Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thực vật – Tết Nguyên đán - Tuần 17: Cây xanh - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thực vật – Tết Nguyên đán - Tuần 17: Cây xanh - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 17: CÂY XANH Từ ngày : 26 - 30/12/2022 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng Đón trẻ nơi quy định. - Trẻ nói được điều bé thích và không thích. Trò chuyện Trò chuyện về một số cây xanh mà trẻ biết sáng Biết tránh những nơi nguy hiểm ( tuyệt đối không đi theo người lạ ) + Hô hấp 3: thổi nơ bay +Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao(2l x 4n) Thể dục + Bụng : Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) sáng + Chân: Đứng khuỵu gối (4l x 4n) + Bật : Bật tiến về phía trước (2lx4n) PTTM PTNT PTNN PTNT PTTM Hoạt động Vẽ cây(ĐT) * Khám phá * Thơ :Cây *Xếp xen * Dạy hát: Lý học về cây bàng dây leo kẻ trong cây xanh phạm vi 4 HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Làm quen LQ thơ:Cây Vẽ cây LQ bài hát: Ôn thơ : Cây một số loại dây leo bằng phấn Lý cây dây leo Hoạt động cây trên sân xanh ngoài trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Mèo đuổi Bịt mắt bắt Mèo đuổi Bịt mắt bắt dê chuột dê chuột CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây của bé - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề cây xanh - Góc học tập: Xem và làm sách vở chủ đề một số cây xanh, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: - Biết tạo ra âm thanh - Biết sử dụng kỹ năng xé và dán để tạo ra sản phẩm -Trẻ biết thể hiện được vai chơi và hành động trong khi chơi - Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm. Dạy trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình - Biết chăm sóc bảo vệ cây xanh III. CHUẨN BỊ: - Bé chơi đóng vai: Đồ dùng của mẹ con, các loại hàng hóa: hoa quả, nước giải khát. - Bé chơi xây dựng: Cây xanh, gạch, khối gỗ, hột hạt, hoa, một số cây ăn quả, hoa. - Bé vui học: Tranh ảnh về một số cây xanh. - Bé chơi nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, những bài hát, mủ chóp kín,
2. vệ cây xanh. cho quả, cây làm đẹp cho cuộc sống nữa đấy. Vì vậy - Yêu cầu cần chúng mình phải biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ cây đạt 85-90% nhé các con! - Hôm nay cô cháu mình cùng vẽ Cây xanh nhé! Hoạt động 2 : Truyền thụ kiến thức Quan sát tranh ĐT và đàm thoại. -Các con chú ý xem cô có tranh gì đây? -Cây có những đặc điểm nào? -Lá cây có màu gì? -Thân cây có màu sắc ra sao? -Bạn nào cho cô biết muốn vẽ được cái cây ta dùng kỹ năng gì để vẽ? Cô vẽ và giải thích cách vẽ : Cô cầm viết bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay. Cô sử dụng kỹ năng vẽ như sau: Vẽ 2 song song từ trên xuống dưới, vẽ 2 nét ngang song song từ trái sang phải tạo thành thân cây, sau đó ở phía trên vẽ thêm nét cong tạo thành tán lá. -Cô vừa dùng kỹ năng gì để vẽ cái cây? Ai biết? -Bây giờ các có thích vẽ cây không? * Cho trẻ thực hiện. -Nhắc trẻ tư thế ngồi. -Các con cầm viết bằng tay nào để vẽ? -Cô mở nhạc và cho trẻ thực hiên. -Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ. -Động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo. -Hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng. * Nhận xét sản phẩm -Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. -Cô vừa cho các con làm gì? -Mời 3-4 trẻ lên nhận xét sản phẩm đẹp mà cháu thích. +Tại sao con thích sản phẩm đó? +Bạn vẽ cái gì? +Dùng kĩ năng gì để vẽ? +Khen sản phẩm đẹp. -Động viên, khuyến khích sản phẩm chưa đạt. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc tên bài học - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ HĐNT: - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCCĐ: gọi, đặc điểm, - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Làm quen ích lợi của một - Cây bàng, cây phượng. một số loại số loại cây II. TIẾN HÀNH : cây - Trẻ hứng thú 1. HĐCCĐ: Làm quen một số loại cây * TCVĐ: tham gia vào - Cô cho trẻ kể về các loại cây mà trẻ biết. Kéo co trò chơi. - Cho trẻ gọi tên và nói về đặc điểm ích lợi của các loại * CTD - 90 - 95% trẻ cây đó. đạt. - Giáo dục trẻ: Biết trồng cây, chăm sóc cây, không
3. + Cây bàng có bộ phận nào? + Thân cây như thé nào? + Lá có màu gì? +Tán cây bàng như thế nào? + Cô khái quát lại(cây bàng có thân to sần sùi, cao, tán lá xòe to , có màu xanh có rể to dài ăn sâu dưới lòng đất - Cây bàng rất có ích cho con người chúng ta , cây xanh cung cấp cho ta oxi cho chúng ta và thả bonic ra ngoài, cây xanh giúp ta xoe bóng mát để vui chơi. Vì vậy các con phải chăn sóc , bảo vệ cây xanh nhé. * Luyện tâp: - Trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô Thi xem tổ nào nhanh. + Cô nêu cách, luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần. - Củng cố: - Hôm nay các con đã được biết những loại cây nào? Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài thơ, tên tác - Mũ mèo. Đồ dùng chơi tự do. LQ thơ: giả, trẻ đọc II.TIẾN HÀNH: Cây dây leo thuộc bài thơ. *TCVĐ: 1. HĐCĐ: LQ thơ: Cây dây leo - Trẻ chơi tốt Mèo đuổi - Cô đọc 2 lần. chuột. trò chơi. *Chơi tự do - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Trẻ tập đọc cùng cô 3- 4 lần 2.TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” - Cô nêu cách chơi cho trẻ và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ hứng thú I. CHUẨN BỊ: * Trẻ chơi tham gia vào - Đồ dùng các góc. HĐG trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự - Trẻ chơi đoàn 1. Chơi HĐG do kết, không - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề * Nêu tranh giành đồ - Cô giới thiệu nội dung chơi các góc, cho trẻ về góc gương cuối chơi. chơi. Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi. ngày - Biết nhận xét - Nhận xét các góc chơi. * Vệ sinh - về mình về 2. Chơi tự do: Trả trẻ bạn. Biết sử - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. dụng các thao - Cô bao quát trẻ chơi
4. - Trích dẫn “ Cây dây leo Bé tí teo Ở trong nhà” + Cây dây leo ở trong nhà sau đó bò ra đâu? + Cây bò ra ngoài cửa sổ để làm gì? “ Và nghển cổ Lên trời cao” - Cô giới thiêụ từ “nghển cổ” cây muốn vươn lên thật cao để đón lấy nắng, gió, mưa, vậy cây mới phát triển xanh tốt được. + Cây đã trả lời như thế nào? “ Ra ngoài trời Cho rễ thở Tắm nắng gió Gội mưa dào” + Nhờ đươc tắm nắng, gió,mưa, mà cây đã như thế nào? “Cây mới cao Hoa mới đẹp”. - Qua bài thơ này muốn cây phát triển xanh tốt chúng mình cần làm gì? => Các con ạ, tất cả các loại cây đều có ích cho cuộc sống của con người chúng ta. Cây cho hoa, cho quả, cây cho bóng mát, cây làm cảnh. Vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc cây, tưới nước cho cây, bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành. * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô dạy trẻ đọc từng câu. + Cả lớp sẽ đọc theo cô từng câu cho đến hết bài ( 2 lần). - Cô mời luân phiên 3 tổ lên đọc. - Cô chú ý sửa sai và động viên khen trẻ - Cô mời 3 nhóm đọc: - Cô mời cá nhân đọc 1-2 trẻ lên đọc - Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời - Vừa rồi cô dạy các con bài thơ gì? Của tác giả nào? => Qua bài thơ chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhé. 3. Hoạt động 4: Kết thúc - Buổi học hôm nay đã khép lại cô xin chúc các con ngày càng chăm ngoan học giỏi. HĐNT: - Trẻ biết cầm I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ: phấn vẽ cây - Sân bãi sạch sẽ. Vẽ cây bằng theo ý thích - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. phấn trên của trẻ II.TIẾN HÀNH: sân - Trẻ chơi tốt 1.HĐCĐ: Vẽ cây bằng phấn trên sân
5. *Ôn đếm đến 4: - Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có rất nhiều đồ dùng , các con hãy lên tìm và đếm xem có những đồ dùng nào? có số lượng là bao nhiêu.? Sau khi trẻ tìm cô và cả lớp kiểm tra lại. *Xếp xen kẻ 2 đối tượng trong phạm vi 4: - Hôm nay cô mang đến những bông hoa và những cái chậu tặng các con đấy, vậy các con có nhận xét gì về những bông hoa và những chiếc lá nào? ( Cô xếp 1 bông hoa, 1 cái chậu ) - Đây là cách xếp xen kẽ, các con lấy rá và xếp cùng cô nào? ( trẻ xếp 1 bông hoa, 1 cái chậu, ) - Cho trẻ gọi tên theo cách sắp xếp: 1 hoa, 1 chậu, 1hoa, 1 chậu - Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát gợi ý cho trẻ. *Luyện tập: - Cô gọi 4 bạn ( 2 bạn nam và 2 bạn nữ) -Trẻ chơi xếp xen kẻ 1 bạn nam 1 bạn nữ - Trò chơi: Thi xem ai xếp nhanh. Chia lớp thành 2 đội, cô phổ biến cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: trẻ nhắc lai tên bài học - Nhận xét giờ học, tuyên dương HĐNT - Trẻ hát thuộc I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài hát, nhớ tên II. TIẾN HÀNH: Làm quen tác giả. 1. LQBH: Lý cây xanh bài hát: Lý - Hát rõ ràng - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. cây xanh biết vận động - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: theo nhịp cùng - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô chú ý Mèo đuổi cô. sửa sai cho trẻ. chuột 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột * CTD - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Chơi tự do: - Cô bao quát trẻ chơi Nhận xét giờ hoạt động
6. % Cô hát lần 2, 3 giao lưu với trẻ. - Cô vừa thể hiện tình cảm của mình rồi bây giờ đến lượt các con nào. - Cả lớp hát và di chuyển đội hình thành 3 vòng tròn * Trò chơi : Nghe giai điệu đoán tên bài hát - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần, cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ. - Một lần nữa các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “Lý cây xanh” đi nào. - Trẻ hát và di chuyển đội hình thành vong tròn. - Củng cố: Cô vừa cho các con làm quen bài hát gì? Dân ca miền nào? - Các con phải biết yêu quý và bảo vệ cây, không ngắt hoa lá bẻ cành. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ *HĐCĐ: bài thơ, tác II. TIẾN HÀNH: Ôn thơ Cây giả,đọc thuộc 1. HĐCCĐ: Ôn thơ: Cây dây leo dây leo diễn cảm bài - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là bài thơ thơ. gì, do ai sáng tác? * TCVĐ: - Rèn luyện kỹ - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ. - Bịt mắt năng đọc thơ, - 2.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê bắt dê sự tập trung - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Tổ chức cho trẻ *Chơi tự do cuat trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ hứng thú 3. CTD: Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, tham gia trò bóng, phấn chơi Cô bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi đoàn kết, không giành đồ chơi. - Nhận xét cuối buổi chơi. HĐC - Kết thúc chủ I. CHUẨN BỊ: * Đóng, mở đề - Đồ chơi chủ đề mới chủ đề “ Cây xanh” II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ được tên 1. Đóng, mở chủ đề: do gọi, đặc điểm, * Đóng chủ đề: “ Cây xanh” * Nhận xét ích lợi một số - Cho trẻ kể lại một số cây xanh mà trẻ biết. tuyên cây xanh. - Giáo dục trẻ dương cuối - Mở chủ đề * Mở chủ đề: “Một số loại quả” tuần “Một số loại - Cho trẻ gọi tên, nêu một số đặc điểm nổi bật một số * Vệ sinh – quả” trẻ biết loại quả. Trả trẻ được tên gọi, - Giáo dục trẻ đặc điểm một 2.Chơi tự do số loại quả. - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Trẻ biết nhận Cô bao quát trẻ xét về mình và 3. Nhận xét cuối tuần. bạn. -Cho trẻ tự nhận xét về mình và về bạn - Trẻ thực hiện -Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ những