Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 9: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Tuần 35: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 9: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Tuần 35: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 35: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI (Từ ngày : 15 - 19/5/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Tiếp tục dạy trẻ hiểu được các từ chỉ người, sự vật hiện tượng gần gũi quen thuộc Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về chủ đề; trẻ biết phát âm rõ các từ tromg tiếng việt. sáng Thể dục sáng - Tay: Hai tay đưa sang ngang, ra trước (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về trước (2l x 4n) - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTNT học * Bò chui * Trò chuyện * Nặn quà Thơ: Bác Hồ Ôn so sánh qua cổng về Bác Hồ tặng sinh của em chiều cao nhật Bác của 2 đối tượng Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện LQ bài thơ: Dạy trẻ biết LQ bài hát: Ôn bài thơ: về Bác Hồ. “Bác Hồ của tránh những “Nhớ ơn “Bác Hồ em”. nơi nguy Bác”. của em”. hiểm. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Mèo đuổi Bịt mắt bắt dê Ô tô và chim Dung dăng Mèo đuổi chuột sẽ dung dẻ chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn quà tặng sinh nhật Bác, tô màu lăng Bác, - Góc học tập: Làm bưu thiếp tặng sinh nhật Bác, thực hiện vở toán, - Góc thiên nhiên: Trẻ chơi cát nước, chăm sóc cây II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng lăng Bác. - Trẻ biết công việc bán hàng - Trẻ tự tin hài lòng về bản thân khi tham gia vào trò chơi - Trẻ vẽ, tô màu, nặn quà tặng sinh nhật Bác - Trẻ rèn luyện kĩ năng nặn, tô màu trùng khít, không nhem ra ngoài. - Trẻ phát triển ngôn ngữ và rèn luyện đôi bàn tay của khéo léo. - Trẻ chơi trật tự, đoàn kết giúp đỡ nhau không làm hỏng đồ chơi. - 85- 90 % trẻ đạt yêu cầu III. CHUẨN BỊ:
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU PP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ 2 - Trẻ biết bò chui I. CHUẨN BỊ: 15/5/2023 qua cổng bằng bàn - Sân bãi sạch sẽ. PTTC tay và cẳng chân; - 2 cổng chui Bò chui qua khi bò qua cổng II. TIẾN HÀNH: cổng. không chạm vào Hoạt động 1: Ổn định tổ chức cổng. Muốn có cơ thể khoẻ mạnh giờ các con cùng cô - Rèn luyện cho trẻ khởi động nhé ! sự khéo léo nhanh Hoạtt động 2: Nội dung. nhẹn, tự tin. 1. Khởi động: - Phát triển thể lực Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy kết hợp cho trẻ. Phát triển các kiểu chân sau đó đứng 3 hàng ngang. tố chất khéo léo, 2. Trọng động: mạnh dạn và tự * BTPTC: tin. - Tay: Hai tay đưa sang ngang, ra trước (2l x 4n) - Trẻ có ý thức tập - Bụng: Đứng cúi gập người về trước (3l x 4n) luyện,có ý thức kỉ - Chõn: Chân khuỵu gối (3l x 4n) luật trong giờ học, * VĐCB: Bò chui qua cổng. thực hiện theo hiệu - Cô giới thiệu vận động cơ bản. lệnh của cô. - Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần. * Trẻ đạt 90-92%. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cô đứng cúi trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh: ”chuẩn bị - bò” thì cô bắt đầu bò theo hướng thẳng khi bò mắt nhìn thẳng phối hợp chân tay nhịp nhàng, bò đến cổng cô chui qua cổng; khi chui qua cổng không chạm vào cổng. Bò xong cô đứng dậy đi về cuối hàng đứng. - Trẻ thực hiện: - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. + Lần 1: mỗi trẻ thực hiện 1 lần + Lần 2: Cho trẻ bò với đoạn đường xa hơn - Cô quan sát, động viên sửa sai cho trẻ. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng hít thở đều. Nhận xét tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ biết được I . CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: Bác Hồ còn sống - Một số hình ảnh về Bác Trò chuyện về hay đã mất; biết II. TIẾN HÀNH: Bác Hồ được lăng Bác ở 1.HĐCĐ: Trò chuyện Bác Hồ. *TCVĐ: đâu Trẻ biết yêu - Cho trẻ ngồi xung quanh cô, cho trẻ hát: “Nhớ ơn Mèo đuổi quý kính trọng Bác Bác”
3. sóc cho các cháu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Rèn khã năng ghi - Cô mở nhạc bài hát “ Nhớ ơn Bác” cho trẻ cùng nhớ có chủ định, hát sự khéo lộo của - Cô hỏi trẻ: Bác Hồ của chúng ta hiện nay còn sống đôi bàn tay. hay đã mất? Lăng Bác được đặt ở đâu? - Phát triển ngôn - Các con ạ! Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước ngữ mạch lạc. VN, Bác rầt yêu thương các cháu thiếu niên nhi -Giáo dục trẻ biết đồng. Để biết được tình cảm của Bác giành cho các ơn và kính trọng cháu như thế nào hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu Bác Hồ. nhé!. 90% trẻ đạt yêu Hoạt động 2: cầu. - Cô mở máy cho trẻ xem hình ảnh Bác với các cháu: + Đây là hình ảnh của ai? Bác Hồ đang làm gì? (Đang ôm hôn em bé). - Cô cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu. Cô hỏi : Bác đang làm gì? Bác là người như thế nào? Luôn quan tâm chăm lo cho các cháu, Bác thường chia kẹo cho các cháu vào ngày 1/6, ngày tết trung thu , Bác thường viết thư thăm hỏi các cháu - Hình ảnh Bác Hồ múa hát cùng các cháu Bác Hồ là vị lảnh tụ cao nhất của nước VN, tuy bận trăm công ngìn việc nhưng Bác vẩn dành nhiều thời gian để cùng múa hát với các cháu và ai cũng mến yêu và kính trọng Bác. - Cho trẻ xem một số hỡnh ảnh khỏc . - Để tỏ lòng kính yêu Bác bây giờ các cháu hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ “ Bác Hồ của em” nhé. Hoạt động 3: Kết thúc *Cũng cố: - Giáo dục trẻ biết học giỏi chăm ngoan để xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ. *Nhận xét giờ học. HĐNT: - Trẻ biết tên bài I . CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: thơ, tác giả, đọc - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. Làm quen bài thuộc bài thơ. II. TIẾN HÀNH: thơ: “Bác Hồ - Trẻ nắm được 1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: “Bác Hồ của em” của em” cách chơi và luật - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả và đọc cho trẻ * TCVĐ: chơi. nghe 2 lần. Bịt mắt bắt dê - Hứng thú tham - Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo nhóm, tổ, cá * CTD: gia chơi cùng bạn. nhân. - 100 % trẻ tham 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê gia chơi. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
4. triển kỹ năng quan - Sắp đến ngày sinh nhật của Bỏc Hồ cỏc con chuẩn sát và kỹ năng nặn bị gì tặng Bác chưa? cho trẻ. Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức : - Giáo dục trẻ biết * Quan sát mẫu đề tài: giữ gìn sản phẩm -Chơi trò chơi “trời tối - trời sáng”. sạch đẹp. - Cô đưa lần lượt các món quà cho trẻ quan sát: - Biết giữ gìn đồ bánh, quả dùng đồ chơi của + Các con xem cô nặn gì? lớp. + Cô dùng kĩ năng gì để nặn? - Trẻ đạt 85-90% * Hỏi ý định trẻ: Con thớch nặn gì để tặng sinh nhật Bác. Con dùng kỹ năng gì để nặn? * Trẻ thực hiện: - Cô đi từng trẻ gợi ý thêm cho trẻ - Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày. - Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao con thích. - Cô nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc Hát bài: “ Nhớ ơn Bác” ra sân. HĐNT - TrÎ nhận biết I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: được những nơi - Sân bãi sạch sẽ Dạy trẻ biết nguy hiểm không - Đồ chơi: Bóng, máy bay, . tránh những được đến gần như II. TIẾN HÀNH nơi nguy ổ điện, sông, suối, 1. HĐCĐ: Dạy trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm. hiểm. ao hồ - Các con biết bây giờ là mùa gì? Mùa hè các con *TCVĐ: - Phát triển phát được đi tắm sông không? Khi tắm sông các con đi Ô tô và chim triển ngôn ngữ cho cùng ai? sẽ trẻ. - Các con ạ khi đi tắm phaỉ có người lớn đi cùng, * Chơi tự do - Trẻ hứng thú các con không được đi một mình vì sông là nơi chơi trò chơi vận nguy hiểm xảy ra đuối nước các con hớ chưa nào. động. Ngoài khu vực sông còn có nơi nào nguy hiểm các con cần tránh nữa? ( ổ điện, ao hồ, ) - Củng cố: Các con vừa làm quen với gì? - Giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương. 2. TCVĐ: Ô tô và chim sẽ - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ biết lắng I. CHUẨN BỊ: *Kể cho trẻ nghe và cảm nhận - Nhạc bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
5. cây ăn quả, biết rửa đặc biệt là các em nhỏ . Bác nay đã đi xa nhưng sạch sẽ các loại hình ảnh của Bác còn mãi trong trái tim chúng ta . quả trước khi ăn. Nhà thơ đã sáng tác bài thơ : Bác Hồ của em “ để -90-92% ĐYC . nói lên tình cảm của các em thiếu nhi đối với bác Hoạt động 2 : Nội dung - Cô đọc lần một cho trẻ nghe - Cô đọc lần hai kết hợp xem tranh + Trích dẫn đàm thoại : Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? Do ai sáng tác ? - Bài thơ nói về ai ? “ Khi em ra đời Chỉ còn câu chuyện” - Khi em bé ra đời Bác Hồ còn sống không ? - Những em vẫn thấy Bác rất gần gũi đấy “Mà em vẫn thấy Vẫn còn vang ngân” Bác không còn nhưng em bé vẫn thấy Bác rất gần và em luôn nhớ gì ? -Bài thơ nói về lòng yêu quí của em bé đối với Bác Hồ khi em ra đời thì Bác đã đi xa , em chỉ thấy hình ảnh Bác qua lời ca , câu chuyên nhưng em vẫn thấy Bác sao gần gũi và em luôn nhớ những lời dặn của Bác - Cô đọc lần 3 cho trẻ nghe *Dạy trẻ đọc thơ : - Cho cả lớp đọc 2-3 lần - Thi đua tổ, nhúm, cỏ nhõn trẻ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố - Nhận xét giờ hoạt động HĐNT - Trẻ biết tên bài I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: hát, tên tác giả. - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn LQBH: “ Nhớ - Trẻ thích hát - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa ơn Bác”. theo cô bài hát. II. TIẾN HÀNH: *TCVĐ: - Phát triển ngôn 1. HĐCĐ: LQBH: Nhớ ơn Bác Dung dăng ngữ cho trẻ. - Cô giới thiệu tên hát bài hát: dung dẻ - Trẻ chơi trò chơi - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. *Chơi tự do đúng luất chơi, - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. đúng cách chơi. - Cho trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý - Trẻ hứng thú sửa sai cho trẻ.
6. chiều cao của tượng gần nhau để Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú 2 đối tượng so sánh Các con ạ ! Ở lớp mình có nhiều bạn có chiều cao - Sử dụng đúng khác nhau, vậy để biết chiều cao của các bạn ntn thì các từ cao hơn và giờ học hôm nay lớp mình cùng “So sánh chiều cao thấp hơn của 2 đối tượng” nhé. - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung. Tập trung chú ý *Dạy trẻ nhận biết chiều cao của 2 đối tượng trong giờ học - Cô treo bóng lên quá đầu so với trẻ. - 80-85% trẻ đạt - Mời 2-3 trẻ làm . - Trẻ không chạm được tay vào quả bóng và cô hỏi trẻ? + Con có chạm tay vào quả bóng nào không? + Giờ con nhìn xem cô có chạm tay vào bóng được không nha? + Cô chạm vào bóng không? Vì sao? - Gọi 1 trẻ lên đứng cạnh cô sau đó mời trẻ ở dưới lớp nhận xét xem cô và trẻ ai cao hơn, ai thấp hơn. -Trẻ nói được (cô cao hơn,bạn A thấp hơn) * Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 đối tượng: - TC: Giấu tay - Trẻ xếp hình bạn trai, bạn giá ra bảng. - Các con thấy bạn trai và bạn giá như thế nào với nhau? ( Bạn trai cao hơn còn bạn gái thấp hơn) - Trẻ thực hiện: Cô chú ý bao quát nhắc nhỡ giúp đỡ trẻ. *Luyện tập: - TC: Cây cao, cỏ thấp. - Cho trẻ chơi tìm theo hiệu lệnh của cô. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét tuyên dương HĐNT: - Trẻ nhớ tên bài I. ChuÈn bÞ: * HĐCĐ: thơ, tác giả,đọc Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: “Bác thuộc diễn cảm bài chóng . Hồ của em” thơ. II. TiÕn hµnh * TCVĐ: Mèo - Trẻ biết yêu quý, 1. HĐCĐ: Ôn thơ: “Bác Hồ của em” đuổi chuột vâng lời cô giáo. - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là bài * CTD: - Trẻ hứng thú thơ gì, do ai sáng tác? tham gia trò chơi - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tô, nhóm, cá nhân trẻ. Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, cô bao quát trẻ chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ