Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 1: Trường mầm non - Tuần 1: Vui Tết Trung thu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 1: Trường mầm non - Tuần 1: Vui Tết Trung thu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 1: VUI TẾT TRUNG THU ( Thời gian từ 05- 09/09/ 2022) NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. - Trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, về cô giáo và các bạn, ý nghĩa của ngày hội đến trường. Trò chuyện - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi. sáng - Dạy trẻ nhận biết các kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu các đồ dùng của trẻ. Thể dục - TV: Tay đưa ra trước, lên cao (2l x4n) sáng. - Bụng: Cúi gập người phía trước (2l x4n) - Chân: Ngồi khuỵa gối, tay đưa ra trước (2l x4n) - Bật: Bật tại chỗ (2lx4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTTM PTNT học * Đi trong * Bé vui * Thơ: bé *Nặn bánh Đếm trên đường hẹp tết trung yêu trăng trung thu đối tượng thu (ĐT) trong phạm vi 2 Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Tròchuyện LQ bài Quan sát LQ bài LQBH: về ngày tết thơ: bé yêu đồ chơi đồng dao: Rước đèn Trung thu trăng ngoài trời “Đếm dưới trăng sao”. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Gieo hạt Rồng rắn Lộn cầu Cây cao, vồng. cỏ thấp CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Hoạt động I. NỘI DUNG: góc * Góc xây dựng: Xây dựng khuôn viên Trường Mầm Non. * Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng. * Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, xem tranh ảnh về trường Mầm non chơi với các dụng cụ âm nhạc, biểu diễn bài hát, bài thơ về chủ đề, chủ điểm * Góc học tập: Xem lô tô, xem tranh ảnh về trường mầm non. * Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, đong nước vào chai. II. MỤC TIÊU: - Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động tập thể, biết trả lời một số câu hỏi đơn giản khi nhập vai.
2. + Con làm như thế nào? Cô hướng dẫn trẻ thực hiện 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô đến từng góc chơi và nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ tham quan góc chơi tạo ra sản phẩm đẹp và có nội dung mới - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình trẻ nhận xét nhóm chơi của mình sau đó cô nhận xét chung. - Trẻ dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. Giáo dục: Trẻ biết yêu quý trường mầm non Nhận xét tuyên dương: Cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh - Làm quen với ký hiệu và sử dụng đồ dùng theo đúng ký hiệu riêng của mình. - Dạy trẻ biết khu vực vệ sinh của lớp Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Giáo dục trẻ biết ăn chín, uống sôi. - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. Ngủ - Không nói chuyện trong giờ ngủ. Hoạt động - Hướng - LQ với - Cho trẻ Bồi - Đóng mở chiều. dẫn TC: đất nặn làm quen dưỡng trẻ chủ đề. Bịt mắt bắt với cách yếu về dê. cầm bút đọc thơ Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHƯC Thứ 2 - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 05/9/2022 đi theo đường - Sân bãi sạch sẽ, phấn PTTC hẹp không - Hai đường hẹp - Đi trong chạm vạch II. TIẾN HÀNH: đường hẹp - Biết cách Hoạt động 1: Ổn định chơi, luật chơi Muốn có cơ thể khoẻ mạnh các con phải làm gì ? trò chơi vận Bây giờ các con cùng cô khởi động nhé ! động. Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ biết phối 1. Khởi động: hợp giữa Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy kết hợp chân, tay và các kiểu chân sau đó đứng 3 hàng ngang. mắt một cách 2. Trọng động: nhịp nhàng, * BTPTC: khéo léo - TV: Tay đưa ra trước, lên cao (2l x4n)
3. - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị . - Cô chú ý quan sát, nhắc nhở trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐC: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: * Hướng dẫn trò chơi, và - Sân bói sạch sẽ, an toàn. TC: Bịt mắt biết cách chơi - Khăn cho trẻ chơi trũ chơi. bắt dê. trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do - Luyện sự 1. Hướng dẫn TC: Bịt mắt bắt dê *Nêu gương nhanh nhẹn, - Cô giới thiệu tên trò chơi mới. cuối ngày khéo léo cho - Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ. *Vệ sinh - trẻ. - Tổ chức cho trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc Trả trẻ - Trẻ biết nêu nhở trẻ. gương các bạn 2. Chơi tự do: tốt trong ngày. - Cho trẻ chọn góc chơi theo ý thớch. -Trẻ biết giữ - Cô bao quát trẻ chơi gìn vệ sinh cá 3. Nêu gương cuối ngày nhân trẻ, biết - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm cất giữ áo nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và quần, đầu tóc học tập theo bạn. gọn gàng. - Cô nhận xét chung cả lớp 4. Vệ sinh- trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 06/09/2022 được ý nghĩa - Băng đĩa có bài hỏt về ngày tết trung thu. PTNT của ngày tết - Tranh ảnh về trung thu, hoa, quả, bỏnh *Bé vui tết trung thu, nét II. TIẾN HÀNH: trung thu. nổi bật của tết Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Trung thu. Trẻ hài hỏt: “Đêm trung thu”- trẻ hát về chỗ - Trẻ biết Hoạt động 2: Nội dung được trung thu *Trũ chuyện về ngày tết trung thu. là ngày tết của - Trung thu là ngày tết dành cho ai? (dành cho thiếu nhi trên thiếu nhi) toàn thế giới. - Vào ngày này các con được bố mẹ mua những - Phát triển gỡ nào? ngôn ngữ - Vui trung thu có ai đến chơi với chúng ta mạch lạc cho nào?(có chị Hằng và chú Cuội) trẻ. – Cho trẻ hát múa bài hát “ Chiếc đèn ông sao” - Phát huy *Tỡm hiểu nột nổi bật của ngày tết trung thu.
4. gìn vệ sinh cá - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nhân trẻ, biết nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và cất giữ áo học tập theo bạn. quần, đầu tóc - Cô nhận xét chung cả lớp. gọn gàng. 4.Vệ sinh- trả trẻ. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô cùng trẻ cất dọn đồ chơi, vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: 07/9/2022 bài thơ, tên - Hình ảnh ngày hội trung thu tác giả - Hình ảnh nội dung bài thơ. PTNN - Hiểu nội Thơ: bé yêu - Tranh có nội dung minh họa thơ dung bài thơ, trăng trẻ thuộc bài - Hệ thống câu hỏi thơ - Máy chiếu, giáo án điện tử - Biết đọc thơ - Câu hỏi đàm thoại diễn cảm cùng cô II. TIẾN HÀNH: 1. Hoạt đông 1. Gây hứng thú: - Trả lời câu hỏi rõ ràng - Cô và trẻ hát bài “Ánh trăng hòa bình ” mạch lạc + Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Giáo dục trẻ + Bài hát nói về điều gì? biết ngày 15/ 08 là ngày tết - Đúng rồi bài hát nói về ngày tết Trung Thu trung thu của chúng mình được phá cỗ rước đèn dưới trăng các cháu thiếu - Tết trung thu thường có những loại bánh nào ! nhi - Ai kể tên các loại quả trong đêm Trung Thu nào -Trẻ đạt 80- ? 85% - Ánh trăng của đêm Trung Thu sáng cho chúng mình được vui đón tết trung thu đấy thế chúng mình có yêu trăng không nào ? - Cô dẫn dắt vào bài giới thiệu tên bài thơ là bài thơ “Bé yêu trăng” sáng tác của nhà thơ “Lê Bính” 2. Hoạt động 2: Thơ “Bé yêu trăng”. - Lần 1: Cô đọc diễn cảm, giảng nội dung.
5. “Ông trăng ơi Đừng lặn nhé Để cho bé Hát cùng Trăng” - Qua bài thơ các con thấy bạn nhỏ có yêu trăng không ? - Còn chúng mình thì sao chúng mình có yêu trăng không ? vì sao ? - Đúng rồi đấy vì ánh trăng của đêm rằm Trung Thu rất sáng cho chúng mình được vui chơi, đựoc đi rước đèn ông sao 4. Hoạt động 4. Trẻ đọc thơ diễn cảm: - Cả lớp đọc cùng cô (3lần) + Tổ: 3 tổ thi đua đọc (Cô lưu ý sửa sai nếu có) + Nhóm + Cá nhân ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) *. Kết thúc: Cho trẻ hát múa “Bé yêu trăng HĐNT: - Trẻ được I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: làm quen và - Đồ chơi xung quanh trường như xích đu, cầu Quan sát đồ biết tên một trượt Đồ chơi tự do. chơi ngoài số đồ chơi II. TIẾN HÀNH: trời ngoài trời. 1. HĐCĐ: Quan sát đồ chơi ngoài trời *TCVĐ: - Trẻ hứng thú Trẻ đọc thơ “ Bạn mới” Rồng rắn vào trò chơi Khi các bạn mới đến lớp thì các bạn cũ phải làm * CTD: và chơi đoàn gì giúp bạn nào? ( rủ bạn cùng chơi) Phấn, lá cây, kết. Gìơ hoạt động hôm nay các con ra sân để quan sát bóng đồ chơi ở trường mình đấy các con thích không? Cô đưa trẻ ra sân giới thiệu đồ chơi cho trẻ gọi tên và quan sát từng loại đồ chơi, Giáo dục trẻ chơi trật tự, ngay ngắn với các loại đồ chơi đó. 2. TCVĐ: Rồng rắn Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. CTD: Phấn, lá cây, bóng Nhận xét cuối buổi chơi.
6. 85% - Để nặn được bánh trung thu cô đã dùng kỹ năng gì để nặn? (xoay tròn, ấn dẹt) Tương tự cô cho trẻ quan sát các loại bánh khác nhau và đàm thoại tương tự * Cho trẻ nêu ý định: - Cho trẻ nêu ý định của mình, trẻ thích nặn bánh gì? Và nêu lên cách nặn như thế nào? - Cô gợi ý thêm cách nặn các loại bánh cho trẻ *Trẻ thực hiện: - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ, và chú ý đến trẻ yếu và trẻ có năng khiếu. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ bày sản phẩm lên bàn + Gọi 2-3 trẻ lờn giới thiệu sản phẩm. + Con thích sản phẩm nào? Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cắm hoa bé ngoan. HĐNT Trẻ quan sát I. CHUẨN BỊ: Đồ dùng đồ chơi ngoài trời. *HĐCĐ: nhận biết tên II. TIẾN HÀNH: LQ bài đồng gọi, các bộ .HĐCĐ: LQ bài đồng dao: Đếm sao dao: Đếm phận, ích lợi - Cô cho trẻ ngồi hình chữ U trò chuyện về chủ sao của cây. đề. * TCVĐ: - Phát triển - Cô giới thiệu với trẻ bài đồng dao: Đếm sao Lộn cầu ngôn ngữ cho - Cô đọc trẻ nghe 2-3 lần, sau đó cho trẻ đọc theo vòng trẻ. lớp, tổ nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ 2. *CTD: - Trẻ hứng thú TCVĐ: Lộn cầu vòng Chơi theo ý tham gia vào Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi thích của trò chơi và cho trẻ , tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi đúng trẻ chơi. luật. 3. CTD: Chơi theo ý thích của trẻ với giấy, ô tô, bóng, phấn - Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn. - Nhận xét cuối buổi chơi. HĐC: I. CHUẨN BỊ: *Bồi dưỡng - Trẻ đọc Tranh thơ. trẻ yếu đọc thuộc bài thơ, II. TIẾN HÀNH: thơ. đọc diễn cảm. 1. Bồi dưỡng trẻ yếu về LV PTNN *Chơi tự do. - Trẻ chơi - Cô đọc lại bài thơ “Bé yêu trăng” cho trẻ nghe *Nêu gương đoàn kết, - Mời những trẻ đọc yếu lên đọc, cô chú ý sửa sai cuối ngày. không tranh cho trẻ. Chú ý trẻ phát âm chưa đúng. *Vệ sinh trả giành đồ chơi. - Tổ chức cho trẻ đọc cả lớp 2-3 lần sau đó đọc trẻ. - Biết nhận theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ. xét về mình 2. Chơi tự do: về bạn. Biết - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. sử dụng các - Cô bao quát trẻ chơi