Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 10: Quê hương – đất nước – Bác Hồ - Chủ đề nhánh 3: Thủ đô Hà Nội

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề 10: Quê hương – đất nước – Bác Hồ - Chủ đề nhánh 3: Thủ đô Hà Nội

1. KẾ HOẠCH TUẦN 33 Chủ đề nhánh: Thủ đô Hà Nội. Từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/ Số Hoạt TT Nội dung động - Đón trẻ: Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào bố, mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe trẻ hàng ngày, Đón, tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khỏe trẻ và tình 1 trả trẻ hình học tập của trẻ. - Trẻ chơi tự chọn các nhóm chơi. Xem tranh các sản phẩm tạo hình của bé. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh: " Thủ đô Hà Nội". Thể 2 dục - Tập theo băng nhạc ngoài sân trường. sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 23/4/ 24/4/ 25/4/ 26/4/ 27/4/ Phát Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Hoạt triển thể thẩm mỹ. ngôn ngữ. thẩm mỹ. nhận thức động chất. Hát và vđ: Truyện : Trang trí 3 học Ném đích Em yêu thủ Ai ngoan khung tranh. Ôn : Rộng đứng, chạy đô. sẽ được hơn - hẹp 12m. thưởng. hơn. Phát triển nhận thức. Trò chuyện về thủ đô Hà Nội. 4 Hoạt - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. động - Góc xây dựng: Xây dựng công viên Thủ Lệ. góc - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội.
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: Thủ đô Hà - Trò chuyện cùng cô Nội. - Trẻ biết thủ đô của nước Việt Nam là Hà Nội, biết cảnh đẹp thiên nhiên,các di tích lịch sử của thủ đô Hà Nội. - Giáo dục trẻ biết yêu quý vẻ đẹp của thủ đô Hà Nội. 1: Khởi động - Trẻ khởi động - Cô cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát bài "Một - Trẻ hát bài "Một đoàn tàu" đoàn tàu", cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi nhanh sau đó chở về hai hàng ngang để tập bài tập phát triển chung 2: Trọng động a, Bài tập phát triển chung - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang - Trẻ tập 4l x 4n lên cao sau đó hạ xuống theo người - Động tác bụng: Hai tay đưa thẳng lên cao, cúi - Trẻ tập 2l x 4n xuống hai tay chạm đất. - Động tác chân: Đứng hai chân chụm vào nhau, - Trẻ tập 4l x 4n hai tay chống hông, nhún xuống, đầu gối khụy - Động tác bật: Bật tại chỗ chân trước chân sau - Trẻ tập 2l x 4n b, Vận động cơ bản: Ném đích đứng, chạy 12m. - Cô tập lần 1: - Cô tập lần 2: Phân tích động tác - Trẻ chú ý - Cô gọi 1 trẻ lên tập thử + Trẻ tập. - 1 trẻ lên tập thử - Lần 1. Cô cho cả lớp tập lần lượt (cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Lớp tập lần lượt - Lần 2. Cô cho 2 tổ thi đua - Cô cho 2 trẻ lên tập để củng cố bài - 2 tổ thi đua 3. Hồi tĩnh - 2 trẻ lên tập - Cô cho trẻ làm đàn chim bay 1-2 vòng quanh sân - Trẻ làm đàn chim bay 1 - 2 vòng sân Tiết 2 : Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức
3. - Thế các con có biết đi vào đền Ngọc Sơn thì phải đi qua cầu gì? - Trẻ trả lời. - Cái cầu này có tên là cầu Thê Húc đấy, cầu Thê Húc như thế nào? - Cầu Thê Húc màu đỏ, rất đẹp. - Xung quanh hồ có gì? - Xung quanh hoog có nhiều vườn Cô khái quát lại: Đây là Hồ Gươm hay còn gọi là hoa ghế đá. Hồ Hoàn Kiếm, ở giữa có Tháp Rùa, bên hồ có cầu Thê Húc, bên trong có đền Ngọc Sơn, xung quanh Hồ có rất nhiều cây xanh, cây cảnh có cả ghế đá cho các du khách đến thăm quan và ngồi nghỉ. * Quan sát hình ảnh Lăng Bác Hồ. - Thủ đô của chúng ta thật đẹp nhưng cũng có 1 nơi rất đẹp mà lại thiêng liêng nữa nào chúng mình cùng quan sát nhé! - Đây là Lăng Bác Hồ?Ai được đến thăm Lăng Bác rồi? - Hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe xem trong - Trẻ kể. Lăng Bác con thấy những gì? - Ở phía ngoài lăng con nhìn thấy ai? - Con nhìn thấy các chú công an và nhiều khách đến thăm quan. - Các chú công an đứng ở cổng để làm gì? - Các chú công an đứng canh gác - Quanh lăng còn có gì nữa? - Nhà sàn, ao cá, vườn hoa , cây cảnh. Cô khái quát lại: Đây là Lăng Bác là nơi Bác Hồ kính yêu của chúng ta đang an nghỉ. Hằng năm có rất nhiều du khách trong và ngoài nước vào lăng viếng Bác. Trước cổng lăng có 2 chú công an đứng gác, bên trong lăng có rất nhiều chú công an đưng sbaor vệ cho Bác yên nghỉ.Xung quanh lăng có nhiều vườn hao , cây cảnh, có ao cá do tay Bác chăm sóc. Xa xa là nhà sàn, là nơi Bác làm việc và nghỉ ngơi.Lăng Bác cũng là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng của đất nước. - * Quan sát hình ảnh công viên Thủ Lệ. - Trẻ quan sát và trả lời câu hỏi ( Cô trò chuyện tương tự như 2 bức tranh trên) của cô. Vừa rồi cô cho các con thăm quan những cảnh đẹp ở đâu nhỉ? - Trẻ trả lời
4. - Trẻ biết mua bán hàng trao đổi về hàng hóa, biết xếp công viên Thủ Lệ. Biết giở sách xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội, vẽ tô màu cảnh đẹp của thủ đô. - Rèn kỹ năng chơi và trẻ chơi đoàn kết. II. Chuẩn bị + Góc phân vai: Các loại rau, củ ,quả, đồ chơi gia đình, bàn ghế, làn, tiền + Góc xây dựng: Một số ống nhựa, mẩu gỗ + Góc sách: Tranh ảnh về cảnh đẹp của thủ đô. III. Hình thức tổ chức Cô cho trẻ chơi ở trong lớp * Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ. ___ Thứ 3 ngày 24 tháng 04 năm Hoạt động chuing có mục đích học tập Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ: Hoạt động âm nhạc: Hát và vận động bài: EM YÊU THỦ ĐÔ Nghe hát: Việt Nam quê hương tôi. TCÂN: Tai ai tinh Nội dung tích hợp: - Thơ: “Vè quê hương”. I. Mục đích – yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, năng khiếu âm nhac cho trẻ. Củng cố kiến thức về âm nhạc cho trẻ. Trẻ thuộc bài hát và vận động theo bài hát, biết kết hợp nhẹ nhàng giữa lời hát và động tác. - Rèn kỹ năng múa hát đúng nhịp, đúng giai điệu. - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ thủ đô xanh sạch đẹp. II. Chuẩn bị: + Của cô: - Băng, đài, cô thuộc bài hát, mũ chóp. + Của trẻ: - Ghế ngồi đủ cho trẻ, mũ, hoa nơ III. Hình thức tổ chức. Cô cho trẻ ngồi ghế hình chữ U trong lớp. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chuyện * Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề “Thủ đô - Trẻ trò chuyện cùng cô. Hà Nội. - Trẻ chú ý.
5. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN: Hoạt động âm nhạc: Hát và vận động bài: EM YÊU THỦ ĐÔ Nghe hát: Việt Nam quê hương tôi. TCÂN: Tai ai tinh Nội dung tích hợp: - Thơ: “Vè quê hương”. I. Mục đích – yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, năng khiếu âm nhac cho trẻ. Củng cố kiến thức về âm nhạc cho trẻ. Trẻ thuộc bài hát và vận động theo bài hát, biết kết hợp nhẹ nhàng giữa lời hát và động tác. - Rèn kỹ năng múa hát đúng nhịp, đúng giai điệu. - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ thủ đô xanh sạch đẹp. II. Chuẩn bị: + Của cô: - Băng, đài, cô thuộc bài hát, mũ chóp. + Của trẻ: - Ghế ngồi đủ cho trẻ, mũ, hoa nơ III. Hình thức tổ chức. Cô cho trẻ ngồi ghế hình chữ U trong lớp. * Vệ sinh – Bình cờ - trả trẻ. ___ Thứ 4 ngày 25 tháng 04 năm Hoạt động chung có mục đích học tập Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ: Hoạt động làm quen văn học: Truyện: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. Nội dung tích hợp: ÂN:" Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng" I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ. Rèn kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học. - Trẻ làm quen với tác phẩm văn học của trẻ thơ. Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện. Mở rộng vốn từ cho trẻ. Trẻ cảm nhận được cái hay của tác phẩm văn học. - Giáo dục trẻ biết kính trọng Bác Hồ kính yêu, không được nói dối. II. Chuẩn bị + Của cô: Tranh minh họa câu chuyện, bàn, ghế, que chỉ. + Của trẻ: Trang phục của trẻ gọn gàng, trẻ thuộc bài hát. III. Hình thức tổ chức
6. - Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi * Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng công viên Thủ Lệ. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội. Hoạt động ngoài trời. - Quan sát vườn hoa. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do theo ý thích: Đất ,cát, nước, gấp giấy. * Vệ sinh - ăn trưa - ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN: Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ: Hoạt động làm quen văn học: Truyện: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. Nội dung tích hợp: ÂN:" Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng" I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ. Rèn kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học. - Trẻ làm quen với tác phẩm văn học của trẻ thơ. Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện. Mở rộng vốn từ cho trẻ. Trẻ cảm nhận được cái hay của tác phẩm văn học. - Giáo dục trẻ biết kính trọng Bác Hồ kính yêu, không được nói dối. II. Chuẩn bị + Của cô: Tranh minh họa câu chuyện, bàn, ghế, que chỉ. + Của trẻ: Trang phục của trẻ gọn gàng, trẻ thuộc bài hát. III. Hình thức tổ chức Cô cho trẻ ngồi ghế trong lớp theo hình chữ u * Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ. ___ Thứ 5 ngày 26 tháng 04 năm Hoạt động chung có mục đích học tập Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ: Hoạt động tạo hình: TRANG TRÍ KHUNG TRANH Nội dung tích hợp:
7. - Cô chú ý quan sát trẻ trang trí . Hỏi trẻ đang trang trí cái gì và trang trí như thế nào ?( Cô - Trẻ thực hiện động viên trẻ trang trí theo mẫu) 3. Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo bài theo tổ - Trẻ treo bài theo tổ - Cô gọi 2 -3 trẻ lên nhận xét bài của mình của - 2-3 trẻ lên nhận xét bạn - Cô nhận xét chung nêu gương, động viên trẻ - Lắng nghe cô nhận xét kịp thời TH: Em yêu thủ đô + Củng cố - giáo dục - Trẻ hát * Kết thúc: Cô cho trẻ nhẹ nhàng đi về góc chơi - Trẻ nhẹ nhàng đi về góc chơi * Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng công viên Thủ Lệ. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội. Hoạt động ngoài trời. - Quan sát vườn hoa. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do theo ý thích: Đất ,cát, nước, gấp giấy. * Vệ sinh - ăn trưa - ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHƠI TỰ DO Ở CÁC GÓC * Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng công viên Thủ Lệ. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh quê hương. - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về quê hương. Hoạt động ngoài trời. - Quan sát vườn hoa. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do theo ý thích: Đất ,cát, nước, gấp giấy. * Vệ sinh - Bình cờ - Trả trẻ. ___
8. + Trò chơi 2 : Tìm bạn thân - Cô nói cách chơi và luật chơi - Cô cho trẻ cầm bià màù vàng có kích thước hẹp hơn, rộng hơn yêu cầu bạn nào cầm bìa có - Trẻ lắng nghe cô nói. kích thước hẹp hơn thì tìm bạn cầm bìa rộng hơn và ngược lại. - Trẻ chơi. + Trò chơi 3 : Thi xếp con đường rộng hơn con đường hẹp hơn. - Cô nói cách chơi và luật chơi : Cô chia lớp ra - Trẻ lắng nghe cô nói. làm 2 đội. - Yêu cầu các con hãy xếp 2 con đường mỗi bạn lên chỉ được gắn 1 tấm bìa ở đội mình, khi - Trẻ chơi cùng cô. gắn xong về cuối hàng và bạn tiếp theo lên - Nhận xét khen trẻ. - Trẻ hát * TH: Hòa bình cho bé - Củng cố - giáo dục toàn bài. - Trẻ tô màu và ra chơi. - Kết thúc : Cho trẻ về góc hoạt động và ra ch ơi. * Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng công viên Thủ Lệ. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội. Hoạt động ngoài trời. - Quan sát vườn hoa. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do theo ý thích: Đất ,cát, nước, gấp giấy. * Vệ sinh - ăn trưa - ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết việc đánh răng là rất cần thiết để bảo vệ sức khỏe và phòng tránh được bệnh sâu răng - Rèn cho trẻ kỹ năng đánh răng và cách đánh răng - Giáo dục trẻ đánh răng thường xuyên