Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 20/11 - Đề tài: Nghe hát Đi cấy - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thảo

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 20/11 - Đề tài: Nghe hát Đi cấy - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thảo

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập- Tự do - Hạnh Phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ: 2021-2023 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Nghe hát: “Đi cấy” Nội dung kết hợp: + VĐ vỗ tay theo nhịp: “Cháu yêu cô chú công nhân” + Trò chơi âm nhạc: “Khiêu vũ với bóng”. Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới. Chủ đề: Các nghề phổ biến - Ngày 20/11 Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút. Ngày soạn: 31 /10/ 2023 Ngày dạy: 03 /11/2023 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thảo Đơn vị: Trường Mầm non Tân Hưng I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên bài hát: Đi cấy, dân ca Thanh Hoá. - Trẻ hiểu nội dung bài hát: Nói về các cô các bác nông dân đi cấy, tuy vất vả nhưng các bác vẫn luôn lạc quan yêu đời, và cầu mong những điều tốt đẹp nhất đến với các cô các bác. - Trẻ biết quê hương Thanh Hoá có điệu hò sông Mã. 2. Kỹ năng: - Trẻ chú ý lắng nghe và cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng của bài hát “Đi cấy” dân ca Thanh Hoá và hưởng ứng cùng cô. - Trẻ hát vỗ tay theo đúng nhịp bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”. - Rèn sự tập trung chú ý, sự mạnh dạn, tự tin khi tham gia biểu diễn cho trẻ, khi tham gia trò chơi. - Củng cố: Trẻ nói đúng tên bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” của tác giả Hoàng Văn Yến, trẻ vỗ tay theo đúng nhịp bài hát cháu yêu cô chú công nhân. - Rèn sự khéo léo, phối hợp, phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
2. 2 - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc “Khiêu vũ với bóng”. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Trẻ nói to, rõ ràng, nói đủ câu. 3. Thái độ. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Trẻ yêu quý, kính trọng cô chú công nhân. - Trẻ yêu thích các làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm - Lớp 3-4 tuổi C2 - Chỗ ngồi rộng rãi, trẻ ngồi theo hình chữ u. - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát. 2. Đồ dùng của cô. - Giáo án, tivi. - Video điệu hò sông mã. - Video ca sĩ nhí Bích Phương biểu diễn. - Thảm đỏ, sân khấu âm nhạc. - Nhạc beat bài hát: “Đi cấy”, “Cháu yêu cô chú công nhân, nhạc nhanh chậm 3. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng phù hợp. - Ghế ngồi đủ cho trẻ. - Bóng bay. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2Phút) Xin chào mừng các bé lớp 3-4 tuổi C2 - Trẻ reo vui hưởng ứng cùng cô. trường mầm non Tân Hưng đã đến với chương trình“Giai điệu bé yêu” ngày hôm nay. + Đồng hành với các bé trong chương trình - Trẻ khoanh tay chào các cô. hôm nay là cô giáo Nguyễn Thị Thảo. - Về tham dự chương trình hôm nay có các - Trẻ lắng nghe. cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang. Chúng ta cùng quay lại và khoanh tay chào các cô nào. - Đến với chương trình hôm nay các bé sẽ - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các trải qua 3 phần: phần chơi của chương trình. Phần 1: Bé tài giỏi. Phần 2: Quà tặng âm nhạc. Phần 3: Tài năng của bé. - Ngay bây giờ mời các đội đến với phần 1 - Trẻ reo lên hưởng ứng của chương trình mang tên “Bé tài giỏi”. 2. Hoạt động 2: Bài mới: (20 Phút) 2.1. Phần 1: “Bé tài giỏi” * Trò chơi âm nhạc: (Khiêu vũ với
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ bóng) - Các con ơi chúng mình nhìn xem cô tặng - Quả bóng bay ạ! chúng mình cái gì đây? - À với những quả bóng này chúng mình - Con khiêu vũ, chuyền bóng sẽ chơi trò chơi gì? - Vậy cả lớp mình thống nhất sẽ chơi trò - Có ạ! chơi “Khiêu vũ với bóng” cả lớp có đồng ý không? - Bạn nào có thể nhắc cho cô cách chơi trò - Con cầm tay nhau, con chơi chơi này như thế nào không? không làm rơi bóng - À để chơi tốt trò chơi này các con sẽ - Vâng ạ! cùng lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi này nhé. - Cách chơi: Hai bạn sẽ là một đôi đứng - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách đối diện nhau đặt quả bóng ở giữa bụng, chơi. nhiệm vụ của cả 2 là giữ cho quả bóng không rơi xuống đất. Hai tay nắm lấy nhau chúng ta sẽ khiêu vũ với bóng, khi nhạc nhanh chúng ta khiêu vũ nhanh, khi nhạc chậm chúng ta khiêu vũ chậm. - Luật chơi như sau: Cặp nào khiêu vũ - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật không đúng theo điệu nhạc hoặc làm rơi chơi. bóng thì cặp đó sẽ phải dừng cuộc chơi. Các bé đã sẵn sàng chưa? Bây giờ xin mời các bạn cùng chơi trò chơi nào. - Cô mở nhạc cho trẻ chơi, cô động viên khuyến khích trẻ chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. - Trẻ tham gia chơi trò chơi 2-3 2.2. Phần 2: Quà tặng âm nhạc. lần. * Nghe hát “Đi cấy” dân ca Thanh Hoá. - Vừa rồi các bé đã rất xuất sắc trải qua - Trẻ reo lên hưởng ứng. phần chơi đầu tiên của chương trình và ngay bây giờ xin mời các bé đến với phần thi thứ 2 với tên gọi: “Quà tặng âm nhạc” - Đến với chương trình hôm nay, cô có - Trẻ lắng nghe. một bài hát rất hay ca ngợi những người nông dân lao động đã vất vả làm nên hạt thóc đó là bài hát “Đi cấy” dân ca Thanh Hoá. Chúng mình cùng chú ý lắng nghe cô hát bài hát này nhé. - Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ điệu bộ - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát. minh hoạ (hát không nhạc).
4. 4 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ + Chúng mình vừa nghe cô hát bài hát gì? - Bài hát: Đi cấy ạ! + Bài hát đi cấy thuộc làn điệu dân ca gì - Dân ca Thanh Hoá ạ! nhỉ? - Lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc. Và để chúng mình cảm nhận sâu sắc hơn - Trẻ chú ý lắng nghe. về nội dung của bài hát thì cô mời các con cùng lắng nghe cô hát lại bài hát này một lần nữa kết hợp với nhạc nhé. Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát: - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Chúng mình vừa nghe cô hát bài hát gì? - Bài hát: Đi cấy, dân ca Thanh Hoá ạ! - Bài hát đi cấy thuộc làn điệu dân ca gì - Dân ca Thanh Hoá ạ. nhỉ? - Trong bài hát nói về ai? - Nói về các cô các bác nông dân ạ! - Trong bài hát các cô bác đi cấy vào lúc - Vào ban đêm ạ! nào? - Mặc dù đi cấy vào ban đêm nhưng chúng - Vui ạ! mình thấy các cô các bác như thế nào nhỉ? => Cô nhấn mạnh lại nội dung bài hát: À - Trẻ chú ý lắng nghe. cô vừa hát bài hát “Đi cấy” dân ca Thanh Hoá. Bài hát nói về các cô các bác nông dân đi cấy, tuy vất vả để làm ra những hạt thóc nhưng các bác vẫn luôn lạc quan yêu đời, và cầu mong những điều tốt đẹp nhất đến với các cô các bác. => Giáo dục trẻ: Để tỏ lòng biết ơn của - Ăn hết xuất cơm ạ! chúng mình đến các bác nông dân chúng mình phải làm gì? - Và ngay bây giờ để giúp tất cả các con - Trẻ lắng nghe. chúng mình có thể cảm nhận được giai điệu bài hát sâu sắc hơn thì ngay sau đây xin mời các bạn cùng nhau hướng lên trên xem có điều gì bí mật đằng sau tấm rèm nào. À đó là phần biểu diễn của ca sĩ nhí Bích Phương thể hiện bài hát Đi cấy dân ca Thanh Hoá. Và chúng mình hãy lắng nghe thật kĩ để cảm nhận giai điệu bài hát này nhé. - Lần 3: Cô mở video cho trẻ nghe hát - Trẻ xem video và lắng nghe. + Các con thấy giai điệu bài hát như thế - Giai điệu thiết tha, nhẹ nhàng ạ! nào? + À bài hát có giai điệu rất thiết tha tình - Trẻ lắng nghe.
5. 5 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ cảm, nhẹ nhàng, có nhịp điệu vui tươi, rộn ràng đấy các con ạ. + Vừa rồi chúng mình được cô giới thiệu - Trẻ lắng nghe. bài hát Đi Cấy dân ca Thanh Hoá. Ngoài ra Thanh Hoá còn có điệu hò Sông Mã rất nổi tiếng. Là một thể loại dân ca đặc biệt của người dân Thanh Hoá đấy. Bây giờ xin mời các con cùng hướng lên màn hình thưởng thức nhé. ( Cô cho trẻ nghe điệu hò Sông Mã) + Chúng mình vừa nghe điệu hò gì nhỉ? - Trẻ nhắc lại. (Cho trẻ nhắc lại “Hò Sông Mã”) + chúng mình thấy điệu hò có hay không? - Có ạ! => Giáo dục trẻ: Các con ơi mỗi vùng - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. miền đều có một nét văn hóa đặc trưng riêng, cô mong rằng các con hãy, giữ gìn và phát huy những nét đẹp văn hóa, yêu thích các làn điệu dân ca nhé. - Lần 4: Cô hát cho trẻ nghe và khuyến - Trẻ lắng nghe và cùng cô hưởng khích trẻ hưởng ứng cùng cô. ứng. +Bây giờ chúng mình hãy cùng đứng lên và thể hiện bài hát “Đi cấy” cùng với cô nhé! + Củng cố: Trong phần “Quà tặng âm - Bài hát: “Đi cấy nhạc” các con đã được lắng nghe bài hát gì? + Bài hát đi cấy thuộc làn điệu dân ca gì - Dân ca Thanh Hoá ạ! nhỉ? 2.3: Phần 3: Tài năng của bé. * Vỗ tay theo nhịp “Cháu yêu cô chú công nhân” nhạc và lời “Hoàng Văn Yến”. - Bây giờ cô xin mời chúng mình đến với - Trẻ reo lên hưởng ứng. phần cuối cùng mang tên “Tài năng của bé”. Trong phần “Tài năng của bé” chúng mình sẽ lắng nghe giai điệu của một bài hát và các con sẽ đoán xem đó là bài hát gì? Sáng tác của nhạc sĩ nào nhé. - Vâng ạ! + Đó là giai điệu bài hát gì? - Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” ạ! + Sáng tác của nhạc sĩ nào? - Nhạc sĩ “Hoàng Văn Yến”ạ! + Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau thể hiện bài hát nhé.
6. 6 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô tổ chức cho cả lớp hát 1 lần theo - Lớp hát cùng cô. nhạc. + Các bạn ơi cô thấy bài hát này rất là hay - Con vỗ tay, con múa rồi, để bài hát được hay hơn nữa chúng mình sẽ lựa chọn hình thức vận động nào để kết hợp với bài hát? + Vậy chúng mình có thống nhất sẽ hát và - Có ạ! vận động vỗ tay theo nhịp bài hát cháu yêu cô chú công nhân không? + Cô cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Trẻ hát và vận động cùng cô. bài hát 2-3 lần. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Các con ơi! Phần: Tài năng của bé đã - Trẻ lắng nghe. khép lại chương trình “Giai điệu bé yêu”ngày hôm nay rồi. Xin kính chúc các cô luôn mạnh khoẻ, công tác tốt, chúc các bé luôn chăm ngoan học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại các bé vào chương trình lần sau. XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN Trịnh Thị Tâm Nguyễn Thị Thảo