Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài: Truyện Chuyến du lịch của chú gà trống choai - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Mùa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài: Truyện Chuyến du lịch của chú gà trống choai - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Mùa

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN ĐẠI LÂM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023 – 2025 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Truyện “ Chuyến du lịch của chú gà trống choai” Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng trẻ: 3- 4 tuổi C2 Thời gian dạy: 20- 25 phút Ngày soạn: 16/3/2025 Ngày dạy: 19/3/2025 Người soạn: Vũ Thị Mùa Người dạy: Vũ Thị Mùa I. Mục đích, yêu cầu. 1. Kiến thức - Trẻ biết tên truyện “Chuyến du lịch của chú gà trống choai”. - Biết tên nhân vật trong truyện: Gà trống choai - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Nói về chuyến du lịch ra biển của gà trống choai đầy thú vị với các phương tiện khác nhau: ô tô, máy bay, tàu hoả và thuyền buồm. 2. Kỹ năng - Rèn khả năng tập trung, ghi nhớ khi nghe cô kể chuyện. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc cho trẻ thông qua việc trả lời câu hỏi. 3. Thái độ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ biết khi đi trên đường phải chấp hành luật lệ an toàn giao thông và khi ngồi trên các phương tiện. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm - Tại lớp mẫu giáo 3 tuổi C2 . 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án đầy đủ, chi tiết. - PowerPoint gồm: Video AI truyện “Chuyến du lịch của gà chống choai”, Video đàm thoại nội dung truyện. - Khung sân khấu rối, rối dẹt minh họa cho nội dung câu chuyện 1
2. - Trang phục chú gà trống. - Ti vi, máy tính, loa, que chỉ - Nhạc nhẹ kể chuyện lần 3. - Nhạc bài “Em tập lái ô tô, đi xe đạp, con gà trống” 3. Đồ dùng của trẻ: - Tâm thế trẻ thoải mái tham gia vào hoạt động. - Trẻ mặc quần áo đồng phục. - Xốp trải nền, ghế ngồi đủ cho trẻ. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1- 2 phút) - Chào mừng các bạn đến với " Lớp - Trẻ hưởng ứng cùng cô học vui nhộn" ngày hôm nay. Đến với “Lớp học vui nhộn” là sự hiện diện của các bạn nhỏ 3TC2 - Trường MN Đại Lâm! - Cô giới thiệu các cô giáo đến từ các - Trẻ khoanh tay chào các cô trường trong huyện Lạng Giang đến dự. - Đến với lớp học của chúng ta ngày - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói . hôm nay còn có một vị khách rất đặc biệt đó là “ Chú gà trống choai”. - Chú gà trống choai xuất hiện: Xin - Trẻ chào chú gà trống choai. chào tất cả các bạn nhỏ lớp 3TC2 mình tự giới thiệu mình là gà trống choai đây! - Các bạn nhỏ ơi mình rất thích đi du - Trẻ hưởng ứng theo trống choai. lịch đấy! mình thích nhất đó là đi du lịch biển? Các bạn có thích đi du lịch biển như mình không? - Mùa hè vừa rồi mình đã có một - Trẻ lắng nghe. chuyến du lịch biển rất vui, mình đã được đi rất nhiều các phương tiện giao thông thích lắm, thích lắm! - Và mình sắp lại có một chuyến du - Mình chào bạn chống choai. lịch nữa đấy bây giờ mình về đi đây, chào các bạn nhé. - Gà trống choai đã đi du lịch ở biển - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói 2
3. với rất nhiều các phương tiện giao thông khác nhau đấy và muốn biết chú gà trống choai đi du lịch bằng phương tiện gì thì các con cùng ngồi xuống nghe cô kể truyện: “Chuyến du lịch của chú gà trống choai” nhé! 2. Hoạt động 2: Bài mới (18-21phút) 2.1. Cô kể chuyện diễn cảm. - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp cử - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện chỉ, điệu bộ. bằng cử chỉ, điệu bộ. - Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện video AI trên tivi. bằng video AI. 2.2. Đàm thoại – Giảng giải- trích dẫn làm rõ ý. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Câu chuyện “Chuyến du lịch của chú gì? gà trống choai” ạ. (Giảng giải: Cô vừa kể câu chuyện - Trẻ nghe cô giảng giải. “Chuyến du lịch của chú gà trống choai” đấy) -> Cô cho trẻ nhắc tên truyện “Chuyến - Lớp nhắc lại tên truyện “Chuyến du du lịch của chú gà trống choai”. lịch của chú gà trống choai”. - Trong truyện có những nhân vật nào? - Có “gà trống choai” ạ - Hình dáng của gà trống choai như thế - Có mào màu đỏ và đuôi vểnh lên rất nào? hùng dũng. (Giảng giải: Trong chuyện có chú gà - Trẻ nghe cô giảng giải. trống choai, gà trống choai có cái mào màu đỏ, cái đuôi vểnh lên rất hùng dũng) - Gà trống choai thích đi đâu? - Đi du lịch ở biển ạ. => Trích dẫn: “ Có một chú gà trống - Trẻ chú ý lắng nghe cô trích dẫn. choai vì vậy chú lên kế hoạch đi du lich ra biển” - Đầu tiên chú quyết định đi ra biển - Đi bộ ạ bằng cách nào? => Trích dẫn: “Đầu tiên chú quyết - Trẻ chú ý lắng nghe cô trích dẫn. định sẽ đi bộ chưa thấy biển đâu cả” - Không đi bộ nữa chú đi bằng phương - Đi bằng xe ô tô ạ. tiện nào ra biển? (Giảng giải: chú quyết định lên một chiếc - Trẻ nghe cô giảng giải. 3
4. ô tô màu đỏ rất đẹp) - Ngồi trên ô tô chú cảm thấy như thế - Xe xóc quá ạ. nào? => Cô trích dẫn: “Chú quyết định lên - Trẻ lắng nghe cô trích dẫn. một chiếc ô tô màu đỏ xe đi xóc quá” - Đi trên xe ô tô xóc quá trống choai - Chắc phải đi bằng máy bay thì mới đã nghĩ gì? êm ái được -> Cô cho trẻ nói “ Chắc phải đi bằng - Trẻ nói “Chắc phải đi bằng máy bay máy bay thì mới êm ái được” thì mới êm ái được” - Không đi ô tô, trống choai ngồi - Máy bay ạ. phương tiện nào để đi ra biển? (Giảng giải: Đúng rồi chú đã ngồi máy - Trẻ nghe cô giảng giải. bay để ra biển, chiếc máy bay to và sơn màu đỏ ra biển) - Ngồi trên máy bay chú thấy thế nào? - Chú cảm thấy sợ, vì bay cao ạ. Vì sao? => Cô trích dẫn: “ Chú quyết định đi Trẻ nghe cô trích dẫn bằng máy bay.....cảm thấy sợ” - Không đi bằng máy bay nữa chú - Tàu hỏa ạ. chuyển sang phương tiện nào? ( Giảng giải: Đúng rồi chú đã đi bằng - Có toa sơn màu đỏ và các ô cửa nhỏ tàu hỏa, con tàu có các toa sơn màu đỏ, ạ. các ô cửa nhỏ chú vừa đi vừa ngắm cảnh) - Cô trích dẫn: “Đoàn tàu hỏa có các - Trẻ lắng nghe cô trích dẫn. toa chú có thể nhìn ngắm phong cảnh thoả thích” - Khi đã đến biển thì chú đi bằng - Đi bằng thuyền ạ. phương tiện gì ? (Giảng giải: Đúng rồi chú đã nhảy lên - Trẻ nghe cô giảng giải. con thuyền có cánh buồm màu đỏ) => Cô trích dẫn: “Chú thích quá....bao - Trẻ lắng nghe cô trích dẫn. la” - Các con ơi chúng mình có muốn đi - Trẻ trả lời. du lịch biển không? Vì sao? -> Giáo dục: Biển đảo của đất nước - Trẻ nghe cô giáo dục. Việt Nam chúng ta có rất nhiều các cảnh đẹp và tài nguyên, vì vậy chúng 4
5. ta phải luôn biết yêu quý bảo vệ biển đảo của tổ quốc, có thức giữ gìn vệ sinh môi trường biển khi chúng ta có điều kiện ra biển chơi. - Nếu đi du lịch biển, con thích đi bằng - Trẻ trả lời. phương tiện gì? - Khi ngồi trên phương tiện thì con - Ngồi im không thò đầu thò tay ra ngồi như thế nào? ngoài ạ. => Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương - Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục. tiện giao thông phải ngồi im không thò đầu thò tay ra ngoài để đảm bảo an toàn. -> Cô khái quát lại nội dung câu chuyện: - Trẻ nghe cô khái quát nội dung Câu chuyện kể lại chuyến du lịch ra biển truyện. của chú gà trống choai, chú đã đi rất nhiều các phương tiện khác nhau như đi bộ, ô tô, máy bay, tàu hỏa, thuyền.......và chú đã cảm thấy rất là vui và thíc thú khi ở biển. 2.3 Cô kể chuyện lần 3 - Xem rối qua sân khấu rối. - Trẻ xem cô diễn rối 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô cho trẻ vận động “ Em tập lái ô - Trẻ vận động “ Em tập lái ô tô” Ra tô” Ra ngoài dạo chơi sân trường. ngoài dạo chơi sân trường. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thúy Tưởng Vũ Thị Mùa 5
6. Kịch bản => Gà trống ra nhaỷ múa kết hợp nhạc “siêu chíp” - Ò ó o.. ò ó o mình là trống choai, các bạn ơi, các bạn thấy mình có oai ko? - Ôi cái mào của mình mới đẹp làm sao? đỏ tươi như bông hoa mào gà mới nở, còn cái đuôi của nình này, cong vót vòn vọt. - Nghe nói biển đẹp lắm, mà mình chưa được ra biển bao giờ, lần này nhất định phải ra biển chơi một lần mới được. 6
7. - Mình sẽ chạy bộ để rèn luyện cơ bắp. - Huỵch.... thở..... ôi đôi chân của mình khỏe như thế mà sao mình thấy mệt thế nhỉ, toát hết cả mồ hôi rồi, thôi... thôi không đi bộ nữa. - Ô kìa! chiếcô tô màu đỏ kìa! Ô tô đẹp quá, bác tài xế ơi cho cháu lên xe với. Kis... cháu lên đây - (Xe bon chạy nhanh trên đường lá lá la la là.....) ô.. ô cộc.. cộc .... ôi rồi ôi sao xe của bác xốc thế, thôi cháu không đi nữa đâu, cho cháu xuống đi. 7
8. - Ôi bây giờ mình sẽ đi gì nhỉ? Có lẽ ngồi máy bay sẽ êm ái hơn. - Kia rồi, máy bay kia rồi, lên máy bay thôi. - Ù ù.......ôi.. ôi đau đầu, chóng mặt quá? ( máy bay cao) ôi cao quá (sợ quá) không đi nữa.....đâu. - Tu tu xình xịch, chú lái tàu ơi cho cháu lên tàu với, ôi thích quá bên kia có vườn hoa dẹp quá, bên kia lại có ao cá nữa kìa, biển kia rồi, biển rộng quá. Thuyền buồm kia rồi, chiếc thuyền buồm đẹp 8
9. quá, lên thuyền thôi( Ngoài khơi xa...) thích quá thích quá, biển thật là đẹp, Đây là chuyến du lịch mình cảm thấy thích nhất trong mùa hè năm nay. 9