Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 7: Giao thông - Tuần 27: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 7: Giao thông - Tuần 27: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 27: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Từ ngày 20-24/3/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt chuyện sáng Thể dục - Hô hấp:Gà gáy (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2lx4n) - Chân: Đứng khuỵu gối (2l x 4n) -Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) Hoạt động PTTC PTNN PTNN PTNT PTTM học Ném xa Quan sát Chuyện: Ôn đếm số Dạy VĐMH: bằng một chiếc xe “ Kiến con lượng tong “Em tập lái ô tay – Bò đạp đi ô tô” phạm vi 5 tô”. cao Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Làm quen LQ chuyện LQ bài hát: Vẽ một số Ôn chuyện: một số kiến con đi “Em tập lái PTGT bằng “kiến con đi ô PTGT ô tô ô tô”. phấn trên tô đường bộ. sân TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn cầu Mèo đuổi Bịt mắt bắt Lộn cầu Mèo đuổi vòng chuột dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số PTGT. - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số PTGT, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng bến xe. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn - Trẻ biết công việc bán hàng: Biết mời, chào. Biết giao tiền và nhận tiền. - Trẻ vẽ, dán, tô màu về một số loại rau.
2. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I .ChuẨn bị: 20/3/2023 dùng lực của - Sân bãi tập sạch sẽ, búng. PTNT tay và thân để II. tiến hành: Ném xa bằng ném túi cát ra Hoạt động 1:. ổn định tổ chức gây hứng thú một tay – Bò xa - Để có cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các cao - Khả năng con cần phải thường xuyên tập thể dục và sáng định hướng hôm nay các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. khi bò Hoạt động 2: Nội dung - Rèn luyện 1. Khởi động: tố chất nhanh, Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy sau khéo léo cho đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ 2. Trọng động: - Giáo dục trẻ * BTPTC thường xuyên + Hô hấp 1: Thổi nơ bay tập luyện thể + Tay: Hai tay đưa ra trước, lờn cao(3l x 4n) dục để có sức + Bụng: Đứng cúi gập người về trước (2l x 4n) khỏe. + Chân : (4l x 4n) - 90-95 % trẻ * VĐCB: Ném xa bằng một tay- Ḅ cao đạt yêu cầu. - Cô làm mẩu: + Lần 1: không giải thích . + Lần 2: Vừa làm vừa giải thích TTCB: Cô đứng vạch chuẩn, đứng chân trước chõn sau, tay cầm túi cát đưa ra trước cao ngang tầm mắt. Khi cú hiệu lệnh " chuẩn bị ném" thì cô đưa túi cát vòng ra sau lên cao dùng sức của tay và toàn thân để ném túi cát ra xa. Ném xong cô cúi xuống vạch chuẩn 2 tay chống xuống sàn nhà cô bò bằng bàn tay bàn chân. Khi bò phối hợp chân tay nhịp nhàng mắt nhìn thẳng. Khi bò đến đích cô đứng dậy đi về phía cuối hàng đứng. đi về cuối hàng đứng. - Trẻ thực hiện: Cô lần lượt cho trẻ thực hiện mỗi lần 4 trẻ, thực hiện 3-4 lần trên trẻ. Lần 2 tổ chức dưới hình thức thi đua. Cô chú ý sữa sai cho trẻ. + Các con vừa thực hiện vận động gì nào? (Trẻ
3. Ngoài xe đạp, xe máy, ô tô con còn có nhiều loại PTGT nữa ( cho trẻ xem tranh) * So sánh +Xe đạp với ô tô con: -Khác nhau: xe đạp là phương tiện di chuyển bằng 2 bánh và chở được ít người, xe ô tô con di chuyển bằng 4 bánh, chạy bằng động cơ, chở được nhiều người. - Giống nhau: đều là PTGT dùng để đi lại chở người và chở hàng hóa +Xe máy, ô tô con -Khác nhau như thế nào? Xe máy di chuyển bằng 2 bánh. Ô tô di chuyển bằng 4 bánh. -Giống nhau: Đều là phương tiện giao thông đường bộ, dùng để chở người và hàng hóa, chạy bằng động cơ. 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi tự do, cô bao quát trẻ. SHC - Trẻ chơi I. CHUẨN BỊ * LQ trò chơi đúng luật - Lớp học rộng rải, sạch sẽ. mới “Ô tô chơi, cách II. TIẾN HÀNH: và chim sẽ” chơi 1.Hương dẫn trò chơi mới: “Ô tô và chim sẽ” * Chơi tự do - Trẻ hứng - Cách chơi: 3-4 trẻ đóng vai người lái xe, những * Nêu gương thú tham gia trẻ còn lại đóng vai các chú chim sẽ đi ăn, vừa đi cuối ngày. vào trò chơi. qua đi về giữa đường kêu “chít chít”. Các bạn * Vệ sinh- trả đóng vai người lái xe chạy trên đường kêu trẻ. “píp píp”, khi nghe tiếng kêu các chú chim chạy về tổ của mình, nếu chú chim nào về muộn sẽ bị bắt. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 2. Chơi tự do : Trẻ chơi tự do theo ý thích, cô bao quát trẻ 3. Nêu gương cuối ngày: Trẻ tự nhận xét về mình và bạn- Cô tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ nững bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp.
4. bánh?bánh xe đạp trông giống hình gì nhỉ? +Cô khái quát -Chân trống:Đây là cái gì? – Vậy chân trống dùng để làm gì? +Cô khái quát lại Ngoài ra xe đạp còn có nghế ngồi cho người ngồi ở phía sau nữa. * Một điểm rất đặc biệt nữa của xe đạp đó là chỉ cần đạp xe là xe đã đi rồi? Xe đạp đi ở đâu ? xe đạp thuộc PTGT đường gì? * Công dụng của xe đạp: Con biết xe đạp dùng để làm gì? => Xe đạp dùng để chở người và hàng hóa nhỏ - Mở rộng: Ngoài chiếc xe đạp cô và các con vừa tìm hiểu các con còn biết những loại xe gì nữa? Sau đó cho trẻ xem đoạn băng hình ảnh về các loại xe như xe máy,ô tô => GD trẻ yêu quý chiếc xe đạp. - GD trẻ an toàn khi ngồi hay đi xe đạp, các con phải chấp hành luật lệ giao thôn nữa nhé - Trò chơi: Thử tài của bé * Hoạt động 3: Nhận xét giờ học HĐNT - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyên - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. LQ chuyện: - Chơi đúng II. TIẾN HÀNH: “Kiến con đi luật, đúng 1. HĐCĐ: LQ chuyện: “Kiến con đi ô tô” ô tô ” cách, và hứng - Cô giới thiệu tên câu chuyện và đkể cho trẻ nghe *TCVĐ: thú tham gia 2 lần. - Mèo đuổi vào trò chơi. - Hỏi trẻ tên câu chuyện cô vừa kể. chuột. - Biết chơi - Cô kể lại câu chuyện lần 3 cho trẻ nghe. *Chơi tự do cùng cô và - Cả lớp kể theo cô lần. bạn. - Cho trẻ kêr theo tổ, từng nhóm, cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ hứng I. CHUẨN BỊ: * Trẻ chơi thú tham gia - Đồ dùng các góc. HĐG vào trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do - Trẻ chơi 1. Chơi HĐG
5. lớn tuổi. - Khi lên xe kiến con đã nhìn thấy ai? - Qua câu - Họ vào rừng để làm gì? Khi xe dừng ở bến thì có chuyện giáo ai đã lên xe? dục trẻ luật lệ - Bác gấu đi vào rừng để làm gì? giao thông - Khi lên xe bác gấu đã nói như thế nào? - Bạn dê, chó và mọi người đã nói gì với bác gấu? - Bác gấu đã trả lời như thế nào? Lúc này bạn kiến đã làm gì? - Tại sao kiến con lại mời bác gấu ngôì vào chổ của mình? - Vậy kiến con ngồi ở đâu? và trên đường đi điều gì dã xẩy ra? - Qua câu chuyện các con rút ra được bài học gì? * Giáo dục trẻ: Khi gặp những người nhỏ tuổi hơn mình, những người già không có chổ để ngồi thì các con phải nhường chổ . *Hoạt động 3: Cho trẻ kể chuyện cùng cô - Cô là người dẫn chuyện - Trẻ kể - Cô cho trẻ hát bài " Đèn xanh - đèn đỏ" HĐNT - Trẻ hát I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: thuộc bài hát, II. TIẾN HÀNH: Làm quen bài nhớ tên tác 1. LQBH: Em tập lái ô tô hát: Em tập giả. - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. lái ô tô - Hát rõ ràng - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: biết vận động - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Bịt mắt bắt dê theo nhịp chú ý sửa sai cho trẻ. * CTD cùng cô. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi Nhận xét giờ hoạt động HĐC -Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: * Làm bài tập đúng tư thế, - Bàn ghế cho trẻ ngồi ở vỡ toán cách cầm bút, - Bút chì, bút màu, vỡ toán
6. khoanh tròn lại và nói “ tất cả có 5 con thỏ + Cô cho trẻ đếm cùng cô ( 2 lần ). + Cô mời từng tổ 1 lần,cá nhân đếm 4 – 5 trẻ. =>Củng cố : Cả lớp đếm 1 – 2 lần. – Cô cho trẻ lấy 4 củ cà rốt ra và xếp từ trái sang phải, xếp dưới 1 con thỏ. + Cả lớp đếm nhóm củ cà rốt 1 – 2 lần. + Nhóm cà rốt và con thỏ như thế nào với nhau? ( nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn ) + Muốn nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ thì phải làm như thế nào? + Cho trẻ lấy củ cà rốt ra xếp. + Nhóm cà rốt và thỏ như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau). Và bằng mấy + Cô và trẻ đếm lại hai nhóm + Từng tổ đếm 1 lần, 4 -5 cá nhân đếm - Củng cố : cả lớp đếm lại số lượng 2 nhóm - Cho trẻ cất dần nhóm số lượng hai nhóm * Ôn luyện củng cố: - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết vẽ I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: các loại rau - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn Vẽ một số trên sân - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa PTGT bằng -Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH: phấn trên sân chơi trò chơi 1. HĐCĐ : Vẽ một số PTGT trên sân bằng phấn *TCVĐ: vận động. - Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẽ Lộn cầu vòng 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng * Chơi tự do - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống.
7. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCĐ: bài thơ, tác Đồ dựng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn chuyện: giả,đọc thuộc chóng . Kiến con đi ô diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH tô thơ. 1. HĐCĐ: Ôn chuyện: Kiến con đi ô tô *TCVĐ: - Trẻ biết yêu - Cô kể câu chuyện lại cho cả lớp nghe Mèo đuổi quý, vâng lời - Cả lớp kể 2-3 lần, đọc theo tổ, nhóm, cá nhân chuột cô giáo. trẻ. *CTD: - Trẻ hứng Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. thú tham gia 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột trò chơi Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dựng phấn để vẽ lỏ, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi HĐC -Trẻ biết hát I. CHUẨN BỊ: * Đóng mở các bài hát về II. TIẾN HÀNH chủ đề chủ đề 1. Đóng, mở chủ đề * Chơi tự do -Trẻ biết * Đóng chủ đề: “ Một số PTGT đường bộ” * Nhận xét nhận xét về - Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề tuyên dương bạn và bản Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các loại xe cuối tuần thân. Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông, đi * Vệ sinh – - Trẻ thực đúng phần đường của mình Trả trẻ hiện đúng các * Mở chủ đề : “Một số PTGT đường thủy, đường thao tác vệ hàng không” sinh. - Cho trẻ xem tranh một số PTGT đường thủy, đường hàng không. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ. 3. Nêu gương cuối ngày - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn 4. Vệ sinh trả trẻ - Cô lau mặt cho trẻ sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp *Đánh giá hằng ngày: