Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 3: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh 2: Nghề phổ biến quen thuộc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 3: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh 2: Nghề phổ biến quen thuộc

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH TUẦN 9 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC (Từ ngày 31/10/2011 đến ngày 04/11/2011) Stt Hoạt Nội dung động - Đón trẻ : Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào bố mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ hàng ngày, tuyên Đón truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ và tình hình học tập trả trẻ của trẻ. 1 - Trẻ chơi tự chọn các nhóm chơi, xem tranh các sản phẩm tạo hình của bé - Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Nghề sản xuất. Tập theo băng nhạc ngoài sân trường : Thể - Hô hấp: Đưa hai tay lên miệng giả làm gà gáy. 2 dục - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao. sáng - Chân: Hai chân khuỵu gối. - Bụng: Nghiêng người sang hai bên. - Bật: Bật tách, khép chân. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 31/10/2011 1/11/2011 2/11/2011 3/11/2011 4/11/2011 Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển thể chất thẩm mỹ . ngôn ngữ . thẩm mỹ nhận thức Ném đích Hát: Đi Thơ: Cái bát Vẽ quà tặng Sử dụng xinh xinh chú bộ đội. đúng từ 3 Hoạt đứng một hai. rộng hơn, động TC: Gấu và hẹp hơn. học ong. Phát triển nhận thức
2. - Thích thú -Băng nhạc - Dạy trẻ cách sử dụng biểu diễn theo chủ đề. đúng các nhạc cụ, tập một số bài - Mũ, nhạc đứng theo đội hình dể hát và vỗ cụ biểu diễn, khuyến khích đệm bằng trẻ sáng tạo động tác các nhạc minh họa đơn giản. cụ. - Góc sách - Trẻ biết về - Chuẩn bị - Nhác trẻ quy tắc khi về chuyện: nhóm chơi, thêm sách, nhóm chơi: Lấy ghế, bàn. biết cầm và truyện theo - Giới thiệu sách của chủ giở sách chủ đề. đề, nhắc nhở trẻ cách cầm đúng cách - Báo, tạp chí và giở sách, đọc từ trái cũ để trẻ tập qua phải, từ trên xuống làm quen với dưới; Hỏi trẻ để trẻ phỏng việc tự giở đoán nội dung tranh vẽ. sách. - Nhắc nhở trẻ biết yêu quý sách báo. - Góc học - Trẻ biết -Tranh lô tô - Trẻ nối tranh và chơi tập: chọn và các quân lô tô theo yêu cầu phân loại nghề.Tranh của cô. tranh lô tô các sản theo nghề. phẩm lao -Trẻ biết động. nối tranh theo dụng cụ lao động, sản phẩm với nghề tương ứng. Hoạt - Hoạt động mục đích: Ai làm ra đồ chơi cho bé, chơi với cát, sỏi, 5 động nước. ngoài - TCVĐ: Chơi trò chơi dân gian, chơi theo ý thích trời - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. GDVSRM Hoạt động góc Ôn bài Ôn bài Hoạt động Văn nghệ 6 góc
3. * Trò chuyện chủ đề: - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề nghề nghiệp. - Trẻ trò chuyện cùng cô. 1. Khởi động: - Cho trẻ khởi động: - Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng gót sau đó xếp thành hai hàng ngang. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao. - Tập 4l x 4n - Chân: Chân kiễng gót sau đó khuỵu gối. - Tập 3l x 4n - Bụng: Xoay người sang hai bên. - Tập 3l x 4n - Bật: Bật tại chỗ. - Tập 4l x 4n b. Vận động cơ bản: Bài: Ném đích đứng. - Cô tập mẫu lần 1. - Cô tập mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác. - Trẻ chú ý quan sát. - Gọi 1 trẻ lên tập mẫu. - 1 trẻ lên tập. - Gọi từng trẻ lên tập. - Từng trẻ lên tập 1 lần. - Tập thi đua theo tổ - 2 tổ thi đua 1 – 2 lần. (Chú ý sửa sai, động viên trẻ). - Củng cố bài học. - Cô tập mẫu 1 lần củng cố bài. - Trẻ quan sát. - Giáo dục: Trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh. c. Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ. - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi. - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cả lớp chơi 3-4 lần. - Tích hợp: Hát “Làm chú bộ đội”. - Cả lớp hát và vận động. 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập. - Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng. Tiết 2: Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức. Hoạt động khám phá xã hội CHÚ BỘ ĐỘI Nội dung tích hợp: - Tạo hình: Vẽ quà tặng chú bộ đội. - Âm nhạc: Cháu thương chú bộ đội.
4. * Trò chuyện chủ đề: “Nghề nghiệp”. - Cô cùng trẻ trò chuyện về những nghề trẻ biết. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Giáo dục trẻ yêu quý và tôn trọng các nghề. 1. Trò chuyện: - Cho trẻ chơi trò chơi “Tập làm chú bộ đội” - Cho trẻ đứng dậy tập đi đều 1, 2, tập làm chú - Trẻ chơi trò chơi. bộ đội đứng ngắm bắn súng, chú bộ đội đứng chào cờ - Hỏi trẻ: Các chú bộ đội làm công việc gì? - Cố rất nhiều các chú bộ đội đóng quân ở các - Trẻ trả lời cô. doanh trại quân đội, các chú bộ đội làm rất nhiều công việc khác nhau và rất vất vả. Để hiểu rõ hơn về các chú bộ đội và công việc của các chú làm như thế nào, các con hãy hướng lên và cùng quan sát nhé. * Quan sát chú bộ đội bộ binh: - Cô cho trẻ quan sát tranh chú bộ đội bộ binh. - Đặt câu hỏi: - Trẻ quan sát. + Các con nhìn xem cô có hình ảnh gì đây? + Chú bộ đội mặc trang phục như thế nào? - Hình ảnh chú bộ đội. - Chú mặc bộ trang phục màu + Các chú đang làm gì? xanh lá cây + Các chú bộ đội đang đi đâu đây? - Chú đang duyệt binh + Trên lưng chú đeo cái gì? - Chú đang hành quân. + Các con đứng dậy tập làm chú bộ đội đi duyệt - Chú đeo ba lô. binh và hát bài “Làm chú bộ đội”. - Trẻ tập làm chú bộ đội. - Cô nói: vừa rồi các con được quan sát trò chuyện về chú bộ đội bộ binh đấy.Chú mặc bộ - Trẻ nghe cô nói. trang phục màu xanh lá cây, mũ có ngôi sao vàng, vai đeo súng. Ngoài ra các chú còn tăng gia sản suất trồng rau, nuôi lợn để tăng khẩu phần ăn hàng ngày, các chú bộ đội làm rất nhiều công việc ngày đêm canh gác để bảo vệ cho Tổ quốc. * Quan sát bộ đội hải quân: - Cô đọc câu đố: “Mặc quần áo trắng - Trẻ quan sát. Đứng gác ngoài đảo” Hỏi trẻ: Đó là chú bộ đội gì? - Muốn biết được có phải chú bộ đội hải quân - Chú bộ đội hải quân. không, các con nhìn lên đây nhé.
5. - TCVĐ: Chơi trò chơi dân gian, chơi theo ý thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm. - Góc xây dựng: Xếp doanh trại bộ đội. - Góc tạo hình: Tô màu một số hình ảnh về chú công an, bộ đội. * Vệ sinh - ăn - ngủ trưa. HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm. - Góc xây dựng: Xếp doanh trại bộ đội. - Góc tạo hình: Tô màu một số hình ảnh về chú công an, bộ đội. - Góc sách: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến chủ đề. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết thể hiện một vài hành động chơi phù hợp với vai mình đóng. Biết về nhóm chơi và biết làm dùng thao tác của vai chơi. - Bước đầu có một số kỹ năng tô màu sản phẩm. - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh các khối để tạo được sản phẩm theo ý thích - Trẻ biết xem tranh ảnh liên quan đến chủ đề. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh: Tranh vẽ các hoạt động của chú công an, bộ đội, lái xe, y tá, bán hàng - Sách báo, tranh truyện theo chủ đề. - Tranh chưa tô màu để trẻ tô. - Các khối gỗ cho trẻ lắp ghép. III. Hình thức tổ chức: * Vệ sinh - Trả trẻ. ___ Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2011 Hoạt động chung có mục đích học tập Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc: Hát và vận động: ĐI MỘT HAI. Nghe hát: Anh phi công ơi.
6. - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp vận động - Trẻ nghe và hưởng ứng múa minh họa. cùng cô. 3. Trò chơi âm nhạc: “Tai ai tinh” - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và cho trẻ - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi chơi. và luật chơi. (Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi). - Trẻ hứng thú chơi. - Củng cố giáo dục bài. - Trẻ chú ý nghe cô nói. - Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “Làm nghề như - Ra chơi. bố” và về góc. 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Ai làm ra đồ chơi cho bé, chơi với cát, sỏi, nước. - TCVĐ: Chơi trò chơi dân gian, chơi theo ý thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm. - Góc xây dựng: Xếp doanh trại bộ đội. - Góc tạo hình: Tô màu một số hình ảnh về chú công an, bộ đội. 4. Vệ sinh – ăn ngủ - trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN: Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc: Hát và vận động: ĐI MỘT HAI. Nghe hát: Anh phi công ơi. Trò chơi: Tai ai tinh. Nội dung tích hợp: vẽ quà tặng chú bộ đội. I. Mục đích – yêu cầu: - Phát triển kỹ năng ghi nhớ, chú ý, tư duy và năng khiếu cho trẻ. Luyện kỹ năng nghe, hát, vận động và chơi trò chơi cho trẻ. - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát. Biết hát đúng nhịp bài hát và biết vận động minh họa theo đúng nhịp bài hát và chơi trò chơi theo yêu cầu. - Trẻ yêu ca hát, đoàn kết, quan tâm đến bạn. II. Chuẩn bị: + Của cô: - Cô thuộc bài hát. - Một số dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, mũ chóp, phách gỗ, đàn, đài . + Của trẻ:
7. - Cô giảng nội dung bài thơ qua tranh - Trích dẫn làm rõ ý từng đoạn thơ * Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc 2 lần - Cả lớp đọc 2 lần - Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cho cả lớp đọc lại 1 lần - Cả lớp đọc - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ: Cái bát xinh xinh. + Cha mẹ trong bài thơ công tác ở đâu? - Nhà máy Bát Tràng. + Mang về cho bé cái gì? - Mang cho bé cái bát. + Cái bát được làm từ cái gì? - Từ hòn đất sét. + Các con có yêu quý giữ gìn sản phảm của - Có ạ. cha mẹ mình làm ra không? + Giữ gìn như thế nào? - Nâng niu bé giữ. + Các con biết những sản phẩm nào do bác - Trẻ kể. công nhân làm ra? + Các con có yêu quý các bác không? - Có ạ. - Giáo dục trẻ biết để làm ra những sản phẩm - Trẻ chú ý nghe cô nói. cho mọi người sử dụng các bác công nhân rất vất vả, chúng mình phải yêu quý các bác, giữ gìn sản phẩm lao động của các bác. - Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần. - Cả lớp đọc thơ. - Củng cố - giáo dục bài. - Trẻ nghe cô nói. - Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi nặn cái bát. - Trẻ về góc chơi nặn cái bát. 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Ai làm ra đồ chơi cho bé, chơi với cát, sỏi, nước. - TCVĐ: Chơi trò chơi dân gian, chơi theo ý thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm. - Góc xây dựng: Xếp doanh trại bộ đội. - Góc tạo hình: Tô màu một số hình ảnh về chú công an, bộ đội. 4. Vệ sinh – ăn ngủ - trưa. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. ÔN: Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen với văn học:
8. III. Hình thức tổ chức: Hoạt động của trẻ Hoạt động của cô * Trò chuyện chủ đề: Nghề nghiệp”. - Cô trò chuyện cùng trẻ về nghề nghiệp. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng người lao - Trẻ nghe cô nói. động. - Giới thiệu bài: "Vẽ quà tặng chú bộ đội”. 1. Quan sát mẫu: Cô đưa lần lượt 2 - 3 tranh vẽ mẫu hình một số đồ - Trẻ chú ý quan sát tranh mẫu. dùng đồ chơi: bóng bay, lá cờ, hoa cho trẻ quan sát về màu sắc hình dáng, bố cục tranh vẽ. - Cô nhắc trẻ về kĩ năng vẽ. - Trẻ nghe cô nói. - Hỏi trẻ ý định vẽ gì để tặng chú bộ đội? - Trẻ nêu ý tưởng vẽ. 2. Cho trẻ thực hiện: Khi trẻ thực hiện, cô chú ý quan sát, hướng dẫn - Trẻ thực hiện. trẻ. Hỏi trẻ đang vẽ gì ? Vẽ như thế nào. Động Trẻ có cảm xúc hứng thú khi thể viên trẻ hoàn thành sản phẩm. Gợi ý để trẻ có sáng hiện sản phẩm. tạo khi thực hiện. - Cho trẻ hát “Chú bộ đội”. - Trẻ hát. 3. Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Trẻ treo tranh theo tổ. - Cô nhận xét sản phẩm động viên trẻ kịp thời. - Chú ý nghe cô nhận xét. - Củng cố - giáo dục bài. - Kết thúc: - Trẻ ra chơi 2. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động mục đích: Ai làm ra đồ chơi cho bé, chơi với cát, sỏi, nước. - TCVĐ: Chơi trò chơi dân gian, chơi theo ý thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời và đồ chơi mang theo như: Bóng rổ, chong chóng, vòng, phấn. 3. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm. - Góc xây dựng: Xếp doanh trại bộ đội. - Góc tạo hình: Tô màu một số hình ảnh về chú công an, bộ đội.