Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số nghề. Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Đề tài: Khám phá nghề bác sĩ - Năm học 2023-2024 - Hoàng Bảo Ngọc

pdf 6 trang Thiên Hoa 24/12/2025 460
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số nghề. Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Đề tài: Khám phá nghề bác sĩ - Năm học 2023-2024 - Hoàng Bảo Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_mot_so_nghe_ngay_nha_giao_vi.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số nghề. Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Đề tài: Khám phá nghề bác sĩ - Năm học 2023-2024 - Hoàng Bảo Ngọc

  1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG C ỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II CHU KỲ 2021-2023 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Một số nghề - Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Hoạt động: Khám phá xã hội Đề tài: Khám phá nghề bác sĩ Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Ngày soạn: 01/11/2023 Ngày dạy: 03/11/2023 Người soạn và dạy: Hoàng Bảo Ngọc Đơn vị: Trường mầm non Tân Hưng I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên nghề bác sĩ; Biết trang phục của bác sĩ: áo blouse trắng và mũ trắng có biểu tượng chữ thập đỏ; Biết đồ dùng của bác sĩ: ống nghe, kim tiêm; Biết công việc của bác sĩ: khám bệnh, phẫu thuật cho bệnh nhân. - Trẻ biết ý nghĩa của nghề bác sĩ đối với xã hội cuộc sống của con người: khám bệnh, chữa bệnh cứu người. 2. Kỹ năng: - Trẻ nói đúng tên nghề bác sĩ. - Trẻ nhận ra được trang phục, đồ dùng và công việc của nghề bác sĩ. - Củng cố kỹ năng quan sát, lắng nghe, ghi nhớ có chủ định. - Củng cố phát triển ngôn ngữ của trẻ, nói to, rõ ràng mạch lạc, nói đủ câu, đủ ý. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng nghề bác sĩ. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
  2. 2 II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: - Phòng học lớp 3-4 Tuổi C6. 2. Đồ dùng của cô: - Mô hình phòng khám C6, - Tivi, máy tính, loa, - Nhạc bài hát: + Nhạc có lời bài hát “Em muốn làm”, + Nhạc hòa tấu bài hát “Five little monkeys.”, - Que chỉ, sắc xô, - Trang phục bác sĩ: áo blouse trắng, mũ trắng có biểu tượng chữ thập đỏ, - Đồ dùng của bác sĩ: ống nghe, kim tiêm, máy đo huyết áp, nhiệt kế điện tử, băng dính y tế, bông y tế, gạc y tế, - Hình ảnh về công việc của bác sĩ: khám bệnh, phẫu thuật cho bệnh nhân, - PowerPoint có các hình ảnh: + Trang phục bác sĩ: Bộ quần áo phẫu thuật, bộ quần áo bảo hộ, + Công việc của bác sĩ: kê đơn thuốc, thăm hỏi, siêu âm cho bệnh nhân, chẩn đoán hình ảnh. 3. Đồ dùng của trẻ: - Lô tô trang phục, đồ dùng, công việc của bác sĩ, - Bảng có các hình ảnh: trang phục, đồ dùng, công việc của các nghề: 3, - Rổ hoa cắt sẵn đã dán nhám dính: 3, - Đường hẹp: 3. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động: Gây hứng thú (1-2 phút) Chào mừng các bé đến với “Lớp học - Trẻ hưởng ứng cô. hạnh phúc”. - Ngày hôm nay, lớp mình được đón - Trẻ lắng nghe, hưởng ứng cô. các cô giáo đến thăm và dự giờ đấy. Các con cùng quay lại, khoanh tay chào các cô thật to nào! - Cô cho trẻ đi thăm quan phòng khám - Trẻ hát bài hát “Em muốn làm” và đi C6. Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài hát thăm quan phòng khám C6. “Em muốn làm”.
  3. 3 2. Hoạt động: Bài mới (20-21 phút) 2.1. Khám phá nghề bác sĩ. - Cô cho trẻ quan sát và khám phá trang - Trẻ quan sát và khám phá trang phục, phục, đồ dùng, hình ảnh công việc của đồ dùng, hình ảnh công việc của bác sĩ. bác sĩ. a. Khám phá về trang phục của bác sĩ (áo blouse, mũ trắng) - Các con đã quan sát được là phòng - Có trang phục của bác sĩ, đồ dùng của khám có những gì? bác sĩ + Con có nhận xét gì về trang phục của - Trang phục của bác sĩ là áo blouse bác sĩ? trắng và mũ. + Áo blouse có màu gì? - Áo blouse màu trắng ạ! + Mũ của bác sĩ có màu gì? - Mũ màu trắng ạ! + Mũ của bác sĩ có gì đặc biệt? - Có biểu tượng chữ thập đỏ. => Cô khái quát: Bác sĩ thường mặc - Trẻ lắng nghe cô. trang phục áo blouse màu trắng, đội mũ màu trắng có biểu tượng chữ thập đỏ. - Ngoài trang phục áo blouse trắng và - Con thấy bác sĩ mặc bộ quần áo màu mũ thì con còn biết bác sĩ còn mặc xanh,... trang phục nào khác nữa? -> Cô mở rộng: Ngoài trang phục áo - Trẻ lắng nghe. blouse trắng và mũ thì khi thực hiện phẫu thuật cho bệnh nhân bác sĩ sẽ mặc trang phục phẫu thuật, thường có màu xanh lá cây. Khi lấy mẫu xét nghiệm bác sĩ sẽ mặc bộ quần áo bảo hộ. (Cô kết hợp cho trẻ quan sát trên màn - Trẻ quan sát trên màn hình. hình) b. Khám phá về đồ dùng của bác sĩ. (ống nghe, kim tiêm) + Con vừa được quan sát đồ dùng của - Ống nghe và kim tiêm ạ! bác sĩ. Là những đồ dùng gì? + Ống nghe dùng để làm gì? - Để nghe nhịp tim ạ! + Còn đây là gì? (Cô chỉ vào kim tiêm) - Kim tiêm ạ! + Kim tiêm dùng để làm gì? - Kim tiêm dùng tiêm cho bệnh nhân
  4. 4 - Kim tiêm là đồ dùng nguy hiểm, - Trẻ lắng nghe cô. không được sờ, cầm vào kim tiêm. => Cô khái quát: Đồ dùng của bác sĩ - Trẻ lắng nghe cô. gồm có: ống nghe, kim tiêm. Ống nghe dùng để nghe nhịp tim của bệnh nhân; kim tiêm dùng để lấy máu, tiêm, truyền thuốc cho bệnh nhân. - Ngoài ống nghe, kim tiêm thì con còn - Nhiệt kế, bông y tế, biết bác sĩ còn sử dụng các đồ dùng nào khác nữa? -> Cô mở rộng: Ngoài ống nghe, kim - Trẻ lắng nghe cô. tiêm thì bác sĩ còn dùng rất nhiều các đồ dùng khác như: máy đo huyết áp, nhiệt kế điện tử, băng dính y tế, bông y tế, gạc y tế. (Cô kết hợp cho trẻ quan sát vật thật) - Trẻ quan sát vật thật. c. Khám phá về công việc của bác sĩ (hình ảnh bác sỹ khám bệnh, phẫu thuật cho bệnh nhân) - Con vừa được quan sát hình ảnh công - Bác sĩ là khám bệnh, phẫu thuật cho việc của bác sĩ. Đó là công việc gì? bệnh nhân ạ. - Cô chỉ vào từng hình ảnh - Trẻ quan sát. + Bác sĩ đang làm gì? - Bác sĩ khám bệnh ạ. + Bác sĩ sử dụng đồ dùng gì để khám - Ống nghe ạ. bệnh? + Còn đây là hình ảnh gì? - Bác sĩ phẫu thuật cho bệnh nhân ạ. => Cô khái quát: Trên đây là hình ảnh - Trẻ lắng nghe cô. công việc của bác sĩ: Bác sỹ khám bệnh, phẫu thuật cho bệnh nhân. Bác sĩ khám bệnh để biết được bệnh nhân bị đau, ốm ra sao. Có những bệnh nhân bị bệnh nặng thì cần phải làm phẫu thuật đấy. - Ngoài khám bệnh, phẫu thuật cho - Bác sĩ siêu âm, thăm hỏi bệnh nhân bệnh nhân thì con còn biết bác sĩ làm công việc nào khác nữa?
  5. 5 -> Cô mở rộng: Ngoài ra, bác sĩ còn - Trẻ lắng nghe cô làm rất là nhiều công việc khác nữa đấy các con ạ: kê đơn thuốc, thăm hỏi, siêu âm cho bệnh nhân, chẩn đoán hình ảnh. (Cô kết hợp cho trẻ xem trên màn - Trẻ xem trên màn hình hình) - Có bạn nào từng bị ốm, bố mẹ phải - Trẻ trả lời theo trải nghiệm của mình. đưa đến gặp bác sĩ chưa? => Khi bị ốm, cần đi khám bác sĩ thì - Trẻ lắng nghe cô. các con cần ngoan, nghe lời bác sỹ để bác sĩ khám bệnh cho các con nhé. => Cô giáo dục trẻ: Nghề bác sĩ rất vất - Trẻ lắng nghe cô vả các con ạ! Vì bác sĩ có trách nhiệm khám chữa bệnh, bảo vệ sức khỏe cho mọi người. Chính vì vậy các con cần biết ơn, kính trọng bác sĩ. - Vừa rồi các con vừa đi tìm hiểu khám - Khám phá nghề bác sĩ ạ. phá về nghề gì? 2.2. Trò chơi luyện tập * Trò chơi 1: Tai tinh tai thính - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi. + Cách chơi: Mỗi trẻ có 1 bảng gài có - Trẻ lắng nghe cô. các lô tô về: trang phục, công việc và đồ dùng của bác sĩ. Nhiệm vụ của trẻ là chọn lô tô theo yêu cầu của cô. Cô nói “trang phục của bác sĩ” thì trẻ tìm tô áo, mũ bác sỹ giơ lên. Cô nói “đồ dùng của bác sĩ” thì trẻ tìm lô tô “ống nghe, kim tiêm” giơ lên. Cô nói “công việc của bác sĩ” thì trẻ tìm lô tô “bác sỹ khám bệnh, phẫu thuật” giơ lên. + Luật chơi: Trẻ nào giơ sai sẽ chọn lại. - Trẻ lắng nghe cô. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cả lớp hứng thú chơi.
  6. 6 * Trò chơi 2: Chung sức - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi. + Cách chơi: Cô có 3 bảng, trên mỗi - Trẻ lắng nghe cô. bảng có các hình ảnh về trang phục, đồ dùng, công việc của các nghề khác nhau. Cô mời 3 đội lên chơi. Nhiệm vụ của 3 đội là đi qua đường hẹp lên dán 1 bông hoa vào ô vuông bên cạnh hình ảnh đúng theo yêu cầu: . Đội số 1 tìm hình ảnh đúng về trang phục của bác sĩ. . Đội số 2 tìm hình ảnh đúng về đồ dùng của bác sĩ. . Đội số 3 tìm hình ảnh đúng về công việc của bác sĩ. Mỗi lượt lên, chỉ được dán 1 bông hoa, dán xong về cuối hàng. + Luật chơi: Thời gian chơi trong vòng - Trẻ lắng nghe cô. 1 bản nhạc. Đội nào tìm nhanh, chính xác, nhiều hình ảnh đúng hơn sẽ là đội chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - 3 đội hứng thú chơi. 3. Hoạt động: Kết thúc (1-2 phút) Cô cho trẻ đi chăm sóc vườn hoa để có - Trẻ đi chăm sóc vườn hoa để có những bông hoa đẹp tặng các cô nhân những bông hoa đẹp tặng các cô nhân ngày 20/11. ngày 20/11. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN Trịnh Thị Tâm Hoàng Bảo Ngọc