Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Bài dạy: Vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt (mẫu) - Nguyễn Thị Tới
1.MĐ:
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt, biết tô màu tranh.
- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi học, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học.
2. Chuẩn bị:
- Trẻ ngồi bàn ghế hình U; tranh vẽ khuôn mặt còn thiếu các bộ phận: mắt, mồm, lông mày; sáp màu đủ cho trẻ.
- Tranh mẫu của cô, giá treo tranh.
- Cô dùng phương pháp đàm thoại, đặt câu hỏi, làm mẫu.
3. Tiến hành:
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt, biết tô màu tranh.
- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi học, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học.
2. Chuẩn bị:
- Trẻ ngồi bàn ghế hình U; tranh vẽ khuôn mặt còn thiếu các bộ phận: mắt, mồm, lông mày; sáp màu đủ cho trẻ.
- Tranh mẫu của cô, giá treo tranh.
- Cô dùng phương pháp đàm thoại, đặt câu hỏi, làm mẫu.
3. Tiến hành:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Bài dạy: Vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt (mẫu) - Nguyễn Thị Tới", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_ban_than_bai_day_ve_them_cac.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Bài dạy: Vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt (mẫu) - Nguyễn Thị Tới
- Giáo án dự giờ Chủ đề: Bản thân Bài dạy: Vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt (mẫu). Độ tuổi: 3- 4 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Tới 1.MĐ: - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt, biết tô màu tranh. - Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi học, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay. - Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học. 2. Chuẩn bị: - Trẻ ngồi bàn ghế hình U; tranh vẽ khuôn mặt còn thiếu các bộ phận: mắt, mồm, lông mày; sáp màu đủ cho trẻ. - Tranh mẫu của cô, giá treo tranh. - Cô dùng phương pháp đàm thoại, đặt câu hỏi, làm mẫu. 3. Tiến hành: dự kiến hoạt động của cô dự kiến hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Chào mừng các bé về tham dự chương trình Trẻ vỗ tay. “Bé khéo tay”. Các bé thên mến! Chương hôm nay với chủ - Trẻ lắng nghe. đề “Bản thân” chúng mình sẽ được thể hiện tài năng để vẽ thêm các bộ phận cò thiếu trên khuôn mặt. Trước khi vào chương trình, cô cháu mình - Trẻ ngồi lại bên cô hãy lại đây cùng cô trò chuyện đôi chút về các bộ phận trên cơ thể nhé!. - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ các bộ phận - Trẻ quan sát trả lời. trên cơ thể và hỏi trẻ: đây là bộ phận nào? để làm gì? các con thử nhắm mắt lại xem có nhìn thấy cô không? các con thử bịt tai lại xem có nghe thấy gì không?, các con thử bịt mũ lại xem có thở được không? - Cô giáo dục vệ sinh cho trẻ. Trẻ lắng nghe.
- dự kiến hoạt động của cô dự kiến hoạt động của trẻ thì các con cũng vẽ thật đẹp và tô màu thật - Nhớ rồi ạ. khéo cúng mình nhớ chưa nào?. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, hướng dẫn, khuyến khích trẻ . Cô chao đổi và hướng dẫn trẻ thực hiện c. Nhận xét sản phẩm: - Các con ơi! đã đến giờ đưa tranh lên trưng - Trẻ mang tranh lên trưng bày. bày rồi, chúng mình hãy nhanh tay đưa tranh lên để trưng bày nào! - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Cô giúp trẻ treo tranh. Cho trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét. sản phẩm của mình và của bạn. - Cô hỏi trẻ: con thích bức tranh bạn nào vẽ - Trẻ đánh giá nhận xét. nào nhất? Vì sao? - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ. 3. Kết thúc: - Chương trình “Bé khéo tay” tạm dừng ở - Trẻ hát “Mừng sinh nhật” ra chơi. đây, chào tạm biệt các bé, hẹn gặp lại trong chương trình lần sau.!. Khánh Tiên, ngày 30 tháng 10 năm 2016 Người soạn Nguyễn Thị Tới