Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện "Sự tích cây khoai lang" - Trịnh Phương Anh
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện "Sự tích cây khoai lang".
- Trẻ nhớ tên nhân vật: Bà cụ, cậu bé, ông bụt.
- Trẻ hiểu nội dung truyện
- Trẻ biết khoai lang là một loại rau ăn củ, tốt cho sức khỏe.
- Biết một số món ăn được chế biến từ khoai lang.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng lắng nghe, kỹ năng ghi nhớ nội dung câu chuyện "Sự tích cây khoai lang".
- Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ
- Trẻ thích thú nghe cô kể truyện "Sự tích cây khoai lang"
- Giáo dục trẻ: Lòng hiếu thảo, chăm chỉ, biết chia sẻ với người khác, biết yêu quý và bảo vệ cây xanh.
Tiến trình tiết học
1. Ổn định tổ chức:
- Cô đọc câu đố cho trẻ đoán.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Cô kể truyện cho trẻ nghe
+ Kể lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bộ
+kể lần 2:Trích dẫn đàm thoại về nội dung câu chuyện.
+lần 3: Cho trẻ xem powepoint
3. Kết thúc.
36 trang
02/06/2023
5460
File đính kèm:
- bai_giang_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai.ppt
Nội dung text: Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện "Sự tích cây khoai lang" - Trịnh Phương Anh
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON NẮNG MAI Bài giảng điện tử - Ngày hội công nghệ thông tin Đề tài: Truyện Sự tích cây khoai lang Lĩnh Vực: Phát triển ngôn ngữ Giáo viên: Trịnh Phương Anh Đơn vị công tác: Trường mầm non Nắng Mai Lứa tuổi: 5-6 tuổi
- Tiến trình tiết học 1. Ổn định tổ chức: - Cô đọc câu đố cho trẻ đoán. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: - Cô kể truyện cho trẻ nghe + Kể lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bộ +kể lần 2:Trích dẫn đàm thoại về nội dung câu chuyện. +lần 3: Cho trẻ xem powepoint 3. Kết thúc.
- Phần 2 Câu hỏi đàm thoại
- Câu 5: Điều gì sảy ra với nương lúa của cậu bé
- Câu 6: Khi đó cậu bé đã gặp ai?
- Câu 7: Buổi trưa vào rừng, cậu bé đã tìm thấy thứ gì lạ?
- Câu 8: Củ khoai lang có đặc điểm gì?
- Câu 9: Bà đã nói gì với cậu bé
- Qua câu chuyện các con học được bài học gì cho bản thân?
