Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 7: Thế giới thực vật

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 7: Thế giới thực vật

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( Thời gian thực hiện 4 tuần) Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung Hoạt động * Trẻ có khả năng: * Phát triển vận động: * Tập thành thạo bài thể - Thực hiện đúng các - Tập các động tác phát dục sáng. động tác của bài tập thể triển cơ và hô hấp. * Thể dục vận động: dục theo hiệu lệnh, bắt - Tay: hai tay đưa lên - Trèo thang - chuyền đầu và kết thúc động tác cao, ra phía trước, sang bóng đúng nhịp hoặc hiệu 2 bên - Trèo thang - tung bóng lệnh. Co và duỗi tay, bắt - Ném đích nằm ngang chéo 2 tay trước ngực. - Bật xa 30cm - chuyền - Trẻ được rèn luyện và Phát - Bụng,lưng,lườn: bóng phát triển cơ chân, cơ triển + Đứng cúi người về * Trò chơi vận động: tay, toàn thân. thể phía trước. - Nhảy qua suối nhỏ. chất - Phát triển vận động + Quay người sang trái nhịp nhàng, khéo léo, sang phải.Nghiêng qua các bài vận động cơ người sang trái, sang bản. phải. - Trẻ biết phối hợp vận - Chân: động các bộ phận và các + Bước lên phía trước, giác quan, qua các trò bước sang ngang; ngồi chơi. xổm ; đứng lên; bật tại - Trẻ vui vẻ hứng thú tập chỗ. luyện để có sức khoẻ tốt. + Co duỗi chân. - Phát triển trí tò mò, suy Tập luyện các kỹ năng luận, nhận xét, phối hợp vận động cơ bản và các cơ vận động và các phát triển các tố chất giác quan. trong vận động : - Trẻ yêu thích và sảng - Đi và chạy. khoái khi tiếp xúc với - Bò, trườn, trèo. môi trường. - Tung ném bắt. - Bật nhảy. * Dinh dưỡng sức khỏe:
2. - Biểu lộ các trạng thái - Trả lời và đặt câu hỏi xúc cảm của bản thân như : “ cây này là cây bằng ngôn ngữ. gì?hoa của nó màu gì? - Nghe hiểu nội dung Quả ăn chua hay một số bài thơ, câu ngọt?” chuyện, bài đồng dao, về - Đọc thơ có sự giúp đỡ ch ủ đề "Thế giới thực của cô. vật” phù hợp với độ tuổi. - Biết cách bảo vệ cây xanh, hoa và vệ sinh môi trường, lớp sạch sẽ. - Biết nói lên những điều trẻ quan sát thấy. - Trẻ nghe đọc thơ. thuộc và thể hiện các bài thơ. - Trẻ biết yêu thế giới * Phát triển tình cảm: - Thông qua hoạt động thực vật xung quanh trẻ. - Trẻ yêu thiên nhiên, học, chơi tập có chủ đích, - Phát triẻn kĩ năng hợp tham gia cùng cô và hoạt động mọi lúc mọi tác, chia sẻ quan tâm đến các bạn thực hành nơi. người khác. những công việc nhỏ. - Trẻ biết giao tiếp với cô - Có thói quen giao tiếp - Nhận biết và thể hiện và các bạn trong lớp lễ Phát lịch sự, biết lắng nghe cảm xúc, tình cảm với phép. triển người khác nói, biết thưa con người và sự vật - Cô giáo phối hợp với tình gửi lễ phép. xung quanh. phụ huynh để trẻ được cảm học ở mọi lúc, mọi nơi. và kĩ - Trẻ biết thể hiện cảm * Phát triển kỹ năng xã năng xúc, tình cảm về ngôi hội. xã nhà của mình, những - Trẻ hiểu được mình hội thành viên trong gia đình phải lễ phép như thế mình. nào. - Bảo vệ môi trường - Biết bảo vệ môi trong lành. trường xung quanh sạch sẽ. * Làm quen tạo hình: * Làm quen tạo hình: - * Hoạt động tạo hình: - Trẻ có thể vẽ ,xé Biết cầm bút, di - Vẽ hoa. ,dán,nặn hoa ,quả,cây. màu,vẽxé,phết hồ,,làm -Nặn quả cam.
3. Giáo dục Trèo thang - Trèo thang - Ném trúng đích Bật xa phát triển chuyền bóng. tung bóng. nằm ngang 30cm- thể chất chuyền 2 bóng. Giáo dục Nhận biết một Nhận biết một Nhận biết một Cây xanh và phát triển số loại hoa. số loại quả. số loại rau. môi trường nhận thức sống. 3 Giáo dục DH và VĐ: DH: Lý cây phát triển Bông hoa DH: Quả. DH: Màu hoa. xanh. thẩm mĩ mừng cô. 4 Giáo dục Thơ: Thơ: Đồng dao: Truyện: phát triển Hoa mào gà. Hoa kết trái Lúa ngô là cô Cây táo ngôn ngữ đậu nành. thần. 5 Giáo dục Vẽ hoa Nặn quả cam Vẽ quả cho cây Xé dán lá phát triển cây thẩm mĩ 6 Giáo dục Nhận biết Đếm nhận biết Thêm bớt số Nhận biết phát triển hình tròn, hình số lượng trong lượng trong dài- ngắn nhận thức tam giác, hình phạm vi 4. phạm vi 4 vuông, hình chữ nhật KẾ HOẠCH TUẦN 21 Chủ đề nhánh: Một số loại hoa. Từ ngày30/01 đến ngày 03/02/
4. - GDVSRM. Hoạt Hoạt động Ôn bài. Ôn bài. Chơi tự - Văn nghệ. động góc do ở các - Nêu 6 chiều góc. gương cuối tuần. Rèn nề nếp - Thói quen lễ phép chào hỏi khi khách đến thăm, xưng hô với thói bạn, người lớn. 7 quen - Lau mặt, rửa tay, vệ sinh cá nhân sạch sẽ. và - Sắp xếp đồ chơi vào đúng góc quy định biết phối hợp với bạn chăm bè cung cấp đồ dùng, đồ chơi (kỹ năng phối hợp). sóc sức - Trẻ biết được lợi ích của hoa là để trang trí cho ngôi nhà của khỏe chúng ta thêm đẹp. Thứ 2 ngày 30 tháng 1 năm Hoạt động chung có mục đích học tập Tiết 1: Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất Hoạt động thể dục: TRÈO THANG - CHUYỀN BÓNG Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm Nội dung tích hợp: - Âm nhạc "Hoa trường em”, “Đoàn tàu nhỏ xíu" I. Mục đích yêu cầu - Phát triển khả năng quan sát chú ý có chủ định cho trẻ. Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ. - Trẻ biết phối hợp tay chân khi trèo và biết đưa tay để hái quả. Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. II. Chuẩn bị. + Chuẩn bị của cô: Sân tập bằng phẳng, thang, quả + Chuẩn bị của trẻ: Trang phục của trẻ gọn gàng. III. Hình thức tổ chức. Cô cho trẻ tập ngoài sân Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
5. Nội dung tích hợp: - Âm nhạc "Hoa trường em” - Trò chơi “Gieo hạt", câu đố I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, giác quan, chú ý, nghi nhớ cho trẻ - Dạy trẻ nhận biết và gọi đúng tên các loại hoa, nêu được các đặc điểm nổi bật của hoa, cách chăm sóc và bảo vệ hoa - Rèn kỹ năng quan sát chú ý cho trẻ II. Chuẩn bị + Của cô: Hoa hồng, hoa cúc vàng, hoa sen, hoa đào, + Của trẻ: Tranh lô tô về các loại hoa III. Hình thức tổ chức Cô cho trẻ ngồi chiếu trong lớp theo hình chữ u Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: “Một số loại - Trẻ trò chuyện cùng cô hoa” - Cô cho trẻ hát bài "Hoa trường em" - Trẻ hát - Trẻ biết tên gọi các loại hoa, biết được ích lợi của hoa - Giáo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa * Hoạt động học tập - Cô giới thiệu tên bài dạy: Quan sát và trò - Trẻ chú ý quan sát chuyện về hoa + Cô đọc câu đố về các loại hoa - Lắng nghe Hoa gì nho nhỏ Cánh màu hồng tươi Hễ thấy hoa cười Đúng là tết đến Đó là hoa gì? - Hoa đào ạ - Hoa đào nở vào dịp nào nhỉ? - Dịp tết ạ - Hoa đào có màu gì? - Màu đỏ ạ - Cánh hoa đào như thế nào ? - Mỏng ạ - Còn đây là gì nhỉ? - Nhị hoa ạ - Hoa đào có đẹp không? - Có ạ - Các con có yêu thích hoa đào không? - Có ạ
6. - Góc phân vai: Bán hoa - Góc xây dựng: Xếp vườn hoa - Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại hoa I. Mục đích yêu cầu - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng và óc sáng tạo cho trẻ. Củng cố các kĩ năng chơi trò chơi cho trẻ. Luyện kĩ năng xếp hình, giở sách và kĩ năng giao tiếp cho trẻ. - Trẻ biết kết hợp các kĩ năng chơi để chọn góc chơi, vai chơi và hoàn thành vai chơi. Biết giao lưu giữa các vai chơi. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, quan tâm tới bạn cùng chơi. II. Chuẩn bị - Của cô: + Góc phân vai: Các loại hoa, bàn ghế + Góc xây dựng: Gạch, cây hoa, cát sỏi + Góc sách: Tranh ảnh về các loại hoa - Của trẻ : + Trẻ thuộc bài thơ, bài hát. III. Hình thức tổ chức Cô cho trẻ chơi ở trong lớp * Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ. Thứ 3 ngày 31 tháng 1 năm Hoạt động chung có mục đích học tập Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Hoạt động âm nhạc: Dạy hát: BÔNG HOA MỪNG CÔ Nghe hát : Hoa trong vườn Trò chơi : Tai ai tinh Nội dung tích hợp: - Thơ: "Hoa mào gà" I. Mục đích yêu cầu - Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát - Rèn kỹ năng hát đúng nhạc, đúng lời - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật và biết cách bảo vệ chúng II. Chuẩn bị + Của cô: Băng đài, cô thuộc bài hát + Của trẻ: Trang phục gọn gàng, ghế ngồi đủ cho trẻ
7. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN : Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ: Hoạt động âm nhạc: Dạy hát: BÔNG HOA MỪNG CÔ Nghe hát : Hoa trong vườn Trò chơi : Tai ai tinh Nội dung tích hợp: - Thơ: "Hoa mào gà" I. Mục đích yêu cầu - Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát - Rèn kỹ năng hát đúng nhạc, đúng lời - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật và biết cách bảo vệ chúng II. Chuẩn bị + Của cô: Băng đài, cô thuộc bài hát + Của trẻ: Trang phục gọn gàng, ghế ngồi đủ cho trẻ III. Hình thức tổ chức: (Cô cho trẻ ngồi ghế trong lớp theo hình chữ u). * Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ Thứ 4 ngày 01 tháng 02 năm Hoạt động chung có mục đích học tập Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Hoạt động LQVH: Thơ: HOA MÀO GÀ Nội dung tích hợp: - "Hoa trường em" - Trò chơi: “Gieo hạt” I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ. Rèn kỹ năng đọc diễn cảm và thể hiện tình cảm khi đọc bài thơ. - Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ làm quen với vần và nhịp điệu bài thơ. Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu quý các loài cỏ cây hoa lá. II. Chuẩn bị
8. - Củng cố. Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần - Giáo dục: Trẻ yêu quý các loài hoa, biết - Trẻ chú ý nghe. cách chăm sóc hoa và bảo vệ hoa, yêu thiên nhiên. * Tích hợp: Cô cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt - Trẻ chơi trò chơi cùng cô. nảy mầm. - Cô cùng chơi với trẻ 2 – 3 lần. * Kết thúc. Cô cho trẻ về góc chơi - Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi * Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hoa - Góc nghệ thuật: Tô màu các loại hoa - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về các loại hoa * Hoạt động ngoài trời - Quan sát vườn hoa xung quanh trường (Hoa hồng, hoa cúc, hoa mười giờ) - Trò chơi: Gieo hạt - Trò chơi: Chim bay cò bay, Chó sói xấu tính * Vệ sinh - ăn trưa - ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Hoạt động LQVH: Thơ: HOA MÀO GÀ Nội dung tích hợp: - "Hoa trường em" - Trò chơi: “Gieo hạt” I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ - Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ - Trẻ làm quen với vần và nhịp điệu bài thơ. Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Mở rộng vốn từ cho trẻ. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các loài hoa, loài cây. - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm và thể hiện tình cảm khi đọc bài thơ. - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu quý các loài cỏ cây hoa lá. II. Chuẩn bị + Của cô: Tranh minh họa bài thơ, bàn, ghế, que chỉ + Của trẻ: Trang phục của trẻ gọn gàng, trẻ thuộc bài hát, biết chơi trò chơi “Gieo hạt”. III. Hình thức tổ chức (Cô cho trẻ ngồi ghế trong lớp theo hình chữ u)