Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Tuần 15: Nghề bác sỹ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Tuần 15: Nghề bác sỹ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 15: NGHỀ BÁC SỸ (Thời gian từ 12 - 16/12/2022) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Trẻ biết xếp đồ dùng đúng nơi quy định. Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi nơ (4 lần) + Tay: Tay đưa ra trước lên cao ( 2l x 4n) + Bụng: Nghiêng người sang 2 bên ( 2l x 4n) + Chân: Chân khuỵu gối ( 2l x 4n) + Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) Trò chuyện - Trẻ biết được cảm xúc sợ hãi, tức giận, buồn vui thông qua nét mặt sáng cử chỉ của người khác. Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNN PTTM học Đi theo Dạy trẻ tên Thơ: Làm Đếm trên Vẽ 1 số dụng đường dích gọi, ích lợi, bác sĩ đối tượng cụ nghề y dắc dụng cụ trong phạm của nghề vi 4 khám chữa bệnh Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời Trò chuyện LQ thơ: LQ bài hát: LQ bài Ôn thơ: về nghề Làm bác sĩ Em làm đồng dao: Làm bác sĩ. bác sỹ bác sĩ Gánh gánh gồng gồng. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Bịt mắt bắt Bịt mắt bắt Chuyền Lộn cầu Mèo đuổi dê dê bóng vòng chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Bác sỹ, cô y tá. - Góc xây dựng: Xây dựng trạm y tế - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu bức tranh nghề bác sỹ - Góc học tập: Thực hiện vở toán, xếp hình ngôi nhà, xem tranh về đồ dùng của nghề bác sỹ. - Góc thiên nhiên: Tưới nước chăm sóc hoa, chơi cát, nước II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng ngôi nhà của bé. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nghe hiểu các từ gần gũi như áo quần, đồ chơi, hoa quả thông qua - Trẻ được làm quen với một số công việc của nghề bác sỹ, cô y tá như bác sỹ khám và chữa bệnh cho mọi người, cô y tá cấp thuốc cho
2. Hoạt động - HDTC: - Dạy trẻ - NNTN: - Cho trẻ - Đóng, mở chiều Kéo cưa giữ gìn vệ Thật đáng sữ dụng vở chủ đề lừa xẻ sinh trong chê. toán và ngoài lớp học. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết đi I. CHUẨN BỊ: 12/12/2022 theo đường - Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn. PTTC dích dắc không II. TIẾN HÀNH: Đi theo chạm lên vật Hoạt động 1: Ổn định đường dích chuẩn, biết Hoạt động 2: Nội dung dắc. phối hợp chân 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các tay nhịp nhàng. kiểu đi, chạy, - Rèn cho trẻ 2. Trọng động: kỹ năng định * BTPTC: hướng khi đi + Tay: Tay đưa ra trước lên cao ( 2l x 4n) và sự khéo léo + Bụng: Nghiêng người sang 2 bê (2l x4n) của đôi bàn + Chân: Chân khuỵu gối (3l x 4n) chân. + Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) - Phát triển tố * VĐCB: Đi theo đường dích dắc chất, thể lực - Cô giới thiệu tên bài học. mạnh khoẻ cho - Cô làm mẫu: trẻ. + Lần 1: không giải thích. - Rèn luyện ở + Lần 2 + 3: giải thích cách làm. trẻ sự nhanh TTCB: Cô đứng vào vạch chuẩn, hai tay buông nhẹn khi chơi lõng. Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu đi” thì cô bước đi trò chơi. theo đường dích dắc, không chạm vào vạch - Rèn luyện ý chuẩn, khi đi đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng, phối thức tổ chức kỷ hợp chân tay nhịp nhàng. Đi hết đoạn đường dích luật trong giờ dắc cô đi về đứng cuối hàng . học. - Trẻ thực hiện: - 90 -92 % +Lần 1: Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu cho cả lớp ĐYC xem. Sau đó mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ thực hiện 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Lần 2: Cho hai tổ thi đua nhau. *TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
3. * Đánh giá cuối ngày: . Thứ 3 - Trẻ gọi đúng I. CHUẨN BỊ: 13/12/2022 tên và nêu - Lô tô về công cụ đồ dùng của nghề bác sĩ PTNT được công - Máy tính có chứa một số hình ảnh về nghề bác sĩ Dạy trẻ tên dụng , màu sắc II. TIẾN HÀNH: gọi, ích lợi, của một số đồ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú dụng cụ dùng của nghè - Cho trẻ đọc thơ” Làm bác sĩ” của nghề bác sĩ - Các con vừa đọc bài thơ nói về ai? khám chữa - Phát triển - Trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề trong đó bệnh ngôn ngữ mạch nghề bác sĩ là một nghề rất cao quí. Giờ học hôm lạc cho trẻ nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu về một số đồ - Giáo dục trẻ dùng công cụ của nghề bác sĩ nhé. biết bảo vệ giữ Hoạt động 2: Nội dung gìn công cụ và * Cho trẻ xem tranh biết yêu quí Cho trẻ xem tranh qua máy tính nghề bác sĩ. + Đây là ai? ( Bác sĩ) - 90-95% Trẻ + Bác sĩ làm việc ở đâu? đạt yêu cầu +Bác sĩ mặc áo gì đây?( aó trắng) + Bác sĩ đang làm gì?( Khám bệnh) +Bác sĩ dùng dụng cụ gì để khám cho bệnh nhân? - Cho trẻ quan sát tranh thứ 2 : + Cô y tá đang làm gì? Đẩy xe - Khi bác sĩ khám bệnh thì cô y tá đẩy xe đi để phát thuốc cho bệnh nhân đấy - Ngoài những bức tranh đó ra cô còn có nhiều bức tranh khác nữa về công việc và dụng cụ của nghề bác sĩ nữa * Luyện tập: - Chọn tranh theo yêu cầu của cô - Trò chơi thi xem tổ nào nhanh Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố cho trẻ nhắc lại tên bài học - Giáo dục trẻ biết yêu quí nghề bác sĩ - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT . I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: - Trẻ biết tên - Tranh thơ.
4. Thứ 4 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 14/12/2022 bài thơ và hiểu - Máy tính, máy chiếu. PTNN nội dung bài - Bài thơ: Làm bác sĩ Thơ: Làm thơ, trẻ đọc II. TIẾN HÀNH: bác sĩ diễn cảm thơ * Ổn định tổ chức. cùng cô. - Các con đoán xem hôm nay có ai đến thăm và - Trẻ chú ý khám bệnh cho các con nào? lắng nghe cô - Chúng ta cùng chào đón bác sỹ bằng 1 tràng đọc thơ. Phát pháo tay thật lớn nào. triển ngôn ngữ - Nghe tin các bạn nhỏ lớp3 tuổi ngoan, ngoãn, cho trẻ. xinh đẹp nên được bác sỹ đến thăm và khám - Rèn kỹ năng bệnh cho các bạn và đưa ra lời khuyên. nghe và trả lời - Bác sỹ khám bệnh cho các bé bị ốm trọn câu cho - Bác sỹ khám và đưa ra lời khuyên trẻ. - Các con có yêu quý bác sĩ không? - Giáo dục trẻ - Vậy các con phải làm gì? biết yêu quí và => Cô khái quát lại biết ơn các bác - Bác sỹ còn phải đi khám bệnh cho các bệnh nhân sĩ. khác. Cô con mình chào tạm biệt bác sỹ nào. - 85-90 % trẻ - Các con có biết bài thơ nào cũng nói về bác sĩ, và đạt. mẹ không? - Đó là bài thơ gì? Hoạt động 2: Nội dung Để hiểu hơn về nội dung bài thơ cô mời các con cùng lắng nghe cô đọc nhé. - L1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ . - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - L2: Cô đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa - Nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đóng làm bác sĩ khám bệnh cho mẹ của mình và biết chuẩn đoán bệnh, dặn mẹ uống thuốc giống như một bác sĩ đấy các con ạ! * Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Trong bài thơ có những ai ? - Em bé đóng vai gì? - Mẹ đóng vai gỉ? - Giải thích từ: Yên lặng: Nghĩa là ngồi thật ngay ngắn, ngồi yên, không cựa cuội, nghiêng ngả. - Cô cho cả lớp ngồi yên lặng - Bác sĩ chuẩn đoán bị bệnh gì?
5. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống. - Nhận xét giờ hoạt động. HĐC - Trẻ biết lắng I. CHUẨN BỊ: *Nghe nhạc nghe và cảm - Nhạc bài hát: Thật đáng chê thiếu nhi: nhận giai điệu - Đồ chơi tự do Thật đáng một số bài hát, II. TIẾN HÀNH: chê bản nhạc; 1. Nghe nhạc thiếu nhi: *Chơi tự - Trẻ hứng thú - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu tên hoạt động do. tham gia vào cho trẻ nghe. *Nêu gương trò chơi. - Cô mở nhạc cho trẻ nghe một số bài hát như Thật cuối ngày. - Trẻ biết nhận đáng chê, hạt gạo làng ta Cô chú ý bao quát *Vệ sinh trả xét về mình và nhắc nhở cho trẻ. trẻ. ban. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao - Trẻ thực hiện quát trẻ. đúng thao tác 3. Nêu gương cuối ngày vệ sinh - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn cô nhận xét chung cả lớp- tuyên dương trẻ 4. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp học. * Đánh giá cuối ngày: Thứ 5 Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ: 15/12/2022 tương ứng - Mỗi trẻ 4 con thỏ 4 củ cà rốt PTNT trong pham vi - Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước lớn hơn Đếm trên 4. - Một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 4 đối tượng -Phát triển khả II. TIẾN HÀNH: trong năng ghi nhớ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: phạm vi 4 có chủ định. - Hát “ Tập đếm”. - Phát triển + Các con vừa hát bài hát gì? ngôn ngữ cho - Hôm nay cô sẽ cùng các con đếm trên đối tượng trẻ. trong phạm vi 4. -Yêu cầu cần Hoạt động 2: Nội dung
6. - Cho trẻ đếm và cất số Thỏ HĐ3: Luyện tập - Vừa rồi các con rất giỏi lên cô thưởng cho chúng mình trò chơi + Trò chơi 2:Thỏ tìm chuồng. Cô có các chú Thỏ đang muốn tìm về nơi ở của mình, các con hãy giúp các chú Thỏ nhé . Cô chia các bạn làm 2 nhóm, mỗi nhóm sẽ đưa 4 chú Thỏ về chuồng. Thời gian là 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc nhóm nào dưa đúng 4 chú Thỏ về chuồng thì nhóm đó sẽ thắng cuộc. Cô cho trẻ chơi 2 lần. Sau mỗi lần chơi cô cùng cả lớp kiểm tra - Củng cố: cho trẻ nhắc lại tên bài học Hoạt động 3 : Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài đồng dao - Hai cái khăn LQ bài và đọc diễn - Đồ chơi: Bóng, máy bay đồng dao: cảm bài đồng II. TIẾN HÀNH: “Gánh gánh dao. 1. HĐCĐ: LQ bài đồng dao: “Gánh gánh gồng gồng gồng”. - Trẻ thích hát gồng”. *TCVĐ: theo cô bài hát. - Cô giới thiệu tên bài đồng dao: - Mèo đuổi - Phát triển - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần. chuột. ngôn ngữ cho - Cho trẻ nhắc lại tên bài đồng dao. *Chơi tự do trẻ. - Cô đọc lại cho cả lớp cùng nghe và cho trẻ đọc - Trẻ chơi trò theo cô: theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa chơi đúng luất sai cho trẻ. chơi, đúng - Củng cố: Các con vừa làm quen bài đồng dao gì? cách chơi. - Nhận xét tuyên dương. - Trẻ hứng thú 2.TCVĐ: Mèo đuổi chuột . tham gia sôi - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. nổi - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. 3.Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC -Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: * Làm bài đúng tư thế, - Bàn ghế cho trẻ ngồi
7. phẩm của mình - Cô nhận xét , đánh giá chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: Củng cố - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCCĐ bài thơ và tên Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: làm tác giả. chóng . bác sĩ” - Trẻ hiểu được Bài thơ: Làm bác sĩ * TCVĐ nội dung bài II. TIẾN HÀNH Bịt mắt bắt thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: “Làm bác sĩ” dê - Trẻ đọc thuộc - Cô đọc một đoạn bài thơ và hỏi trẻ đó là bài thơ * Chơi tự bài thơ. gì? do - Trẻ hứng thú - Cô đọc toàn bộ bài thơ cho trẻ nghe 1 lần qua Bóng, tham gia vào tranh. phấn trò chơi, trẻ - Đàm thoại một số nội dung bài thơ. chơi đoàn kết. - Cho trẻ đọc thơ. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, cô bao quát trẻ chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dùng phấn để vẽ lá, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi HĐC - Kết thúc chủ I. CHUẨN BỊ: * Đóng, mở đề - Đồ chơi chủ đề mới chủ đề “ Nghề bác sỹ” II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ được tên 1. Đóng, mở chủ đề: do gọi, sản phẩm, * Đóng chủ đề: “ Nghề bác sỹ” * Nhận xét lợi biết ích - Cho trẻ đọc thơ “Làm bác sỹ”. tuyên nghề bác sỹ; - Các con vừa đọc bài thơ nói về ai? dương cuối biết công việc - Cho trẻ nhắc lại một số dụng cụ, công việc của tuần của bác sỹ nghề bác sỹ và một số nghề đã học. * Vệ sinh – khám và chữa - Giáo dục trẻ Trả trẻ bệnh cho mọi * Mở chủ đề: “Nghề bộ đội” người. - Cô treo tranh một số hình ảnh về nghề bộ đội - Mở chủ đề giới thiệu cho trẻ “Nghề bộ đội” - Cho trẻ gọi tên, nêu một số đặc điểm nổi bật. trẻ biết được - Giáo dục trẻ biết yêu mến các chú bộ đội.