Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Giúp mẹ - Vi Thị Thu Thảo

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Giúp mẹ - Vi Thị Thu Thảo

1. TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 3-4 TUỔI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với văn học Đề tài: Thơ “Giúp mẹ” Chủ đề: Gia đình Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: 3-4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn và dạy: Vi Thị Thu Thảo I. Mục đích – Yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ “Giúp mẹ”, do cô Bạch Tuyết sưu tầm - Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: Nói về một bạn nhỏ rất ngoan đã biết giúp đỡ mẹ khi được nghỉ học ở nhà, và bố mẹ đã cảm thấy rất là vui. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu, phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
2. - Giáo dục trẻ biết yêu mẹ, biết giúp đỡ mẹ những công việc vừa sức. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm - Lớp mẫu giáo bé 3-4 tuổi C3 Trường mầm non Đại Lâm. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án word 2 bản. - Nhạc bài hát múa cho mẹ xem, nhạc đọc thơ. - Máy tính kết nối tivi, que chỉ. - Sa bàn bài thơ “Giúp mẹ”. - Trang phục của cô: áo dài 3. Đồ dùng của trẻ - Xốp cho trẻ ngồi. - Ghế đủ cho trẻ ngồi hình chữ U. - Tâm thế thoải mái, trang phục gọn gàng III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1:Gây hứng thú- Giới thiệu bài ( 1-2 phút) -Chào mừng các bé đến với chương - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. trình: “Bé yêu thơ”. -Tham gia chương trình hôm nay là các - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. bạn nhỏ đến từ lớp mẫu giáo 3-4 tuổi C3 trường mầm non Đại Lâm. - Hãy dành một tràng pháo tay chào đón - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. các vị khách mời đặc biệt của chúng ta đó là các cô giáo đến từ trường MN Đại Lâm - Để mở đầu chương trình cô và chúng - Trẻ vận động cùng cô bài “múa mình cùng nhau vận động bài “múa cho cho mẹ xem. mẹ xem”. - Cô và trẻ đàm thoại về bài hát. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Trẻ lắng nghe.
3. - Cô cũng biết một bài thơ rất là hay nói về em bé rất ngoan, ngày nghỉ ở nhà đã biết giúp bố mẹ. Đó là bài thơ “Giúp mẹ” do cô Bạch Tuyết sưu tầm . 2. Hoạt động 2: Bài mới (18-22 phút) 2.1. Cô đọc thơ diễn cảm: * Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ “Giúp - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ. mẹ” kết hợp với cử chỉ điệu bộ và trên nền nhạc nhẹ nhàng. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ “Giúp mẹ” ạ. - Bài thơ “Giúp mẹ” do ai sưu tầm? - Bài thơ do cô Bạch Tuyết sưu tầm. * Lần 2: Cô đọc diễn cảm bài thơ kết -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ. hợp với tranh thơ minh hoạ nội dung bài thơ 2.2. Giảng nội dung - Đàm thoại – Trích dẫn. - Bài thơ có tên là gì? Do ai sưu tầm? - Bài thơ “Giúp mẹ”, do cô Bạch Tuyết sưu tầm. - Ngày chủ nhật chúng mình như thế - Được nghỉ ạ nào? - Cô trích dẫn: - Trẻ chú ý lắng nghe. “Hôm nay chủ nhật Được nghỉ ở nhà” - Được nghỉ ở nhà bạn nhỏ trong bài thơ - Nhặt rau, quét dọn, xếp áo quần, giúp đỡ mẹ cha làm những gì? dỗ bé ạ. - Các con có biết từ “Dỗ bé” trong bài - Trẻ trả lời theo ý hiểu. thơ là như thế nào không? - Là chơi với em bé dỗ dành em bé, dùng - Trẻ lắng nghe. những cử chỉ, lời nói nhẹ nhàng, ngọt ngào để dỗ dành em bé đấy! - Cô trích dẫn: - Trẻ lắng nghe. “Em giúp mẹ cha Nhặt rau quét dọn Áo quần xếp gọn Dỗ bé cùng chơi” - Vậy vào ngày nghỉ khi ở nhà các con - Bố mẹ cảm thấy vui ạ. đã biét giúp đỡ ông bà, bố mẹ việcf gì? - Các con có nhận xét gì về bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe. trong bài thơ. - Thấy con ngoan bố mẹ cảm thấy như - Trẻ lắng nghe. thế nào? - Cô trích dẫn:
4. “Cha mẹ vui cười - Yêu thương bố mẹ, giúp bố mẹ Khen con ngoan quá” những việc vừa sức - Qua bài thơ con học được điều gì? - Trẻ chú ý lắng nghe -> Cô giáo dục trẻ: Yêu thương, nghe lời - Trẻ lắng nghe. bố mẹ, giúp bố mẹ những việc vừa sức * Cô khái quát nội dung bài thơ "Giúp mẹ" nói về một bạn nhỏ rất ngoan được ngày nghỉ học đã biết giúp mẹ làm những công việc nhỏ vừa sức như nhặt rau, quét nhà, chơi cùng em để mẹ làm việc đấy. 2.3. Dạy trẻ đọc thơ - Cô dạy trẻ đọc từng câu thơ cho đến - Cả lớp đọc từng câu thơ cho đến hết bài thơ. Khi trẻ thuộc bài thơ cô cho hết bài thơ. Khi thuộc bài thơ cô cho trẻ đọc theo các hình thức khác nhau: trẻ đọc theo các hình thức khác nhau: + Lớp: đọc 2 lần + Lớp: đọc 2 lần + 3 tổ đọc bài thơ + 3 tổ đọc bài thơ + Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc thơ. + Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc thơ. + Cá nhân trẻ lên đọc thơ. + Cá nhân trẻ lên đọc thơ. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút) - Cô tuyên bố kết thúc chương trình: - Trẻ vẫy tay chào “Bé yêu thơ.”. Giáo viên Vi Thị Thu Thảo