Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 4: Gia đình - Chủ đề nhánh 3: Nhu cầu của gia đình

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 4: Gia đình - Chủ đề nhánh 3: Nhu cầu của gia đình

1. KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề nhánh: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH. Từ ngày 12/12/2011 đến ngày 16/12/2011 STT Hoạt Nội dung động - Đón trẻ : Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào bố mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ hàng ngày, tuyên 1 Đón trả truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ và tình hình học tập trẻ của trẻ. - Trẻ chơi tự chọn các nhóm chơi, xem tranh ảnh về gia đình, các thành viên trong gia đình. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Nhu cầu của gia đình. Tập theo băng nhạc ngoài sân trường : - Hô hấp: Đưa hai tay lên miệng giả làm gà gáy. 2 Thể dục - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao. sáng - Chân: Hai chân khuỵu gối. - Bụng: Nghiêng người sang hai bên. - Bật: Bật tách, khép chân Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Hoạt 12/12/2011 13/12/2011 14/12/2011 15/12/2011 16/12/2011 3 động Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển học thể chất thẩm mỹ . ngôn ngữ . thẩm mỹ nhận thức Lăn bóng. Phát triển Thơ: Dán ngôi So sánh nhận thức Hát: Chiếc khăn Chiếc quạt nhà chiều cao Một số đồ tay nan 2 ngôi nhà. dùng trong gia đình. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân - Trẻ tự Búp bê, - Trẻ nhắc tên các góc vai : chọn nhóm quần áo, chơi. - Gia đình. chơi, về giày túi để - Thảo luận: nhóm chơi. đóng vai. - Bán hàng.
2. - Báo, tạp qua phải, từ trên xuống chí cũ để trẻ dưới; Hỏi trẻ để trẻ phỏng tập làm đoán nội dung tranh vẽ. quen với - Nhắc nhở trẻ biết yêu việc tự giở quý sách báo. sách. - Góc học - Trẻ biết -Tranh lô tô - Trẻ biết xếp tương ứng tập: xếp số đồ dùng theo yêu cầu của cô. lượng đồ sinh hoạt dùng tương trong gia ứng với các đình. thành viên trong gia đình. Hoạt - Hoạt động mục đích: Xem tranh ảnh về gia đình. 5 động - TCVĐ: Chuyền bóng, mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, lộn cầu ngoài vồng. trời - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. Hoạt GDVSRM 6 động Hoạt động Ôn bài Ôn bài Hoạt động Văn nghệ chiều góc góc Bình bé ngoan Rèn nền - Thói quen lễ phép chào hỏi khi khách đến thăm , cách xưng hô nếp thói với bạn bè người lớn 7 quen và - Lau mặt , rửa tay vệ sinh sạch sẽ chăm - Sắp xếp đồ chơi vào đúng góc quy định , biết phối hợp với bạn sóc sức bè cung cấp đồ dùng ,đồ chơi (kỹ năng phối hợp). khoẻ - Trẻ biết hoạt động của trường mầm non Thứ 2, ngày 12 tháng 12 năm 2011 Hoạt động có mục đích học tập Tiết 1: Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất Hoạt động thể dục: LĂN BÓNG. Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: Chiếc khăn tay. I. Mục đích - yêu cầu:
3. - Cô nói cách chơi và luật chơi. - Chú ý nghe cô nói. - Cho trẻ 2 – 3 lần. - Cả lớp chơi 2 – 3 lần. - Cô nhận xét khen trẻ. - Nghe cô nói. - Củng cố giáo dục toàn bài. 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập. - Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng. Tiết 2: Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức. Hoạt động khám phá xã hội MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH. Nội dung tích hợp: - Tạo hình: Tô màu đồ dùng trong gia đình. - Âm nhạc: Cả nhà thương nhau. I. Mục đích – yêu cầu: - Phát triển giác quan, chú ý, tư duy và ngôn ngữ cho trẻ. Luyện kỹ năng nhận biết, phân biệt cho trẻ. - Trẻ biết gia đình mình có những đồ dùng gì, biết công dụng, chất liệu của những đồ dùng đó. Biết giữ gìn những đồ dùng trong gia đình. - Giáo dục trẻ yêu quý gia đình mình, biết làm những công việc nhỏ để giúp bố mẹ giữ sạch sẽ đồ dùng trong gia đình mình. II. Chuẩn bị: + Của cô: - 1 số đồ dùng thật: Đồ dùng để uống (cốc, chén, ấm), đồ dùng để ăn (bát, thìa, đĩa), đồ dùng để mặc (quần áo). + Của trẻ: - Lô tô những đồ dùng trên. 3 ngôi nhà có hình đồ dùng ăn, uống, mặc. - Tranh vẽ chưa tô màu, sáp màu. Trẻ thuộc bài hát. III. Hình thức tổ chức: Tổ chức trong lớp, trẻ ngồi ghế hình chữ U Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Trò chuyện chủ đề: “Gia đình”. - Trẻ hát “Cả nhà thương nhau”. - Cô cùng trẻ hát bài :Cả nhà thương nhau”, và - Trẻ trả lời cô. trò chuyện về gia đình. - Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời bố mẹ, ông bà. - Cô cùng trẻ đi siêu thị để mua những đồ dùng trong gia đình mà hàng ngày chúng ta thường sử dụng. - Trẻ nghe cô nói. 2. Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại. * Đồ dùng dể ăn: - Trẻ quan sát, đàm thoại.
4. - Trẻ nghe cô nói. - Trẻ về góc tô màu. 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Xem tranh ảnh về gia đình. - TCVĐ: Chuyền bóng, mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, lộn cầu vồng. - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. - Góc xây dựng: Xếp nhà. - Góc tạo hình: Tô màu tranh các thành viên trong gia đình. - Góc sách: Xem tranh ảnh về gia đình. * Vệ sinh - ăn - ngủ trưa. HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. - Góc xây dựng: Xếp nhà. - Góc tạo hình: Tô màu tranh các thành viên trong gia đình. - Góc sách: Xem tranh ảnh về gia đình. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thể hiện một vài hành động chơi phù hợp với vai mình đóng. Biết về nhóm chơi và biết làm đúng thao tác của vai chơi. - Bước đầu có một số kỹ năng tô màu. - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh các khối để tạo được sản phẩm theo ý thích - Trẻ biết giở sách, xem tranh ảnh và trò chuyện về tranh. II. Chuẩn bị - Một số đồ dùng, đồ chơi gia đình, bán hàng - Các khối gỗ cho trẻ lắp ghép. - Tranh vẽ các thành viên chưa tô màu. - Sách báo, tranh truyện theo chủ đề.
5. - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần. - Cả lớp hát 2 lần. - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát. - Trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân. (Chú ý sửa sai cho trẻ). - Cô cùng cả lớp hát 1 lần. - Cả lớp hát 1 lần. - Củng cố - giáo dục: - Trẻ chú ý nghe cô nói. 2. Nghe hát: “Niềm vui gia đình”. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ trả lời cô. - Giảng nội dung bài hát. - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp vận động - Trẻ nghe và hưởng ứng múa cùng minh họa. cô. 3. Trò chơi: Tai ai tinh. - Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Củng cố giáo dục bài. - Kết thúc: Cho trẻ về góc trang trí khăn tay. - Trẻ về góc để trang trí khăn tay. 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Xem tranh ảnh về gia đình. - TCVĐ: Chuyền bóng, mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, lộn cầu vồng. - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. - Góc xây dựng: Xếp nhà. - Góc tạo hình: Tô màu tranh các thành viên trong gia đình. - Góc sách: Xem tranh ảnh về gia đình. 4. Vệ sinh – ăn ngủ - trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN: Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc: Dạy hát: CHIẾC KHĂN TAY. Nghe hát: Niềm vui gia đình Trò chơi: Tai ai tinh. Nội dung tích hợp: Tạo hình: trang trí khăn tay. I. Mục đích – yêu cầu:
6. * Trò chuyện chủ đề “Gia đình” - Cô cho trẻ hát bài hát “Cháu yêu bà” - Trẻ hát. - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng ông bà, - Trẻ trò chuyện cùng cô. biết giúp đỡ bà. * Giới thiệu bài thơ “Chiếc quạt nan” - Trẻ chú ý nghe cô nói. - Cô đọc diễn cảm lần 1 + Cô vừa đọc bài thơ gì? - Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô đọc bài thơ lần 2 qua tranh. - Trẻ trả lời cô. - Cô giảng nội dung bài thơ qua tranh. - Trích dẫn làm rõ ý từng đoạn thơ. - Trẻ chú ý nghe cô đọc. * Dạy trẻ đọc thơ. - Cô cho cả lớp đọc 2 lần. - Cả lớp đọc 2 lần - Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cho cả lớp đọc lại 1 lần. - Cả lớp đọc - Đàm thoại: + Các con có yêu quý bà của mình không? - Trẻ chú ý nghe cô nói. - Giáo dục trẻ biết yêu quý bà, biết giúp đỡ bà những việc nhỏ vừa sức. - Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần. - Cả lớp đọc thơ. - Củng cố - giáo dục bài. - Trẻ nghe cô nói. - Kết thúc: Cho trẻ ra chơi. - Trẻ ra chơi. 2. Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ: Quan sát các kiểu nhà cạnh trường. - Trò chơi vận động: Trẻ về đúng nhà mình. - Trò chơi tự do: Chơi với bóng, vòng vẽ phấn và đồ chơi ngoài trời. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Mẹ con. - Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé. - Góc tạo hình: Vẽ, tô màu người thân. 4. Vệ sinh – ăn ngủ - trưa. B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. ÔN: Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen với văn học: Thơ: CHIẾC QUẠT NAN. Nội dung tích hợp:
7. Hoạt động của trẻ Hoạt động của cô * Trò chuyện chủ đề: “Gia đình - những đồ dùng trong gia đình”. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Cô trò chuyện cùng trẻ về những đồ dùng trong - Trẻ nghe cô nói. gia đình. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng luôn sạch sẽ. - Giới thiệu bài: “Dán ngôi nhà”. 1. Quan sát mẫu: - Cô đưa tranh mẫu dán ngôi nhà. - Trẻ chú ý quan sát tranh mẫu. - Cô cùng trẻ nhận xét về ngôi nhà được dán như thế nào? - Trẻ nghe cô nói. - Thân nhà có dạng hình gì? - Mái nhà có dạng hình gì? - Cửa ra vào có dạng hình gì? - Trẻ trả lời cô 2. Cô làm mẫu. - Cô làm mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ làm. - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn. - Cô nhắc trẻ chú ý phết hồ cẩn thận không dây hồ ra ngoài và khi xong lau tay vào khăn. 3. Cho trẻ thực hiện: Khi trẻ thực hiện, cô chú ý quan sát, hướng dẫn - Trẻ thực hiện. trẻ. Hỏi trẻ đang làm gì ? dán như thế nào. Động Trẻ có cảm xúc hứng thú khi thể viên trẻ hoàn thành sản phẩm. hiện sản phẩm. - Cho trẻ hát “Nhà của tôi”. - Trẻ hát. 4. Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Trẻ treo tranh theo tổ. - Cô nhận xét sản phẩm động viên trẻ kịp thời. - Chú ý nghe cô nhận xét. - Củng cố - giáo dục bài. - Kết thúc: - Trẻ ra chơi 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Xem tranh ảnh về gia đình. - TCVĐ: Chuyền bóng, mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, lộn cầu vồng. - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc
8. - Trẻ nhận biết, phân biệt cao – thấp giữa hai đối tượng. Trẻ có kĩ năng phân biệt cao thấp bằng cách xếp cạnh nhau trên cùng mặt phẳng. - Trẻ yêu quý môn học, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. Chuẩn bị: + Của cô: 1 lọ hoa màu xanh cao, 1 lọ hoa màu đỏ thấp, 1 cốc cao, 1 cốc thấp, 1 búp bê cao, 1 búp bê thấp, 2 cái thìa, 2 cái ca. + Của trẻ: mỗi trẻ có 1 lọ hoa xanh cao, 1 lọ hoa đỏ thấp giống cô, tranh nhà cao nhà thấp, sáp màu. III. Hình thức tổ chức Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề Gia đình. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Giáo dục: Trẻ yêu quý gia đình của mình. - Trẻ nghe cô nói. * Ôn bài cũ : Đếm, nhận biết số lượng 2. - Trẻ đếm và nhận biết được số lư ợng 2 * Bài mới: So sánh cao – thấp. - Cô đặt 2 lọ hoa lên cùng một mặt phẳng cho - Trẻ thực hiện cùng cô. trẻ quan sát và nhận xét lọ nhoa nào cao hơn, lọ hoa nào thấp hơn. - Cô lấy 2 cốc nước uống có độ cao thấp khác - Trẻ thực hiện cùng cô. nhau, cho trẻ quan sát và nhận xét độ cao thấp của cốc. * Liên hệ : - Trẻ tìm 2 quyển sách,2chiếc bút - Cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có đồ có độ cao thấp khác nhau. dùng nào đứng cạnh nhau trên mặt phẳng mà có độ cao thấp khác nhau. - Cô cho trẻ chơi trò chơi " Xây nhà cao tầng" - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của - Nhận xét khen trẻ. cô. - Củng cố - giáo dục toàn bài. - Kết thúc : Cho trẻ hát và ra chơi. - Trẻ hát và ra chơi. 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Xem tranh ảnh về gia đình. - TCVĐ: Chuyền bóng, mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, lộn cầu vồng.