu sắc của một số loại rau
ăn lá, ăn củ, ăn quả.
- Biết được phần sử dụng của các loại rau và
các món ăn nấu từ các loại rau đó
- Hiểu được ích lợi của một số loại rau trong đời sống
con người là nguồn thực phẩm có nhiều chất dinh
dưỡng bổ sung cho sự phát triển của cơ thể.
- Phát triển khả năng mô tả, so sánh, phân loại,
chu ý và ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ thích và thường xuyên ăn rau
- Củng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc
điểm cấu tạo, hình dáng, màu sắc của một số loại rau
ăn lá, ăn củ, ăn quả.
- Biết được phần sử dụng của các loại rau và
các món ăn nấu từ các loại rau đó
- Hiểu được ích lợi của một số loại rau trong đời sống
con người là nguồn thực phẩm có nhiều chất dinh
dưỡng bổ sung cho sự phát triển của cơ thể.
- Phát triển khả năng mô tả, so sánh, phân loại,
chu ý và ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ thích và thường xuyên ăn rau
8 trang
27/02/2024
680
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Rau–củ - Đề tài: Một số loại rau", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_raucu_de_tai_mot_so_loai_rau.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Rau–củ - Đề tài: Một số loại rau
- HĐ TÌM HIỂU MT XUNG QUANH Chủ đề : RAU - CỦ Đề tài : Một số loại rau I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc điểm cấu tạo, hình dáng, màu sắc của một số loại rau ăn lá, ăn củ, ăn quả. - Biết được phần sử dụng của các loại rau và các món ăn nấu từ các loại rau đó - Hiểu được ích lợi của một số loại rau trong đời sống con người là nguồn thực phẩm có nhiều chất dinh dưỡng bổ sung cho sự phát triển của cơ thể. - Phát triển khả năng mô tả, so sánh, phân loại, chu ý và ghi nhớ. - Giáo dục trẻ thích và thường xuyên ăn rau
- phân loại các loại rau, củ , - Trẻ đi lấy đúng quả. loại cô yêu cầu để - Khu vườn đã đến ngày thu vào rổ hoạch, các con chia ra 3 nhóm đi thu hoạch nhé ! Nhóm 1 : Rau ăn củ Nhóm 2 : Rau ăn lá Nhóm 3 : Rau ăn quả - Cháu thu hoạch về cùng kiểm tra - Cháu gọi tên * Rau ăn lá : Cô đưa loại nào cháu gọi đúng tên loại đó - Theo con loại rau ăn lá phần - ăn lá, bỏ rễ nào ăn được, phần nào bỏ. - Bạn nào có thể kể một vài món được chế từ rau ? - Bạn nào giúp cô lựa ra rau ăn - Cháu lên phân ra
- củ ở dưới, mình chỉ ăn phần củ. * Rau ăn quả : - Bây giờ mình kiểm tra xem đây có phải là rau ăn quả không ? - Cô đưa quả, trẻ gọi tên - Con biết loại quả nào ăn - Sống : cà chua, sống – ăn chín dưa leo - Chín : bí đỏ, bầu - Đố con cà chua và mướp + Sống trên giàn khác và giống nhau điểm nào + tròn- dài , xanh - ? đỏ - Vì sao mình gọi đây là loại - Vì khi ăn chỉ ăn rau ăn quả ? phần quả - Trong tất cả loại rau này, con - Cháu trả lời theo ý
- Hoạt động 3: TC “Mắt ai tinh” Yêu cầu : Cháu nhận ra các loại rau không cùng nhóm - Các con sẽ gạch bỏ loại nào - Cháu gạch chéo – không cùng nhóm với các loại viết số rau và tìm xem trong tranh có tất cả bao nhiêu loại rau.Ghi chữ số tương ứng VD : cà rốt – su hào – củ dền – hoa hồng (bỏ hoa) cải – sà lách – rau muống – cam (bỏ cam) Hoạt động 4: Tc “Người đầu bếp giỏi” Yêu cầu : Cháu nói được tên món ăn và trong món ăn đó có
