Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ 7: HOA QUẢ QUANH BÉ Thời gian: 4 tuần. Từ 17/02/2025 đến 14/03/2025 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe. - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt như ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn, - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn...: Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. * Phát triển vận động: - Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân - Phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô - Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném. - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo” 2. Phát triển nhận thức: - Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của hoa, quả quen thuộc - Nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng, các loại hoa , quả qua sờ, nắn, nghe, nhìn, ngửi, nếm. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn, trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố trong chủ đề - Đọc được các bài thơ, ca dao, đồng dao đã được nghe nhiều lần với sự giúp đỡ của cô giáo. - Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện. Bày tỏ nhu cầu của bản thân. Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?, - Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách - Biết Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau - Biết Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Biết nghe, hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc
2. - Thích tô màu, vẽ, nặn, dán, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp - Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. - Thích xem tranh
3. II. MẠNG NỘI DUNG HOA QUẢ QUANH BÉ CÁC LOẠI QUẢ QUANH BÉ (2 tuần) CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ (2 tuần) * PTTC: Tập luyện nề nếp, thói quen tốt trong ăn uống: * PTTC: Tập luyện nền nếp, thói quen tốt trong ăn uống: lau ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn. Mặc quần áo, đi mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn. dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB: VĐCB: Ném. Chắp ghép hình Tung. Chắp ghép hình * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi quả để nhận biết đặc điểm * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi hoa để nhận biết đặc điểm nổi nổi bật. Nếm vị của một số quả (ngọt - chua). Tên và bật. Tên và một số đặc điểm nổỉ bật của các loại hoa quen một số đặc điểm nổi bật của một số quả quen thuộc. thuộc. Nhận biết hoa hồng, hoa cúc. Nhận biết quả táo thơm ngon. * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài đồng dao, ca dao, vè, câu đố trong chủ đề. Nghe người lớn đọc sách. Nghe lời hò vè, câu đố và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người lớn nói với sắc thái tình cảm khác nhau đọc sách. Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau. - Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng “Quả thị” Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen - Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc. thuộc. * PTTCKNXHTM: * PTTCKNXHTM: Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu - Hát bài hát về chủ đề; nghe âm thanh của các nhạc cụ. khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ.Hát, nghe hát một Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở số bài hát vê ngày 8/3. Thực hiện một số quy định đơn giản nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi định. Xem tranh về các loại quả. Dán. vào nơi qui định. Xem tranh về các loại hoa. - Thích tô màu, vẽ, dán, xếp hình, xem tranh (cầm bút di - Thích tô màu, vẽ, dán, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, màu, vẽ nguyệch ngoạc). vẽ nguyệch ngoạc).
4. III- MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ ăn: Tập ăn chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt lau * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về tên gọi đặc điểm của một miệng uống nước sau khi ăn. số loại hoa, quả quen thuộc * Gi ờ VS: Mặc quần áo, đi dép. * HĐLĐ: Cởi quần áo khi bị bẩn * HĐH: Nhận biết hoa hồng, hoa cúc xinh đẹp (2); Quả ướt. táo thơm ngon (2) * TDS : Tập luyện nền nếp, thói quen tốt trong ăn uống: Tập hít vào thở ra. Tay: Tay giơ cao. Chân: Ngồi xuống đứng lên. Lưng * HĐG: Bế em, cho em ăn quả. Xâu vòng bằng hoa quả bụng lườn: cúi người về phía trước. * HĐC: Xem tranh ảnh về các loại hoa quả * HĐH : Ném xa bằng 1 tay (2); Tung bắt bóng cùng cô khoảng * HĐNT: Quan sát vườn cây, vườn hoa của trường. Nếm cách 1m. (2). TCVĐ: Bóng tròn to, ai nhanh chân. vị một số loại quả. Ngửi mùi một số loại hoa. Sờ nắn, nhìn * HĐG : Ghép hình các loại hoa, củ quả... ngửi một số loại hoa, quả quen thu * HĐTN: Ném trúng đích nằm ngang xa 1->1,2m. TCVĐ: Ngửi hoa, trồng nụ, trồng hoa, tung bóng, chuyển quả qua cầu, cây cao cỏ th ấp, nhảy lò cò. * HĐPTVĐNT: Thi xem ai khéo léo HOA QUẢ QUANH BÉ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ * Đón trẻ: Trò chuyện về những loại hoa quả quanh bé, trò chuyện về ngày 8/3* HĐG: Nghe hát Màu hoa, quả. Xem * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, quả tranh về các loại hoa, quả. Chơi bé nấu ăn, bán hàng, cho em gần gũi xung quanh bé. ăn quả. * HĐH: - Truyện: Cây táo (2). * HĐC: Tô mầu cây cam, hoa hồng - Thơ: Quả Thị (2) * HĐH: Âm nhạc: Nghe hát: Bắp cải xanh (2). *HĐ Chiều: Nghe bài thơ: Cây dây leo. Đọc bài đồng Hát: Quả (2). TCAN: Tai ai tinh, ai nhanh nhất. dao: Xu xoa xu xuýt; Giải các câu đố về hoa quả. - HĐVĐV: + Bé dán quả cam (1), Tô màu những bông hoa * HĐNT: Nói tên đồ vật, sự vật, tên hành động quen (2), Tô màu quả táo (1). thuộc. Nói nhu cầu mong muốn của bản thân * HĐNT: Xếp hàng. - HĐLĐ: Xếp đồ chơi đúng nơi quy định, Cởi quần áo khi bị bẩn ướt.
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh: CÁC LOẠI QUẢ QUANH BÉ ( Từ 17/02 đến 21/02/2025) Ngày, Đón trẻ - Trò Thể dục sáng Học có Hoạt động ngoài Hoạt động góc Hoạt tháng chuyện – chủ đích trời động Điểm danh chiều Thứ 2 1. Nội dung 1. Phát triển *PTVĐ: 1. Nội dung 1. Nội dung Xem 17/2/2025 - Đón trẻ nhóm cơ và hô Ném xa Quan sát vườn cây ăn - Góc chơi đóng vai: tranh - Trò chuyện hấp. bằng một quả (quả mít, quả Chơi bé nấu ăn, bán ảnh về với trẻ về tên - Hô hấp: hít vào tay chuối) hàng. các loại gọi các loại thở ra (tiết 1) TCVĐ: Cây cao cỏ - Góc vận động: Chơi quả quả.. - Tay: tay giơ lên thấp, nhảy lò cò. với vòng, bóng - Điểm danh cao - Chơi tự do: Chơi - Góc hoạt động với đồ Thứ 3 2. Mục đích -Lưng bụng lườn: * với cát, sỏi, bóng, đồ vật: Ghép hình các loại Đọc 18/02/2025 yêu cầu: cúi người về phía HĐNB: chơi ngoài trời quả đồng - KT: Trẻ biết trước. Quả táo 2. Mục đích yêu cầu - Góc xây dựng: Xây dao: Xu tên gọi một số - Chân: Ngồi thơm - Trẻ biết tên, đặc dựng vườn cây ăn quả xa xu loại quả quen xuống đứng lên ngon điểm một số loại quả. 2. Mục đích, yêu cầu xuýt. thuộc. 2. Mục đích yêu (tiết 1) - Rèn kỹ năng quan - KT: Trẻ biết tên gọi - KN: Rèn kỹ cầu sát, ghi nhớ, giao tiếp các góc chơi và một số năng quan sát, - Trẻ biết tập theo cho trẻ rèn kỹ năng đồ chơi ở các góc, biết Thứ 4 ghi nhớ, ngôn nhịp hô của cô *GDAN xếp hàng lần lượt cho tự lựa chọn góc chơi * 19/02/2025 ngữ cho trẻ. - Biết xếp hàng Hát: Quả trẻ và thể hiện đúng vai HĐLĐ: - Thái độ: Trẻ ngay ngắn (tiết 1) - Biết và hứng thú chơi. Xếp đồ hứng thú - Rèn trẻ phát TCAN: chơi trò chơi. - KN: Trẻ có kỹ năng chơi tham gia hoạt triển nhóm cơ và Tai ai 3. Chuẩn bị chơi phù hợp, giao tiếp đúng động hô hấp tinh - Địa điểm quan sát tự tin, khả năng tư duy, nơi quy 3. Chuẩn bị - Trẻ mạnh dạn tự - Tâm thế cho trẻ sáng tạo, .... định Tranh ảnh, tin, thích thú - Trang phục gọn - Thái độ: Trẻ hứng
6. Thứ 5 chỗ ngồi hợp tham gia vào hoạt * gàng. thú, đoàn kết, không * 20/02/2025 lý, danh sách động PTNN: 4. Cách tiến hành tranh giành đồ chơi. HĐVS: trẻ, tâm thế - Giáo dục trẻ Truyện: *HĐ1: Gây hứng 3. Chuẩn bị Mặc cho trẻ. thường xuyên tập Cây táo thú: Cô tập trung trẻ - Đồ dùng, đồ chơi quần áo 4. Cách tiến thể dục sáng để (tiết 1) lại điểm danh, kiểm đầy đủ ở các góc chơi. * Tô hành. có cơ thể khỏe tra sức khỏe, trang - Địa điểm chơi màu * Đón trẻ: Cô mạnh. phục. thoáng, sạch sẽ, đủ cây đón trẻ vào 3. Chuẩn bị: *HĐ2: Q/s có mục ánh sáng cho trẻ hoạt cam lớp, nhắc trẻ - Sân tập bằng đích. động chào bố mẹ, phẳng, rộng rãi. - Cô cho trẻ quan sát 4. Cách tiến hành Thứ 6 hướng dẫn trẻ - Loa, máy tính, vườn cây ăn quả và - HĐ1: Thỏa thuận * Văn 21/02/2025 cất đồ dùng cá nhạc TD HĐVĐV hỏi trẻ tên cây ăn Cho trẻ đi thăm quan nghệ nhân vào - Trang phục gọn Bé dán quả, và hình dạng các góc chơi, trò cuối đúng nơi quy gàng, thoải mái. quả cam quả những quả đó chuyện về đồ chơi các tuần định 4. Cách tiến (tiết 1) ntn? góc -> cho trẻ nhận * Trò chuyện hành - Quả chuối, mít vỏ góc chơi -> cô giáo Trò chuyện *HĐ1: Khởi như nào? dục trẻ chơi an toàn với trẻ về tên động: - Có màu gi? với những đồ chơi nhỏ một số loại - Cho trẻ đi vòng -> Cô chốt, giáo dục và đcnt -> cho trẻ về quả quen quanh sân tập kết trẻ vsmt, trong khi góc chơi. thuộc hợp các kiểu đi chơi không được đồ - HĐ2: Quá trình chơi - Đây là quả rồi dàn hàng theo chơi vào mũi, miệng, Cô lần lượt đến từng gì? tổ. mắt... góc chơi hướng dẫn - Quả này * HĐ2: Trọng - TCVĐ: Cây cao cỏ chơi cùng trẻ -> Cô mầu gì? động (Tập 2l x 4 thấp bao quát trẻ, giúp đỡ - Giáo dục trẻ nhịp) Cô nêu cách chơi, trẻ chơi. bóc vỏ, bỏ - Hô hấp: hít vào luật chơi. - HĐ3: Kết thúc: hạt, rửa sạch thở ra Tổ chức cho trẻ chơi Cô đi từng góc nhận quả trước khi - Tay: tay giơ lên 3-4 lần xét -> tập trung trẻ ăn. cao + Chơi tự do với nhận xét chung -> cho
7. * Điểm danh -Lưng bụng lườn: bóng, cát sỏi, đcnt trẻ đi thăm quan các trẻ cúi người về phía * HĐ3: KT góc của các bạn trước. Cô nhận xét, kt sĩ số, - Chân: Ngồi cho trẻ đi vs rửa tay xuống đứng lên *HĐ3: Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng Ngày 12 tháng 02 năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: nhất trí với KH tuần I ĐC đã sửa
8. V. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh: CÁC LOẠI QUẢ QUANH BÉ (Từ 24/02 đến 28/02/2025) Ngày, Đón trẻ - Thể dục sáng Học có Hoạt động ngoài Hoạt động góc Hoạt động tháng Trò chuyện chủ đích trời chiều – Điểm danh Thứ 2 1. Nội dung 1. Phát triển *PTVĐ: 1. Nội dung 1. Nội dung Xem tranh 24/2/2025 - Đón trẻ nhóm cơ và hô Ném xa Quan sát vườn cây ăn - Góc chơi đóng vai: ảnh về các Trò chuyện hấp. bằng một quả Chơi bé nấu ăn, cho loại quả với trẻ về tên - Hô hấp: hít vào tay TCVĐ: Chuyển quả em ăn quả và đặc điểm thở ra (tiết 2) qua cầu, tung bóng. - Góc vận động: Chơi các loại quả... - Tay: tay giơ lên - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng - Điểm danh cao với cát sỏi, bóng, - Góc hoạt động với 2.Mục đích - Lưng bụng lườn: vòng, đồ chơi ngoài đồ vật: Ghép hình các yêu cầu: cúi người về phía trời loại quả Thứ 3 - Tạo sự gần trước. * HĐNB: 2. Mục đích yêu cầu - Góc xây dựng: Xây Đọc đồng 25/03/2025 gũi giữa cô - Chân: Ngồi Quả táo - Trẻ biết tên, đặc dựng vườn cây ăn dao: Xu xa và trẻ. Trẻ xuống đứng lên thơm điểm một số loại quả. quả xu xuýt. biết tên và 2. Mục đích yêu ngon (tiết - Rèn kỹ năng quan 2. Mục đích, yêu Giải các đặc điểm nổi cầu 2) sát, ghi nhớ, giao tiếp cầu câu đối về bật quả quen - Trẻ biết tập theo cho trẻ rèn kỹ năng - KT: Trẻ biết tên gọi quả thuộc. nhịp hô của cô xếp hàng lần lượt cho các góc chơi và một Thứ 4 3.Chuẩn bị - Biết xếp hàng *GDAN: trẻ. số đồ chơi ở các góc, * HĐLĐ: 26/02/2025 - Tranh ảnh, ngay ngắn Hát: Quả - Biết và hứng thú biết tự lựa chọn góc Cởi quần chỗ ngồi hợp - Rèn trẻ phát triển (tiết 2) chơi trò chơi. chơi và thể hiện đúng áo khi bị lý, danh sách nhóm cơ và hô TCAN: 3. Chuẩn bị vai chơi. bẩn ướt trẻ, tâm thế hấp Tai ai tinh - Địa điểm quan sát - KN: Trẻ có kỹ năng cho trẻ. - Trẻ mạnh dạn tự - Tâm thế cho trẻ chơi phù hợp, giao 4. Cách tiến tin, thích thú tham - Trang phục gọn tiếp tự tin, khả năng
9. Thứ 5 hành. gia vào hoạt động * PTNN: gàng. tư duy, sáng tạo, .... * HĐVS: 27/02/2025 - Đón trẻ: Cô - Giáo dục trẻ Truyện: 4. Cách tiến hành - Thái độ: Trẻ hứng Mặc quần đón trẻ vào thường xuyên tập Cây táo *HĐ1: Tạo hứng thú, đoàn kết, không áo lớp, nhắc trẻ thể dục sáng để có (tiết 2) thú: Cô tập trung trẻ tranh giành đồ chơi. Xâu vòng chào bố mẹ, cơ thể khỏe mạnh. lại điểm danh, kiểm 3. Chuẩn bị quả hướng dẫn trẻ 3. Chuẩn bị: tra sức khỏe, trang - Đồ dùng, đồ chơi cất đồ dùng - Sân tập bằng * phục. đầy đủ ở các góc Thứ 6 cá nhân vào phẳng, rộng rãi. HĐVĐV: *HĐ2: Q/s có mục chơi. 28/02/2025 đúng nơi quy - Trang phục gọn Tô màu đích. - Địa điểm chơi định gàng, thoải mái. quả táo - Cô cho trẻ quan sát thoáng, sạch sẽ, đủ * Văn nghệ - Trò chuyện 4. Cách tiến hành (tiết 1) vườn cây ăn quả và ánh sáng cho trẻ hoạt cuối tuần với trẻ về tên *HĐ1: Khởi hỏi trẻ tên cây ăn động một số loại động: quả, và hình dạng 4. Cách tiến hành quả quen - Cho trẻ đi vòng quả những quả đó - HĐ1: Thỏa thuận thuộc quanh sân tập kết ntn? Cho trẻ đi thăm quan - Trò truyện hợp các kiểu đi rồi - Quả cam có hình các góc chơi, trò với trẻ về đặc dàn hàng theo tổ. gì? Có màu gì? chuyện về đồ chơi điểm nổi bật * HĐ2: Trọng - Quả táo như nào, có các góc -> cho trẻ các quả quen động (Tập 2l x 4 vị gì? nhận góc chơi -> cô thuộc. nhịp) -> Cô chốt, giáo dục giáo dục trẻ chơi an - Quả cam có - Hô hấp: hít vào trẻ vsmt, trong khi toàn với những đồ hình gì? Có thở ra chơi không được đồ chơi nhỏ và đcnt -> màu gì? - Tay: tay giơ lên chơi vào mũi, miệng, cho trẻ về góc chơi. - Quả táo như cao mắt... - HĐ2: Quá trình nào, có vị gì? -Lưng bụng lườn: + TCVĐ: Chuyển chơi - Giáo dục trẻ cúi người về phía quả qua cầu Cô lần lượt đến từng ngoan ngoãn trước. Cô giới thiệu cách góc chơi hướng dẫn lễ phép, chăm - Chân: Ngồi chơi, luật chơi và tổ chơi cùng trẻ -> Cô ngoan, vâng xuống đứng lên chức cho trẻ chơi 3-4 bao quát trẻ, giúp đỡ lời cô giáo. *HĐ3: Hồi tĩnh: lần trẻ chơi.
10. - Điểm danh Trẻ đi nhẹ nhàng + Chơi tự do với - HĐ3: Kết thúc: trẻ bóng, cát sỏi, đcnt Cô đi từng góc nhận *HĐ3: KT: : Cô xét -> tập trung trẻ nhận xét, kt sĩ số, cho nhận xét chung -> trẻ đi vs rửa tay. cho trẻ đi thăm quan các góc của các bạn Ngày 12 tháng 02 năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: nhất trí với KH tuần I ĐC đã sửa
11. VI. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh: CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ ( Từ 03/03 đến 07/03/2025) Ngày, Đón trẻ - Thể dục sáng Học có chủ Hoạt động ngoài Hoạt động góc Hoạt tháng Trò chuyện đích trời động – Điểm chiều danh Thứ 2 1. Nội dung: 1. Phát triển *PTVĐ: 1. Nội dung 1. Nội dung HĐTN: 03/03/2 - Đón trẻ nhóm cơ và hô Tung bắt - Quan sát thời tiết, - Góc chơi đóng vai: Xâu Ném 025 - Điểm danh hấp. bóng cùng qs vườn hoa cúc vòng bằng hoa, bán hàng trúng - Trò chuyện - Hô hấp: hít vào cô khoảng - TCVĐ: Ngửi hoa, - Góc vận động: Chơi với đích với trẻ về tên thở ra cách 1m tung bóng vòng, bóng nằm đặc diểm nổi - Tay: Tay giơ lên (tiết 1) - Chơi tự do: chơi - Góc hoạt động với đồ vật: ngang bật mọt số cao với bóng, vòng, Ghép hình các loại hoa. xa 1- loài hoa - Lưng bụng lườn: đcnt. - Góc xây dựng: Xây dựng >1.2m Thứ 3 Trò chuyện cúi người về phía *HĐNB: 2. Mục đích yêu vườn hoa mùa xuân. * 04/03/2 về ngày 8/3 trước. Nhận biết cầu 2. Mục đích, yêu cầu HĐVS: 025 - Chân: Ngồi hoa hồng - Trẻ biết tên gọi - KT: Trẻ biết tên gọi các góc Đi dép 2. Mục đích xuống đứng lên hoa cúc các loài hoa của chơi và một số đồ chơi ở các Tô màu yêu cầu: 2. Mục đích yêu xinh đẹp trường góc, biết tự lựa chọn góc chơi hoa - Tạo sự gần cầu (tiết 1) - Biết đ ặc điểm mùi và thể hiện đúng vai chơi. hồng Thứ 4 gũi giữa cô - Trẻ biết tập theo *GDAN: thơm đặc trưng của - KN: Trẻ có kỹ năng chơi phù Nghe 05/03/2 và trẻ. Trẻ nhịp hô của cô Nghe hát: các loại hoa hợp, giao tiếp tự tin, khả năng thơ: 025 biết tên gọi - Biết xếp hàng Bắp cải - Biết và hứng thú tư duy, sáng tạo, .... Cây của những ngay ngắn xanh chơi trò chơi. - Thái độ: Trẻ hứng thú, đoàn dây leo loại hoa - Rèn trẻ phát triển (tiết 1) 3. Chuẩn bị kết, không tranh giành đồ 3. Chuẩn bị nhóm cơ và hô hấp TCAN: ai - Địa điểm quan sát. chơi. - Tranh ảnh - Trẻ mạnh dạn tự nhanh nhất - Tâm thế cho trẻ 3. Chuẩn bị Thứ 5 các loại hoa, tin, thích thú tham *PTNN: - Trang phục gọn - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ ở * 06/03/2 chỗ ngồi hợp gia vào hoạt động Thơ: Quả gàng. các góc chơi. HĐLĐ: 025 lý, danh sách - Giáo dục trẻ thị (tiết 1) 4. Cách tiến hành - Địa điểm chơi thoáng, sạch Cởi
12. trẻ, tâm thế thường xuyên tập *HĐ1: Tạo hứng sẽ, đủ ánh sáng cho trẻ hoạt quần áo cho trẻ. thể dục sáng để có thú: Cô tập trung trẻ động khi bị 4. Cách tiến cơ thể khỏe mạnh. lại điểm danh, kiểm 4. Cách tiến hành bẩn ướt hành. 3. Chuẩn bị: tra sức khỏe, trang *HĐ1: Gây hứng thú: Giải - Cô đón trẻ - Sân tập bằng phục. - Tổ chức cho trẻ chơi trò các câu vào lớp, phẳng, rộng rãi. *HĐ2: Q/s có mục chơi TCVĐ: ai nhanh chân 1-2 đố về nhắc trẻ - Trang phục gọn đích. lần. Cô động viên trẻ. hoa chào cô, gàng, thoải mái. - Cô cho trẻ quan *HĐ2: Bài mới quả chào bố, mẹ, 4. Cách tiến hành sát vườn hoa của a. Thỏa thuận trước khi chơi Thứ 6 hướng dẫn *HĐ1: Khởi động: *HĐVĐV: trường và hỏi trẻ tên - Cô cho trẻ qs đồ chơi ở các * Văn 07/03/2 trẻ cất đồ - Cho trẻ đi vòng Tô màu các loại hoa, và góc, cô gợi ý 1 số trò chơi cho nghệ 024 dùng cá quanh sân tập kết những bông hình dạng đặc điểm trẻ nhận góc chơi, trò chơi -> cuối nhân vào hợp các kiểu đi rồi hoa (tiết 1) các loại hoa ntn? GD trẻ chơi đoàn kết giữ gìn tuần đúng nơi dàn hàng theo tổ. HĐTN - Hoa cúc cánh như đồ dùng đồ chơi, giữ VSMT. *Nêu quy định. * HĐ2: Trọng Làm quà nào? chơi nào? Con thích chơi ở gương - Trò truyện động (Tập 2l x 4 tặng bà, mẹ - Gai hoa hồng ra góc nào? Con cuối với trẻ về tên nhịp) và cô giáo sao? b. Quá trình chơi Trẻ về các tuần đặc điểm các - Hô hấp: hít vào nhân ngày -> Cô chốt, giáo dục góc và chơi theo nhóm giao loài hoa. thở ra 8/3 trẻ vsmt, trong khi tiếp giữa các nhóm chơi. Cô - Hoa cúc - Tay: tay giơ lên chơi không được đồ bao quát, gợi mở, hòa mình cánh như cao chơi vào mũi, cùng chơi với trẻ. nào? -Lưng bụng lườn: miệng, mắt... c. Nhận xét sau giờ chơi: - Gai hoa cúi người về phía + TCVĐ: Cô giới - Cô đến các nhóm gợi mở trẻ hồng ra sao? trước. thiệu cách chơi, luật tự nhận xét, cho trẻ thăm góc - Cánh hoa - Chân: Ngồi chơi và tổ chức cho XD, nhận xét chung, giáo dục hồng như xuống đứng lên trẻ chơi 3-4 lần trẻ. nào? *HĐ3: Hồi tĩnh: + Chơi tự do với *HĐ3: KT: Cho trẻ cất đồ - Giáo dục Trẻ đi nhẹ nhàng bóng, vòng, cát sỏi, dùng đồ chơi đi rửa tay. trẻ ngoan đcnt ngoãn lễ *HĐ3: KT: Cô
13. phép, không nhận xét, kt sĩ số, được ngắt lá cho trẻ đi vs rửa tay bẻ cành - Điểm danh trẻ Ngày 12 tháng 02 năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: nhất trí với KH tuần I ĐC đã sửa
14. V. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh: CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ ( Từ 10/03 đến 14/03/2025) Ngày, Đón trẻ - Trò Thể dục sáng Học có chủ Hoạt động ngoài Hoạt động góc Hoạt tháng chuyện – đích trời động Điểm danh chiều Thứ 2 1. Nội dung: 1. Phát triển *PTVĐ: 1. Nội dung 1. Nội dung HĐTN: 10/03/ - Đón trẻ nhóm cơ và hô Tung bắt - Quan sát vườn hoa - Góc chơi đóng vai: Trò chơi Ném 2025 - Điểm danh hấp. bóng cùng của trường. Ngửi bế em, bán hàng trúng - Trò chuyện - Hô hấp: hít vào cô khoảng mùi một số loại hoa - Góc vận động: Chơi với đích với trẻ về tên thở ra cách 1m - TCVĐ: Trồng nụ, vòng, bóng nằm đặc diểm nổi - Tay: Tay giơ lên (tiết 2) trồng hoa, ngửi hoa - Góc hoạt động với đồ vật: ngang bật mọt số cao HĐPTVĐNT: Thi Ghép hình hoa. xa 1- loài hoa - Lưng bụng lườn: xem ai khéo léo - Góc xây dựng: Xây dựng >1.2m Thứ 3 2. Mục đích cúi người về phía *HĐNB: 2. Mục đích yêu vườn hoa mùa xuân * 11/03/ yêu cầu: trước. Nhận biết cầu 2. Mục đích, yêu cầu HĐVS: 2025 - Tạo sự gần - Chân: Ngồi hoa hồng - Trẻ biết tên gọi - KT: Trẻ biết tên gọi các góc Đi dép gũi giữa cô và xuống đứng lên hoa cúc các loài hoa của chơi và một số đồ chơi ở các Tô màu trẻ. Trẻ biết 2. Mục đích yêu xinh đẹp trường góc, biết tự lựa chọn góc chơi hoa tên gọi của cầu (tiết 2) - Biết đ ặc điểm mùi và thể hiện đúng vai chơi. hồng Thứ 4 những loại - Trẻ biết tập theo *GDAN: thơm đặc trưng của - KN: Trẻ có kỹ năng chơi phù Nghe 12/03/ hoa nhịp hô của cô Nghe hát: các loại hoa hợp, giao tiếp tự tin, khả năng thơ: 2025 3. Chuẩn bị - Biết xếp hàng Bắp cải - Biết và hứng thú tư duy, sáng tạo, .... Cây - Tranh ảnh ngay ngắn xanh chơi trò chơi. - Thái độ: Trẻ hứng thú, đoàn dây leo các loại hoa, - Rèn trẻ phát triển (tiết 2) 3. Chuẩn bị kết, không tranh giành đồ chỗ ngồi hợp nhóm cơ và hô hấp TCAN: ai - Địa điểm quan sát. chơi. lý, danh sách - Trẻ mạnh dạn tự nhanh nhất 3. Chuẩn bị Thứ 5 trẻ, tâm thế tin, thích thú tham *PTNN: - Tâm thế cho trẻ - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ ở HĐLĐ: 13/03/ cho trẻ. gia vào hoạt động Thơ: Quả - Trang phục gọn các góc chơi. Sắp xếp 2025 4. Cách tiến - Giáo dục trẻ thị (tiết 2) gàng. - Địa điểm chơi thoáng, sạch đồ hành. thường xuyên tập 4. Cách tiến hành sẽ, đủ ánh sáng cho trẻ hoạt dung
15. - Cô đón trẻ thể dục sáng để có *HĐ1: Tạo hứng động đồ chơi vào lớp, nhắc cơ thể khỏe mạnh. thú: Cô tập trung trẻ 4. Cách tiến hành đúng trẻ chào người 3. Chuẩn bị: lại điểm danh, kiểm *HĐ1: Gây hứng thú: nơi quy lớn, hướng - Sân tập bằng tra sức khỏe. - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi định dẫn trẻ cất đồ phẳng, rộng rãi. *HĐ2: Q/s có mục TCVĐ: ai nhanh chân 1-2 lần. Giải dùng cá nhân - Trang phục gọn đích. Cô động viên trẻ. các câu vào đúng nơi gàng, thoải mái. - Cô cho trẻ quan *HĐ2: Bài mới đố về quy định. 4. Cách tiến hành sát vườn hoa của a. Thỏa thuận trước khi chơi hoa quả Thứ 6 - Trò truyện *HĐ1: Khởi động: *HĐVĐV: trường và hỏi trẻ tên - Cô cho trẻ quan sát đồ chơi ở * Văn 14/03/ với trẻ về tên - Cho trẻ đi vòng Tô màu các loại hoa, và các góc, cô gợi ý 1 số trò chơi, nghệ 2025 đặc điểm các quanh sân tập kết những bông hình dạng đặc điểm cho trẻ nhận góc chơi, trò chơi cuối loài hoa. hợp các kiểu đi rồi hoa (tiết 2) các loại hoa ntn? -> GD trẻ chơi đoàn kết giữ tuần - Hoa cúc, dàn hàng theo tổ. - Hoa cúc có màu gìn đồ dùng đồ chơi, giữ hoa hồng có * HĐ2: Trọng gì? VSMT. màu gì? động (Tập 2l x 4 - Cánh hoa hồng chơi nào? Con thích chơi ở - Cánh hoa nhịp) như nào? góc nào? Con hồng, hoa cúc - Hô hấp: hít vào -> Cô chốt, giáo dục b. Quá trình chơi Trẻ về các như nào? thở ra trẻ vsmt, trong khi góc và chơi theo nhóm giao - Giáo dục trẻ - Tay: tay giơ lên chơi không được đồ tiếp giữa các nhóm chơi. Cô ngoan ngoãn cao chơi vào mũi, bao quát, gợi mở, hòa mình lễ phép, chăm -Lưng bụng lườn: miệng, mắt... cùng chơi với trẻ. ngoan, vâng cúi người về phía + TCVĐ: Trồng nụ, c. Nhận xét sau giờ chơi: lời cô giáo. trước. trồng hoa - Cô đến các nhóm gợi mở trẻ - Điểm danh - Chân: Ngồi Cô giới thiệu cách tự nhận xét, cho trẻ thăm góc trẻ xuống đứng lên chơi, luật chơi và tổ XD, nhận xét chung, giáo dục *HĐ3: Hồi tĩnh: chức cho trẻ chơi 3- trẻ. Trẻ đi nhẹ nhàng 4 lần *HĐ3: KT: Cho trẻ cất đồ + Chơi tự do với dùng đồ chơi đi rửa tay. bóng, vòng, cát sỏi, đcnt
16. *HĐ3: KT: : Cô nhận xét, kt sĩ số, cho trẻ đi vs rửa tay. Ngày 12 tháng 02 năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: nhất trí với KH tuần IV ĐC đã sửa