Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 6: Động vật – Ngày hội 8-3 - Tuần 24: Động vật sống dưới nước - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 6: Động vật – Ngày hội 8-3 - Tuần 24: Động vật sống dưới nước - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 24 : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ( Thời gian từ 27/02 – 03/03/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu. Thể dục - Hô hấp: Gà gáy (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4l x 2n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (4l x 2n) - Chân: Chân khuỵu gối (4l x 2n) Trò chuyện - Trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm sáng -Trẻ phát âm rõ các từ trong tiếng việt Hoạt động PTNT PTTM PTNN PTNT PTTM học Tìm hiểu Vẽ vảy cá Chuyện: Rùa So sánh Dạy hát: con cá (M) con tìm nhà chiều rộng Cá vàng của hai đối bơi tượng. Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời Trò LQ chuyện: Dạy trẻ cách LQBH: Cá Ôn chuyện về Rùa con tìm chăm sóc vàng bơi chuyện: một số con nhà. con vật và Rùa con sống dưới cây cối tìm nhà nước. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Cáo và - Mèo và Mèo đuổi Bịt mắt bắt Mèo và gà con chim sẻ chuột dê chim sẻ CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng trại chăn nuôi - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu bức tranh một số con vật. - Góc học tập: Thực hiện vở toán, làm sách, xem tranh lô tô về một số con vật. - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng trại chăn nuôi các con vật. - Trẻ biết thực hiện một số quy định ở lớp: không tranh giành đồ chơi, biết vâng lời cô giáo. - Trẻ được làm quen với một số công việc như nấu các món ăn, biết công việc bán hàng. - Trẻ vẽ, dán tô màu một số con vật - Rèn luyện khả năng tô, to trùng khích không nhem ra ngoài. - Trẻ chơi trật tự, đoàn kết giúp đỡ nhau không làm hỏng đồ chơi. - 85 - 90 % Trẻ đạt yêu cầu. III. CHUẨN BỊ: - Góc phân vai: Đồ dùng bán hàng, đồ dùng nấu ăn: một số rau ,củ hoa quả, bán các con vật, song nồi, , bàn ghế.
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ gọi tên, I. CHUẨN BỊ: 27/02/2023 nhận biết đặc - Hình ảnh con cá, tôm,ốc, cua PTNT điểm của con - Tranh lô tô cho trẻ. Tìm hiểu cá II. TIẾN HÀNH” con cá - Rèn luyện kỹ Hoạt động1: Ổn định và gây hứng thú. năng quan sát Hát: Cá vàng bơi. ghi nhớ có chủ Hoạt động 2: Nội dung định cho trẻ. *Quan sát - đàm thoại con cá - Trẻ biết yêu - Cô đọc câu đố hoặc nêu đặc điểm của các con vật quý các con vật và đố trẻ . có ý thức bảo - Cho trẻ xem tranh từng con vật và gợi hỏi về đặc vệ các động vật điểm của chúng, cấu tạo ntn? cách vận động và ăn sống dưới thức ăn gì? nước. - Ví dụ: Cá có vây, vảy, có mình, đầu đuôi, - 90-92% trẻ Cua có vỏ cứng, bò bằng 2 cái càng và 8 đạt. cái chân - Cho trẻ gọi tên con cá 2-3 lần. - Trẻ gọi tên các bộ phận của con cá, tôm , cua * Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ và mở rộng thêm 1số động vật dưới nước mà trẻ chưa biết qua tranh minh hoạ * Luyện tập: TC: - Chọn theo yêu cầu của cô - Thi xem đội nào nhanh. Cô cho trẻ phân loại các con vật qua tranh lô tô theo yêu cầu của cô, Cô theo dõi sữa sai cho trẻ. - Trẻ hát múa bài: “Cá vàng bơi”. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cũng cố nhận xét tuyên dương. HĐNT - Trẻ biết kể I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: một số con vật - Sân bãi sạch sẽ. Bóng, máy bay Trò chuyện mà trẻ biết - Tranh một số con vật: cá, tôm, cua về một động .Biết được đặc II. TIẾN HÀNH: vật sống điểm, ích lợi 1. HĐCĐ: Trò chuyện về một số động vật sống dưới nước động vật sống dưới nước * TCVĐ: dưới nước - Lớp mình thực hiện chủ đề gì? Cáo và gà - Phát triển - Cho trẻ kể tên một số con vật gì? con. ngôn ngữ cho - Cô đưa tranh từng bức tranh cho trẻ gọi tên các * Chơi tự trẻ. con vật; hỏi trẻ về đặc điểm, ích lợi do - Trẻ biết chơi - Củng cố: Lớp chúng mình vừa trò chuyện gì trò chơi đúng nào? Giáo dục trẻ luật, đúng 2. TCVĐ: Cáo và gà con.
3. của đôi bàn * Quan sát tranh mẫu tay, biết tô màu - Trẻ quan sát tranh vẽ con cá và nhận xét về đặc đẹp không điểm: Cá có nhũng bộ phận nào nhem ra ngoài. - Mình cá có đặc điểm gì? - Giáo dục trẻ - Cô nêu khái quát lại tính thẩm mĩ, - Muốn vẽ được nhũng vãy của con cá thì các con biết yêu thích quan sát cô vẽ trước nhé. cái đẹp và biết * Cô vẽ mẫu: yêu quý giữ gìn - Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ các nét cong sản phẩm của liến kề nhau để làm vãy cá mình *Trẻ thực hiện: - 90- 95 % trẻ - Cô nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút kỹ năng đạt. vẽ- Trẻ vẽ cô chú ý bao quát nhắc nhỡ trẻ. - Cô khuyến khích những trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá gọi trẻ nhận xét sản phẩm của mình và bạn - Cô hỏi tre cháu thích bức tranh nào của bạn? Vì sao cháu thích. -Cho 2-3 trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung cả lớp. * Họat động 3; Kết thúc Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyện, - Mũ mèo. Đồ dùng chơi tự do. LQ chuyện: nhân vật trong II. TIẾN HÀNH: “Rùa con chuyện; hiểu 1. HĐCĐ: LQ chuyện: “Rùa con tìm nhà” tìm nhà” nội dung câu - Cô giới thiệu nọi dung câu chuyện *TCVĐ: chuyện. - Cô kể trẻ nghe 1-2 lần. Mèo và - Chơi đúng - Đàm thoại nội dung câu chuyện chim sẽ. luật, đúng * Giáo dục trẻ *Chơi tự do cách, và hứng - Hỏi trẻ: cô vừa cho các con làm quen câu chuyện thú tham gia gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? vào tṛ chơi. 2.TCVĐ: “Mèo và chim sẽ” - Biết chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi . Cô bao quát trẻ chơi. cùng cô và bạn. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ chơi đoàn I. CHUẨN BỊ: * Trẻ chơi kết, không - Đồ chơi các góc HĐG tranh giành đồ II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự chơi 1. Trẻ chơi HĐG do. - Trẻ biết nhận - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề đang học * Nêu xét, nêu gương - Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc và cho trẻ gương cuối lẫn nhau. về góc chơi. ngày. - Thực hiện các - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi * Vệ sinh- thao tác vệ sinh
4. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì? ( ) - Giáo dục trẻ : Biết vâng lời bố mẹ, cô giáo. - Nhận xét tuyên dương. HĐNT - Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ : * HĐCĐ: tên các con vật - Tranh con gà , con chó Dạy trẻ , cây cối, biết - Cây bàng ,cây phượng cách chăm cách chăm sóc II. TIẾN HÀNH : sóc con vật con vật cây cối 1. HĐCCĐ : Dạy trẻ cách chăm sóc con vật và cây và cây cối - Trẻ hứng thú cối *TCVĐ: tham gia vào - Cô cho trẻ quan sát tranh con chó , con gà Mèo đuổi trò chơi . - Cô có con gì đây ? chuột -Trẻ biết chơi - Con gà sống ở đâu ? * CTD cùng bạn - Có ích lợi gì ? không tranh + Tương tự như vậy với con chó giành đồ chơi. Giáo dục trẻ phải biết yêu quý chăm sóc các con vật sống trong gia đình 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi ,hướng dẩn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô chú ý bao quát trẻ 3. CTD : Cô cho trẻ chơi tự do với bóng, phấn và đồ chơi cô đã chuẩn bị HĐC - Trẻ biết kể và I. CHUẨN BỊ: * Nhận biết nhận biết về - Tranh một số trang phục: áo cọc, áo len, khăn, trang phục một trang phục tất, quần áo dài, dép, giày theo mùa. theo mùa mà II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ biết. 1. Nhận biết trang phục theo mùa. do. - Trẻ chơi đoàn - Cô cùng trẻ trò chuyện một số trang phục về mùa * Nêu kết, không hè: gương cuối tranh giành đồ + Các con thấy mùa hè thời tiết ntn? Chúng ta phải ngày. chơi mặc những kiểu áo quần ntn? Khi ra đường phải * Vệ sinh- - Trẻ biết nhận làm gì? Giáo dục trẻ Trả trẻ xét, nêu gương - Trò chuyện về trang phục mùa đông: tương tự. lẫn nhau. - Giáo dục trẻ - Thực hiện các 2. Chơi tự do : thao tác vệ sinh - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích hàng ngày - Cô bao quát trẻ chơi. 3. Nêu gương cuối ngày: - trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cô nhận xét chung cả lớp tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp học
5. chơi, đúng chú ý sửa sai cho trẻ. cách chơi. - Củng cố: Các con vừa làm quen bài hát gì? - Trẻ hứng thú 2.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. tham gia sôi - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. nổi - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. 3.Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - TrÎ biết các I. CHUẨN BỊ: * Giải đáp loại quả và biết - Câu đố về các con vật như con gà trống, con vịt, câu đố về giải đố các câu con chó, con mèo một số con hỏi cùng cô - Đồ chơi tự do. vật nuôi - Trẻ biết nhận II. TIẾN HÀNH: trong gia xét, nêu gương 1. Giải đáp câu đố về một số con vật nuôi trong đình lẫn nhau. gia đình * Chơi tự - Thực hiện các - Cô đọc câu đố về con gà trống, con vịt, con chó, do. thao tác vệ sinh con mèo * Nêu hàng ngày - Cho cá nhân trẻ trả lời. Cô chú ý sửa sai cho trẻ gương cuối 2. Chơi tự do: ngày. -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích * Vệ sinh- - Cô bao quát trẻ. Trả trẻ 3. Nêu gương cuối ngày - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cô nhận xét chung tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ * Đánh giá cuối ngày: Thứ 6 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 03/3/2023 bài hát, tên tác - Mũ âm nhạc, xắc xô , mũ chóp kín. PTTM giả và hát đúng - Đĩa bài hát: “Cá vàng bơi, Hoa thơm bướm - Dạy hát: nhịp bài hát. lượn” Cá vàng - Trẻ được II. TIẾN HÀNH: bơi nghe cô hát bài Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. - NH: Hoa hát “Hoa thơm - Cả lớp đọc bài thơ “Rong và cá” thơm bướm lượn ”- - Các con vừa đọc bài thơ nói về con gì? bướmlượn. dân ca quan họ Hoạt động 2: Nội dung Bắc Ninh và *Dạy hát: “Cá vàng bơi” Nhạc và lời Hà Hải hưởng ứng - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2 lần. cùng cô. - Cô hát vỗ tay theo nhịp mẫu 2 lần.
6. HĐC - Kết thúc I. CHUẨN BỊ: * Đóng và chủ đề “Động - Tranh một số con vật sống dưới nước, một số mở chủ đề vật sống dưới côn trùng * Chơi tự nước” trẻ biết - Đồ chơi tự do do được tên gọi, II. TIẾN HÀNH: * Nhận xét đặc điểm, lợi 1. Đóng và mở chủ đề tuyên ích, cách bảo * Đóng chủ đề: “Động vật sống dưới nước” dương cuối vệ các con vật - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề đã học. Cho trẻ tuần sống dưới ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ đề. * Vệ sinh – nước. * Mở chủ đề : “Ngày hội của bà của mẹ” Trả trẻ - Mở chủ đề - Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày 8/3 “Ngày hội của 2. Chơi tự do: Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích bà của mẹ” trẻ cô bao quát trẻ. biết được ý 3. Nêu gương cuối ngày: mghiax của - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn ngày 8/3 - Cô nhận xét chung cả lớp tuyên dương những - Trẻ thực hiện bạn ngoan, nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan. đúng các thao 4 Vệ sinh trả trẻ tác vệ sinh. - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ * Đánh giá cuối ngày: .