Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 20/11 - Đề tài: In hình hoa - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 20/11 - Đề tài: In hình hoa - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Mai

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TÂN HƯNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II CHU KỲ: 2021-2023 Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: In hình hoa Chủ đề: Các nghề phổ biến – Ngày 20/11 Loại tiết: Đề tài Đối tượng: 3-4 tuổi Thời gian: 25 phút Ngày soạn: 31/10/2023 Ngày dạy: 03/10/2023 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Mai I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tự lựa chọn, sử dụng các nguyên vật liệu: bó tăm bông, ống hút, khuôn hình làm bằng cây rau cải, quả khế, màu nước để in hình những bông hoa, tạo ra bức tranh của mình (In trên giấy) - Củng cố về nhận biết màu sắc cho trẻ 2. Kỹ năng: - Trẻ sử dụng ống hút, tăm bông, khuôn hình cắt từ các loại rau, củ, quả để in thành các bông hoa khác nhau. - Trẻ sử dụng các kỹ năng in ấn, chấm màu không bị nhòe để tạo hình bông hoa - Rèn khả năng tập trung, quan sát, chú ý. - Trẻ thể hiện sản phẩm của mình với bố cục cân đối, hợp lí. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng cô giáo, có ý thức, nề nếp trong hoạt động, biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình và bạn.
2. 2 II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: - Phòng học lớp 3-4 tuổi C1. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án, máy tính, loa, 1 số bản nhạc không lời trong chủ đề. - 3 bức tranh in hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau. + Tranh 1: Hoa in từ tăm bông. + Tranh 2: Hoa in từ khuôn hình làm bằng cây rau cải, quả khế. + Tranh 3: Hoa in từ ống hút. - Giá để tranh mẫu, đồ dùng ảo thuật. 3. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi nhóm có màu nước, khăn lau tay, khay đựng các loại khuôn hình làm từ cây rau cải, quả khế, tăm bông, ống hút. - Giấy bìa, khăn lau tay. - Trang phục gọn gàng, tạp dề. - Xốp trải nền, bàn, ghế ngồi đủ cho trẻ. - Bàn trưng bày sản phẩm, giá trưng bày sản phẩm. III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Xin chào mừng các bạn nhỏ đến với - Trẻ hưởng ứng, vỗ tay chương trình “Bé khéo tay” ngày hôm nay. - Đến với chương trình ngày hôm nay cô - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. xin giới thiệu có các bạn nhỏ đến từ lớp mẫu giáo 3- 4 tuổi C1 trường mầm non Tân Hưng. Đồng hành cùng các bạn là cô giáo: Nguyễn Thị Mai - Và thành phần không thể thiếu đó là - Trẻ vỗ tay. các vị ban giám khảo đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Hôm nay chúng mình cùng chào đón một vị khách đặc biệt nữa nhé! Xin mời vị khách đặc biệt! Nhà ảo thuật gia! - Trẻ vỗ tay chào mừng khách mời.
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Nhà ảo thuật đi vào, thực hiện ảo thuật - Trẻ quan sát, hưởng ứng cùng nhà ảo biến chai nước màu trắng thành các thuật. màu: xanh, đỏ, vàng. - Chúng mình thấy nhà ảo thuật đã biến - Thưa cô, màu xanh, màu đỏ, màu ra những màu sắc kì diệu gì? vàng. - Những màu sắc kì diệu đó còn được các họa sĩ sử dụng để in ấn, phác họa thành những bức tranh rất đẹp và được triển lãm trong phòng triển lãm ngày hôm nay đấy. Chúng mình có muốn đến xem triển lãm cũng cô không? - Có ạ! 2. Hoạt động 2: Bài mới: (16-21phút) a. Quan sát bức tranh in hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau và đàm thoại cùng cô. - Cô cho trẻ quan sát các bức tranh ở - Trẻ đi thăm quan triển lãm tranh in triển lãm tranh (khoảng 2-3 phút) sau đó hình hoa và trò chuyện tìm hiểu về các cô cho trẻ đưa ra nhận xét và đàm thoại bức tranh theo gợi ý của cô. cùng trẻ về từng bức tranh. - Sau thời gian đi quan sát cô cho trẻ về - Trẻ về ngồi xúm xít để tìm hiểu tranh ngồi trên xốp để tìm hiểu về từng bức cùng cô. tranh * Bức tranh thứ nhất: Hoa in từ tăm bông. + Cô có bức tranh gì đây? - Bức tranh bông hoa ạ. + Có mấy bông hoa? - Trẻ đếm. + Những bông hoa có màu gì? - Màu vàng, màu đỏ, màu cam. + Bạn nào phát hiện ra điều đặc biệt từ - Bông hoa có dạng hình tròn, được in những bông hoa? bằng tăm bông. + Những bông hoa được in trên chất liệu - In trên giấy ạ. gì? + Ai có nhận xét gì về bức tranh? (Cô - Bức tranh đẹp, cân đối ạ! gợi ý cho trẻ về bố cục, cách bố trí sắp xếp in hình những bông hoa) + Bạn nào biết cách in bông hoa như thế - Chấm tăm bông vào màu và in lên này nói cho cô và các bạn biết nào? giấy ạ.
4. 4 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ => Cô khái quát lại: Cô có bức tranh in - Trẻ chú ý lắng nghe. hình hoa với nhiều màu sắc khác nhau và được in bằng nguyên vật liệu đó là từ bó tăm bông chấm vào màu nước và được in trên chất liệu giấy bìa đấy các con ạ. * Bức tranh thứ hai: Hoa in từ khuôn hình làm bằng cây rau cải, quả khế. - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh - Những bông hoa có nhiều màu, các thứ hai của cô? cánh hoa có nhiều dạng khác nhau. - Các con thấy những bông hoa được - Được in từ các loại rau và quả ạ! tạo ra như thế nào? - Cô đã dùng khuôn hình cây rau cải in - Màu đỏ ạ! bông hoa màu gì? - Khuôn hình quả khế in bông hoa màu - Màu vàng ạ! gì? => Cô nhấn mạnh lại: Bức tranh in hình - Trẻ chú ý lắng nghe bông hoa thứ hai được in từ khuôn hình cây rau cải, quả khế. * Bức tranh thứ 3: Hoa in từ ống hút. - Các con thấy điều gì đặc biệt từ bức - Những bông hoa rất đẹp ạ! tranh này nhỉ? - Những bông hoa có màu gì? - Màu trắng ạ! - Cánh hoa như thế nào? - Cánh dài ạ! - Những bông hoa được dùng gì để in? - Dùng ống hút để in. => Cô nhấn mạnh lại: Bức tranh in hình hoa thứ 3 này cô dùng ống hút đã được cắt tỉa thành nhiều cánh. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Các con thấy những bức tranh của cô được tạo từ những nguyên vật liệu này có đẹp không? - Có ạ! - Sắp đến ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 rồi đấy, chúng mình có muốn in những bông hoa thật đẹp để tặng cô giáo thay cho những lời yêu thương không nào? - Có ạ!
5. 5 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Để thực hiện được cô mời các con hãy về nhóm xem cô đã chuẩn bị những gì - Trẻ kể: Giấy, màu, ống hút, tăm bông, cho chúng mình nào? quả khế, cây rau cải. b. Trẻ thực hiện: - Hỏi ý định in hình hoa của trẻ: + Con sẽ lựa chọn nguyên vật liệu gì để - Con chọn giấy, ống hút, tăm bông ... in hình bông hoa? (Cô hỏi 2-3 trẻ) để in ạ! + Để in được những bông hoa thật đẹp - Chấm màu vừa đủ ạ! khi in chúng mình phải chú ý điều gì? + Tay nào con dùng để cầm nguyên vật - Tay phải ạ! liệu in hình bông hoa? + Tay nào con giữ giấy? - Tay trái ạ! => Cô khái quát lại: Để in được những - Trẻ chú ý lắng nghe. bông hoa đẹp thi khi in chúng mình chú ý chấm màu vừa đủ để khi in màu không bị nhòe. In bông hoa ngay ngắn trên cành hoa. Khi in hình xong chúng mình phải lau tay vào khăn, không bôi bẩn ra quần áo, bàn, ghế. - Chúng mình đã sẵn sàng để thực hiện in hình hoa chưa? - Rồi ạ! - Cô cho trẻ in hình hoa. Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý quan sát và hướng - Trẻ thực hiện in hình hoa. dẫn trẻ dán. c. Trưng bày sản phẩm: - Hết thời gian cô cho trẻ mang sản - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày. phẩm lên trưng bày và hỏi trẻ: + Chúng mình thích bức tranh nào? - Trẻ chọn tranh mình thích. + Vì sao con thích? (Cách in, kĩ năng - Bức tranh đẹp, cân đối ạ! Trẻ nói cách thực hiện in, bố cục bức tranh,...) thực hiện bức tranh. - Cô hỏi 2-3 trẻ nhận xét sản phẩm - 2-3 trẻ nhận xét sản phẩm. - Cô nhân xét chung, cô động viên - Trẻ chú ý lắng nghe cô. khuyến khích trẻ. * Củng cố kiến thức: - Hôm nay cô giáo dạy chúng mình in - Tăm bông, ống hút, quả khế, cây rau hình hoa từ cái gì? cải ạ!
6. 6 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - À đùng rồi, vậy khi về nhà chúng mình sẽ in thật nhiều bông hoa từ những nguyên vật liệu khác nhau để tặng cô giáo nhé! - Vâng ạ! 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút) - Chương trình “Bé khéo tay” của các con đến đây là kết thúc rồi. Cô thấy các con đều xuất sắc khi thể hiện tài năng của mình để tạo nên một bức tranh đẹp đấy. Bây giờ cô mời 3 bạn đại diện cho - Trẻ lấy sản phẩm của mình và tặng lớp đem sản phẩm của mình để tặng ban ban giám khảo. giám khảo nhé. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN Trịnh Thị Tâm Nguyễn Thị Mai